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XX中学2023—2024学年度第一学期小学部教学工作计划

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XX中学2023—2024学年度第 一学期小学部教学工作计划 一、指导思想 以《XX市教育教学质量提升工程实施方案》精神为指 导,根据校委会本学期关于教育教学工作的总体要求,以 全面提高教育教学质量为重点,扎扎实实开展教学工 作,内强素质,外树形象,强化教学工作的全程管理,确 保我校教学质量全面提升。 二、主要目标 全面落实XX市提高教育教学质量精神及教学成绩评估 方案,加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工 作,全面提高教学质量,不断探索“德育一体化”的课堂 教学模式。强化教师岗位培训,提高教师素质,促进教师 观念转变。在改革教学评价制度的前提下,进一步加强教 学管理突出重点,注重实效。促进教育教学的内涵发展、 均衡发展、和谐发展和持续发展。使学生逐步形成正确的 世界观、人生观、价值观,具有适应终身学习的基础知 识、基本技能和方法,不断开创教育教学工作的新局面。 三、主要任务 (一)认真抓好教学的各个环节,加大检查、抽查力 度,让教学落到实处。1、备课。本学期重点提高集体备课 的实效性。 2、上课。积极推行骨干教师观摩课活动,加强课堂教 学模式的探索与研究,在提高课堂教学效率上下足功夫。 3、作业布置与批改。作业布置实行级部长签收制,加 强学生课业负担的管理与监督,提高实效。低年级不布置 书面作业,作业形式以阅读,社会实践活动为主。中高年 级总作业量不能超过1.5小时,杜绝机械的重复性作业和体 罚性作业出现,提倡分层布置作业。注重加强实践操作性 作业的量。 4、教学质量检测。在做好期中、期末检测及单元过关 检测的基础上,本学期重点探索模块检测。 (二)调动教研组、年级组的作用,积极开展教研、 科研工作,促进教师专业化发展。 1、健全教研组工作制度。 2、积极开展集体备课、教学研讨、公开课等各种形式 的教研活动。 3、组织学习《新课程标准》、核心素养下的课堂改革 为主的课堂教学理论。 (三)积极参与上级组织的各种类型的活动,鼓励教 师利用现代技术,努力提高教师专业能力。 (四)做好体艺卫教学工作。主要对体育课及1小时的 体育活动、音乐、美术的上课进行监督检查。 (五)加强学生的安全、心理健康教育,每班每周安 排各0.5课时上好学生的安全教育课。 (六)规范,加强实验教学。做好实验计划,注重过 程性资料的收集和整理。 (七)强化地方课程、学校课程等薄弱学科的指导与 任课教师的培训工作,提高学科教学质量和教学水平。 (八)做好“互联网+教学”的融合。引导全校师生 合理有效地利用好网络展开教学活动,提高线上教学的有 效性及实用性,避免流于形式。 (九)做好名师建设及年轻教师的培养工作。级部 长、学科组长作为学校骨干,切实做好年轻教师的帮扶工 作,收集好过程性资料。 四、管理与措施 1、加强教师队伍建设 (1)加强师德师风建设,增强老师的工作责任心和集 体荣誉感,深切感知“学高为师,身正为范”的丰富内 涵,提高工作积极性。 (2)加强教育教学理论学习,尤其是新课程理论及各 学科《新课程标准》的学习,教研组负责组织。每学期学 习笔记不低于五千字,并联系教学实践围绕确定的实验课 题,写好教改论文。开展教师读书活动。 (3)加强名师队伍建设,制定教师3-5年发展规 划,打造校级名师;开展好“青蓝工程”,充分发挥老师 教师的传、帮、带作用,加速年轻教师的成长。 (4)积极参加优质课、市县教学能手评选、教学大比 武活动, (5)重视班主任队伍建设,加强班级管理。新学年要 每名班主任配备一名领导干部加以辅助和指导。评选主题 班会优质课、优秀班主任。做好家校沟通及学生的思想教 育和心理辅导工作