市教育局务虚会议材料 2024年是教育提质“关键年”，我市将紧扣“半程提 速、全程发力、全力争先”工作要求，对准“学有优 教”赛道，惟实惟先、善作善成，加快教育现代化和高质 量教育体系建设，为我市高质量发展提供更加强有力的人 才支撑和智力保障。 一、坚持党建为纲，全面优化教育生态。为党育人、 为国育才要求强化党对教育工作的全面领导，就是要举党 建之纲、张教育之目。一是健全领导体制机制。以市委教 育述职为导向，进一步健全市委常委会定期议教、市委教 育工作领导小组议事决策制度，延伸乡镇（街道）党委政 府教育履职评议机制，不断强化整体谋划和宏观指导，让 全市上下牢牢扛起重教兴教、尊师爱师的强烈职责。二是 深化主题教育学习。充分发挥“理论宣讲工作室”、“铸 魂育人宣讲团”、青年党员学习社、思政课教师论坛等阵 地、平台的资源优势，让党的各项创新理论成果在教育领 域落地生根。三是建强基层组织堡垒。深化中小学党组织 领导的校长负责制改革，扎实开展“一支部一特色”党建 品牌创建活动，持续厚植清廉学校及子单元建设根基，积 极创建一批省市级中小学校党建示范点、清廉示范学 校，把党的领导和从严治党贯穿办校治校的全过程。 二、坚持质量为本，着力夯实教育主业。作为教育工 作的主轴线、学校办学的生命线，教学质量永远值得我们 高看一眼、厚待三分。我们将坚持以高考出口关为总牵 引，全面贯彻教育质量观，引导全市各校抓好教学质量提 升工作。一是突出拔尖创新人才培养。不断加强“初高一 体”的衔接育人力度，进一步梳理学科竞赛、新高考、特 长生等各条“赛道”规则，有效扩宽更加专业、更为精准 的拔尖创新人才培养通道。二是落实普高招生政策改革。 围绕“龙头带动、两翼协同”的普高发展战略思维，进一 步优化普通高中招生政策，科学调整定向招生、自主招生 等规模比例，为高中教育输送优质生源奠定扎实基础，推 动构建市域高中良性竞争、兼顾均衡的发展格局。三是健 全完善教育评价体系。坚持“成绩+素养”双向赋能，以教 学质量评价考核为主抓手，通过警示提示单、定期质量分 析等手段督促、引导全市各学段抓好学科补短、搭建高效 课堂，形成“有监测、有分析、有对策”的质量提升管理 闭环，全力巩固教学质量领跑态势，着力削减学困生 人数。 三、坚持项目为王，培育壮大资源支撑。紧扣城市发 展战略、结合人口变化趋势，我们将一以贯之地抓项目、 优布局、扩投入、增产出，进一步抬高全市教育整体办学 水平。一是统筹项目推进。深化中小学“改旧建新”计 划、幼儿园“倍增行动”方案，加快跟进配套幼儿园建 设、投用和移交等全周期流程，接续掀起“大抓教育、抢 抓项目”的全新浪潮。明年全面推进X个教育项目，计划完 成形象进度投资额X亿元，力争投用项目X个，新增学 位X个。二是深化管理改革。本着“推进简政放权、激发办 学活力”的工作原则，全面下放物资审批采购、小额工程 管理等自主权，创新实施校舍维修资金办法，通过权责匹 配、放管相济进一步强化学校执行力、创造力，让各校自 主管理、自我提升。三是提高经费补助。进一步提升学校 生均公用经费基准定额和教科研等经费补助，充分保障学 校正常运转、深入教研和后勤管理等工作，计划明年教科 研经费和竞赛经费在原定基础上各增长15