治理主题奋斗古语集锦（15条） 1.十年磨一剑，霜刃未曾试。 出处：唐·贾岛《剑客》。原文：“十年磨一剑，霜 刃未曾试。 今日把示君，谁有不平事？” 释义：十年辛苦，磨出一把利剑；剑刃如霜，只是还 未试过锋芒。可以表示：经过努力奋斗，终于有所成 就，但是还没有找到用武之地，或者才华还没有完全展露 出来。 用法提示：在公文写作中，这联诗可以指人，如在外 部求职或者内部竞聘的时候，用来形容自己；也可以指工 作，因为有些项目可能要经过数年经营，才会在某一年开 花结果。比如，“十年磨一剑，霜刃未曾试。”干部成长 无捷径，也不能一蹴而就，只有经风雨、见世面，才能壮 筋骨、长才干。所以，干部要学会在“养气”中成长，做 到博观而约取，厚积而薄发。 2.筚路蓝缕，以启山林。 出处：春秋·左丘明《左传·宣公十二年》。原 文：“在军，无日不讨军实而申儆之于胜之不可保，纣之 百克，而卒无后。训以若敖、蚡冒，筚路蓝缕，以启山 林。” 释义：驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林 道路。形容创业的艰苦。“蓝缕”，即褴褛之意。 用法提示：鲁迅曾经说过：“第一个吃螃蟹的人是很 令人佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？”一件事情的开始 或者是开启一件事情，都是很艰难的，但是一旦成功，意 义将非同凡响。在公文写作中，这句话既可以用在段首、 段中，也可以做标题。比如，“筚路蓝缕，以启山 林”，这是中国共产党人的意志品质；不忘初心，牢记使 命，这是中国共产党人的历史担当。中国共产党信守并兑 现建党之初对人民、对民族的政治承诺。 3.老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。 出处：近现代·臧克家《老黄牛》。原文：“块块荒 田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭 自奋蹄。” 释义：老牛也和农民一样知道春光的珍贵，所以不等 使唤它的人扬鞭催促，它自己便用力奋蹄前行。比喻：珍 惜时间，努力奋斗。 用法提示：在公文写作中，“不待扬鞭自奋蹄”也是 常用语、口头禅，既可以用来勉励自己，也可以用来要求 下属。比如，实现梦想，就需要拿出“老牛亦解韶光 贵，不待扬鞭自奋蹄”的精气神，珍惜当下来之不易的一 切，把奋斗精神融于岗位、融于日常。 4.游必有方。 出处：春秋战国·孔子弟子及再传弟子《论语·里 仁》。原文：“子曰：‘父母在，不远游，游必有 方。’” 释义：出远门必须要有一定的去处。比喻：一个人只 有在有了正当明确的目标之后才会出去奋斗。 用法提示：我们经常听到人说“父母在，不远 游”，于是就哪儿都不去了，其实后面还有一句“游必有 方”。所以，读书一定不能断章取义。这句可以完整地解 释为：有本事的人，要到远方去打拼，需要告诉父母你的 方向；你不再幼稚、不再弱小，拥有一个远大志向，已 是“青出于蓝而胜于蓝”，可以让父母感叹一声“好男儿 志在四方”。在公文写作中，就四个字用在段首略显单 薄，所以这句话的最佳用法应该是作为标题或者小标题。 5.天行健，君子以自强不息。 出处：商·姬昌《周易·乾卦》《周易·坤卦》。原 文：“象传：‘天行健，君子以自强不息。’”“象 传：‘地势坤，君子以厚德载物。’” 释义：大自然的运动刚强劲健，相应于此，君子处 世，应像天一样，自我力求进步。表现了一种刚毅坚卓、 发奋图强、永不停息的精神气质。 用法提示：当年，梁启超到清华大学演讲《论君 子》，引用了《周易》中的“自强不息”“厚德载物”等 古语。此后，清华人便将“自强不息，厚德载物”八个字 写进了清华校规，后来又演变成为清华校训。在公文写作 中，这句话的最佳应用场合当然是学校了，有关青少年、 教育的座谈会，还有说到民族精神的时候，都是“必备佳 句”。比如，“天行健，君子以自强不息。”我们中国人 首先要树立的就是一份浩然长存的恢宏志气、一种正气磅 礴的君子风范。这样的社会家国，才永远有正能量的充溢 而不失正气；这样的民族文化，才始终有奋发的动力而周 行不怠。 6.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待 人。 出处：东晋·陶渊明《杂诗十二首》（其一）。原 文：“人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常 身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比 邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待 人。” 释义：精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之 中只能有一个早晨。正值青春年少，勉励自己要及时努 力。否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。劝勉 世人珍惜时间，努力奋斗。 用法提示：陶渊明虽然没事就“采菊东篱下，悠然见 南山”，但他其实是一个很有想法和抱负的人，只是那时 代不允许罢了。陶渊明写这两联诗的本意是鼓励人们要及 时行乐——这种及时行乐的思想，必须放到当时特定的历 史条件下加以考察，“它实质上标志着一种人的觉醒”。 在公文写作中，这两联可以全用，也可以只用一联，应视 篇幅长短而定。比如，谁也不要将“新时代”的优势当 成“躺赢”“啃老”“佛系”的资本，守着已有成果不思 进取，殊不知“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉 励，岁月不待人”。 7.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 出处：唐·杜甫《江上值水如海势聊短述》。原 文：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。老去诗篇浑漫 兴，春来花鸟莫深愁。新添水槛供垂钓，故着浮槎替入 舟。焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。” 释义：平生喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的 语言达不到惊人的地步，就算是死也决不罢休。比喻：不 达目的誓不罢休。 用法提示：这是杜甫的自我解剖之词，在写文作诗方 面，他也确实是字斟句酌。管中窥豹，可见一斑。无论是 治学，还是做人，或是做事，杜甫都秉持着严肃认真、兢 兢业业的态度。在公文写作中，这种难得的好句 子，要“句尽其用”，一定不要局限于写作方面。比 如，奋斗就该有奋斗的样子，不对自己狠一点，怎么对得 起未来？拿出“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的态 度，不仅能让人在学习与工作中积极主动，而且能在生活 中乐观向上。 8.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 出处：近现代·毛泽东《到韶山》。原文：“别梦依 稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬 霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千 重浪，遍地英雄下夕烟。” 释义：因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻 覆换一副新颜。比喻：不要忘记胜利的来之不易，努力奋 斗才不负今天的生活。 用法提示：也许我们的工