善筑以学正风“坐标 系”淬炼过硬“实干风” 近日，习近平总书记在内蒙古考察时强调，“要抓实 以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯 通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党 纪要求明举措，增强检视整改实效。”作风看似“无 形”其实处处“有迹”可寻，对于扎根在基层的党员干部 来说，当用心从小事、实事做起，在点点滴滴中映照作 风，奋力推动主题教育走深走实见行见效，真正善筑以学 正风“坐标系”淬炼过硬“实干风”。 用“调研横轴”筑“务实坐标”，淬炼“探本寻 源”的坚实脚步。“亲身下河知深浅，亲口尝梨品酸 甜。”人民群众看主题教育是否有成效，关键是看干部作 风是否有转变、基层问题是否得到解决、芝麻开花节节高 的好日子是否成真，而这些都需要有“脚踏实地”的调研 作铺垫、用“抓铁有痕”的实干力量写答卷。扎根在基层 这方天地里，广大党员干部是“上接天线”的信息接 收“基站”、是“下接地线”的奋斗输出“电泵”，如何 串联成线，将问题研究得明白、群众想法了解得真切、实 事办得落地，是“以学正风”的题中之意。广大党员干部 当用“调研横轴”筑“务实坐标”，淬炼“探本寻源”的 坚实脚步，要从“调研视角”出发，学会抽丝剥茧“研判 问题”，在躬身向下、脚底沾泥中，走遍田间地埂、走入 农家小院、走进厂矿车间，真正在知民意、汇民智、聚 民力中提升群众工作的能力和水平。 用“纪律纵轴”筑“清廉坐标”，淬炼“入脑入 行”的规矩意识。“不要人夸好颜色，只留清气满乾 坤。”正所谓“打铁还需自身硬”，言下之