校长在大学人文社科大讲堂启
动仪式暨首讲报告会上的致辞
各位领导，各位来宾，亲爱的老师和同学，
大家下午好！
今天，我们相聚在美丽的*园，共同参加*大学人文社科大讲堂启
动仪式暨首场报告会。在此，我代表*大学、代表*向各位领导和嘉宾
的到来表示热烈的欢迎！向*市教卫工作党委、*市教委、*市社会科
学界联合会长期以来对学校的关心、指导和支持，表示衷心的感谢！
第一个问题，为什么要办？
首先，这是*的基因和使命决定的。*大学是一所历史文化底蕴极其深厚的
学校。在*年的办学征程中，我们始终坚持与中华民族命运休戚与共，始终坚
持与祖国科教事业心手相牵，始终坚持与*城市发展相濡以沫，一步步形成了
以“*天下、崇尚科学、创新引领、追求卓越”为特质的新时代*文化。这样一所
文化底蕴深厚的学校培养出来的人才，应该是兼具人文精神和科学精神，“心怀
国之大者，能文能武，堪为国之英豪”的创新型人才。在新的历史时期，学校提
出了“五个一百”的育人体系蓝图。五个“一百”中有“一百场讲座”的要求，目的是
长期、稳定地为在校学生尤其是本科生提供“充足而多样”的文化熏陶。文以载
道、以文化人。这个“化”字，就是要通过人文教化，实现育人目标，让学生成
为“一个真正的*人”，在赓续文脉、创造思想、传承历史、传播文化上作出贡献。
其次，作为一所工科特色鲜明的综合性大学，*需要更加重视人文社科教
育。从学校整体发展角度看，作为一所综合性大学和中国特色世界一流大学
建设高校，不仅要建设一流的理科和工科，也要建设一流的人文社会科学。
从学科建设的底层逻辑来看，文科与理工是密不可分的。改变世界要靠工程
技术，靠工科、理科。但是怎么去改变？以什么方式去改变？这就需要人文
的思想、社科的思想。这两者是因为各自知识的局限性才分了不同的学科。
世界本身是相互联系的，不存在单纯的工科、理科和文科。当前，学科的大
合作、大联合、大协同，比历史上任何时候都显得更加迫切。以去年年底出现
的ChatGPT为例，推出不到2个月，用户就超过了1亿，现在已经有数亿用户。
像ChatGPT这样的问题，光靠人文社科解决不了，光靠工科解决不了，光靠人工
智能也解决不了。这其中需要素材、内容、算力、算法、知识、运转体系，这
是一个跨学科、跨平台、跨技术的大逻辑问题，一定要靠大联合才可以解决。
第三，时代越是进步，物质越是发展，精神越是宝贵。我在今年新生开学
典礼上，对于什么是一个真正的*人作了四点说明：学以明志，志存高远；学
以明理，包容并蓄；学以成才，行稳致远；学以致用，追求卓越。学好人文
社会科学，有助于同学们修身、立志、明理。作为*人，在树立远大志向和练
就过硬本领的同时，也要铸就舍我其谁、挺膺担当的凌云壮志，不断增强对
自己、对家庭、对社会、对国家乃至对世界的责任感、使命感，不断挑战自
我、追求卓越。作为*人，要树立远大的人生目标，塑造正确的价值观、人生
观，把个人志向和国家民族命运紧密结合，涵养浩然正气、铮铮骨气、奋斗
底气。作为*人，要有包容的胸怀和眼界气度，要海纳百川，尊重观点和文化
的多样性，要跳出狭隘的思维定势，从不同角度审视问题，找到更加创新的
解决方案。以上这些能力的塑
