市教育局务虚会议材料 2024年是教育提质“关键年”，我市将紧扣“半程提速、 全程发力、全力争先”工作要求，对准“学有优教”赛道，惟 实惟先、善作善成，加快教育现代化和高质量教育体系建 设，为我市高质量发展提供更加强有力的人才支撑和智力保 障。 一、坚持党建为纲，全面优化教育生态。为党育人、为国 育才要求强化党对教育工作的全面领导，就是要举党建之 纲、张教育之目。一是健全领导体制机制。以市委教育述职为 导向，进一步健全市委常委会定期议教、市委教育工作领导小 组议事决策制度，延伸乡镇（街道）党委政府教育履职评议机 制，不断强化整体谋划和宏观指导，让全市上下牢牢扛起重教 兴教、尊师爱师的强烈职责。二是深化主题教育学习。充分发 挥“理论宣讲工作室”、“铸魂育人宣讲团”、青年党员学习 社、思政课教师论坛等阵地、平台的资源优势，让党的各项创 新理论成果在教育领域落地生根。三是建强基层组织堡垒。深 化中小学党组织领导的校长负责制改革，扎实开展“一支 部一特色”党建品牌创建活动，持续厚植清廉学校及子单元建 设根基，积极创建一批省市级中小学校党建示范点、清廉示范 学校，把党的领导和从严治党贯穿办校治校的全过程。 二、坚持质量为本，着力夯实教育主业。作为教育工作的 主轴线、学校办学的生命线，教学质量永远值得我们高看一 眼、厚待三分。我们将坚持以高考出口关为总牵引，全面贯彻 教育质量观，引导全市各校抓好教学质量提升工作。一是突出 拔尖创新人才培养。不断加强“初高一体”的衔接育人力 度，进一步梳理学科竞赛、新高考、特长生等各条“赛道”规 则，有效扩宽更加专业、更为精准的拔尖创新人才培养通道。 二是落实普高招生政策改革。围绕“龙头带动、两翼协同”的 普高发展战略思维，进一步优化普通高中招生政策，科学调整 定向招生、自主招生等规模比例，为高中教育输送优质生源奠 定扎实基础，推动构建市域高中良性竞争、兼顾均衡的发展格 局。三是健全完善教育评价体系。坚持“成绩+素养”双向赋 能，以教学质量评价考核为主抓手，通过警示提示单、定期质 量分析等手段督促、引导全市各学段抓好学科补短、搭建高效 课堂，形成“有监测、有分析、有对策”的质量提升管理闭 环，全力巩固教学质量领跑态势，着力削减学困生人数。 三、坚持项目为王，培育壮大资源支撑。紧扣城市发展战 略、结合人口变化趋势，我们将一以贯之地抓项目、优布局、 扩投入、增产出，进一步抬高全市教育整体办学水平。一是统 筹项目推进。深化中小学“改旧建新”计划、幼儿园“倍增行 动”方案，加快跟进配套幼儿园建设、投用和移交等全周期流 程，接续掀起“大抓教育、抢抓项目”的全新浪潮。明年全面 推进X个教育项目，计划完成形象进度投资额X亿元，力争投用 项目X个，新增学位X个。二是深化管理改革。本着“推进简政 放权、激发办学活力”的工作原则，全面下放物资审批采购、 小额工程管理等自主权，创新实施校舍维修资金办法，通过权 责匹配、放管相济进一步强化学校执行力、创造力，让各校自 主管理、自我提升。三是提高经费补助。进一步提升学校生均 公用经费基准定额和教科研等经费补助，充分保障学校正常运 转、深入教研和后勤管理等工作，计划明年教科研经费和竞赛 经费在原定基础上各增长15%