教育整顿专题组织生活会对照检查材料 按照纪检监察干部队伍教育整顿工作安排部署，在认真完 成理论学习、意见征集、谈心谈话、问题查摆等规定环节的基 础上，对照习近平总书记关于“以学铸魂、以学增智、以学正 风、以学促干”的12条具体要求，对照主题教育中的理论学 习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律 等6个方面突出问题，对照教育整顿中的信仰缺失、政治动摇、 放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等6个方面问题，结 合主题教育和教育整顿自查自纠查摆出来的问题，结合谈心谈 话过程中领导和同志们提出的问题建议，聚焦5个方面进行深入 对照检查，现报告如下。 一、存在问题 （一）深化理论武装方面：一是学习的深度广度不够。在 抓实理论学习方面缺乏有效手段，上级安排什么就学什么，强 调什么就突出什么，一定程度上存在实用主义，特别是涉及行 业领域理论知识了解不宽、掌握不深，存在过眼不走心问题。 二是学习的主动自觉不够。存在被动应付的情况，有时满足于 集体学习时已经学过了，满足于自学看过了，反复学、深入 学、带着问题思考学做得不够，没有完全静下心来学原著、悟 原理，从系统上理解把握不够，受自身胸怀、眼界限制，没有 把蕴含其中的立场观点方法学精悟透。三是学习的转化运用不 够。有为了学而学的倾向，把理论所学转化为提升工作思路、 指导工作实践上成效不明显，特别是与纪检监察工作实际结合 还不够紧密，没有真正将学习成果转化为谋划工作的科学思 路、领导工作的扎实本领和落实工作的有力举措。 （二）筑牢对党忠诚方面：一是政治判断力有待进一步加 强。在团结带领支部党员干部将“两个确立”决定性意义内化 于心、外化于形上还没有系统有效的举措，把握形势变化、洞 察大势大局的能力不够，透过事物表象看清本质的能力不 够，发现问题、分析问题、解决问题的水平有待提高。二是政 治领悟力有待进一步提升锤炼。对政治机关的认识还不够深 刻，在督促和推动综合监督单位业务工作发展上投入的精力 多，在执行上级决策、推动工作落实中从政治和全局的高度来 分析问题、把握规律、科学决策做得还不够。三是政治执行力 有待进一步提升。不能全面细致地把上级决策部署、群众期盼 需求和工作实际结合起来思考谋划，存在机械照搬、直接落实 的情况，推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险 本领仍需在工作中不断提高。 （三）锤炼过硬作风方面：一是思想观念还不够解放。有 求稳怕错的思想顾虑，在面对个别新情况新问题时，缺乏更多 创新的勇气和思路，往往沿袭传统的工作方法和经验，习惯于 凭阅历、凭经验看问题。二是宗旨意识还不够牢固。交通便捷 了，到基层去却少了，通讯发达了，与群众沟通却难了，调研 了解面上工作多，蹲点解剖麻雀做得不够，沉底调研的钻劲落 得不实，对实情掌握不透，倾听群众诉求少，了解群众所思所 想所盼还不够。三是进取精神还不够振奋。有安于现状的思 想，工作中有时动力不足、激情不够，缺乏始终保持积极高效 的工作状态，对可能出现的苗头性、倾向性和潜在性问题，及 时关注、提前预判、超前谋划做得不够。 （四）勇于担当作为方面：一是研究创新不够。不能很好 地结合综合监督单位的业务特点，围绕监督执纪问责进行研究 思考，寻找新办法、探索新途径、拓展新思路，有时等着上级 出政策、领导出主意，给领导和上级提出的制度性意见建议不 多。二是跟踪问效不够。平时工作中到综合监督单位处室和基 层单位比较少，对监督业务的了解浮于表面，注重工作层面 多，忽视了思想层面监督，监督方式不够全面直接，措施不够 有力，落实过程中缺少一抓到底的“钉钉子”精神。三是攻坚 克难不够。在面临较多困难和多重压力时，存在满足于应付过 关，主动挖掘自身潜力不够的问题。特别是遇到个别案情比较 复杂棘手的案子，有时还有温度博弈力度的现象，还会产生畏 难情绪，在纪法情理贯通融合的运用上尚需认真研究。 （五）强化严管责任方面：一是压力持续传导还需强 化。对综合监督单位关键少数、重点岗位盯得紧，对基层单 位、普通干部管得稍松，对八小时以外了解不多，从严管党治 党压力“上热中温下凉”的情况不同程度存在。二是战斗堡垒 作用还需强化。作为支部书记，工作方法不够灵活多样，平时 上面要求什么就做什么，谈心谈话还不够经常和深入，对党员 干部思想状况掌握不够及时全面，激发党员干部干事创业积极 性的思路办法不多。三是艰苦奋斗精神还需强化。不能经常在 内心深处和群众特别是困难群众进行换位思考，有时认为生活 条件好了，各方面待遇好点是自然而然的事情，对“过紧日 子”没有引起足够重视，有时还有从众心理。 典型案件剖析：教育整顿以来，学习了纪委监委印发的典 型案例，从被查处的XXX等纪检监察干部情况来看，导致违规违 纪违法的原因，首先，放松了学习修炼是内因，不重视理论学 习、素质提升，缺乏学习党内政治理论的积极性，缺乏向党组 织