第二批主题教育研讨发言：检视
整改需要有“广度”“力度”“深度”
习近平总书记指出，要注重抓好第一批、第二批主题
教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重
点措施。当前，第二批主题教育正蹄急步稳地开展，广大
党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总
要求，用心用情用力奏好主题教育“进行曲”的“后半场
交响”。现结合个人所学所思所感所悟，谈几点心得体
会。
一是理论学习需要“深化”“消化”“转化”。理论
学习需“深化”，要坚持“好学不倦”。有的党员干部理
论学习兴趣不浓，学不进去，学习走形式装样子流于表
面，翻开书本照读照念，导致理论知识没有入脑入心。在
理论学习方面我们要向更深的阶段发展，各级党员干部要
重视起来，要把理论学习作为政治任务，要把学懂弄通做
实作为目标，要打造浓学厚学的学习氛围，要塑造好学不
倦的学习心态。理论学习需“消化”，要坚持“深学细
悟”。有的党员干部学习不系统不深入，一知半解、浅尝
辄止，我们要深刻认识到学习没有捷径，只有把知识“揉
开掰碎”的理解，“细嚼慢咽”的领悟，才能更好地“消
化”知识。理论学习需“转化”，要坚持“学以致用”。
有的党员干部学用脱节，学归学做归做，不善于把学习成
果转化为干事创业的实际本领。我们在学习中一定要防止
形式主义、学用“两张皮”，要端正学习态度。党员干部
掌握了理论知识，就要用到行动中，切实改进工作作
风，有针对性地解决人民群众反映强烈的突出问题。
二是调查研究需要“实际”“实地”“实干”。调查
研究需“实际”，要坚持“实事求是”。调查研究的最终
目的在于解决问题。我们要防止调查多研究少、情况多分
析少，提出的对策建议大而化之、空洞抽象、不解决实际
问题。党员干部要坚持实事求是，一切从实际出发，充分
发挥作用，主动帮助基层化解工作中的痛点和难点。调查
研究需“实地”，要坚持“扑下身子”。调查研究要掌握
真实全面有效的信息，就要深入基层、深入群众，防止扎
堆调研、作秀式调研。要实地深入基层和群众，去倾听基
层干部和广大人民群众的所想所需所盼。同时要合理统筹
安排，简化公务接待，严防“多头调研”，不给基层增加
负担。调查研究需“实干”，要坚
