在学院职教干部队伍建设工作会议上的讲话 同志们： 党的二十大指出，全面建设社会主义现代化国家，必须有 一支政治过硬，适应新时代要求，具备领导现代化建设能力的 干部队伍。领导干部是推动单位高质量发展的“关键少数”。 职业教育院校落实立德树人根本任务，培养堪当时代重任的高 技能人才，领导干部发挥着重要的“头雁”作用。组织部门肩 负着培养使用、管理监督干部的使命，要深入学习党的二十大 精神，立足职能职责，加强干部管理监督，建设能够担当时代 重任的高素质干部队伍，确保党的二十大的决策部署落地落 实、见行见效，为全面建设新时代职业教育院校提供坚强的组 织保证。下面，我讲几点意见。 第一，要加强理论武装，让干部有“劲头”，不断增 强“底气”。党的二十大描绘了全面建设社会主义现代化国 家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。旗帜引领方 向，核心领航未来，拥有坚强领导核心和科学理论指导，是党 的事业不断从胜利走向胜利的决定性因素。党的十八大以 来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和理论勇 气，结合理论和实践系统地回答了新时代坚持和发展什么样的 中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重 大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。 这一重要思想是马克思主义中国化的最新成果，是全党全国人 民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代共产 党人的思想旗帜。党员干部要加强理论学习，筑牢理想信 念，夯实思想根基，运用理论指导实践。一是坚持需求导 向，精准制定培训计划。组织部门要充分分析干部的基本情况 和根本特点，把学习党的二十大精神和增强干部实干本领结合 起来，以干部需求为导向，充分利用兄弟高校、党校、干部培 训学院等教学资源举办培训，形成浓厚的学习氛围，让干部真 正从培训中汲取到养分，提升领导能力和管理水平。二是坚持 分层分类，探索创新培训方式。党员干部的培训，要坚持“领 头雁”优先培训、“关键少数”集中培训、其他干部普遍轮训 的原则，组织开展分层次分批次培训。注重培训形式的变化性 及创造性，增加培训活力及吸引力，如采取个人自学、集中学 习、交流研讨、现场教学、宣讲阐释、案例教学、线上培训、 微党课等方式组织干部学习。培训内容上紧紧围绕贯彻新发展 理念、推进院校建设发展的重点工作，着力破难题、促发 展，办实事、解民忧，提能力、强本领，优作风、求实效，持 续培养党员干部理想信念。三是坚持以考促学，推动学习成果 转化。按照干部实际情况，健全理论学习考评机制，对年轻干 部和新提拔的干部进行专门的政策理论水平和任职能力考 试，把稳“入口关”；对任职已久的干部进行实绩考核和年度 综合测评，充分发挥考校指挥棒作用，激励干部将学习成果转 化为干事创业的能力，为干部“充电”，增强干部的“底 气”。 第二，要突出能力提升，让干部有“干头”，不断激 发“锐气”。习近平总书记在中央党校（国家行政学院）的青 年干部培训班开班式上特别强调，“在干部干好工作所需的各 种能力中，政治能力是第一位的。”我们已经实现了第一个百 年奋斗目标，踏上了全面建设社会主义现代化国家、向第二个 百年奋斗目标进军的新征程，职业教育工作受到党和国家的空 前重视。青年教师、年轻干部生逢伟大时代，是职教发展的中 坚力量和未来的希望，必须练好内功、提升能力。首先，要提 升政治能力。一是不断提高政治判断力。当前国内外形势复杂 多变，外部不确定因素增多，国内改革发展面临许多新情况新 问题，正处于百年未有之大变局，只有提高政治判断力，才能 把握形势变化、明辨行为是非、抵御风险挑战。青年教师、年 轻干部要旗帜鲜明讲政治，切实增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”，确保政治上不掉队，不走偏。 要不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，善于观察国情世情党情 深刻变化，善于从政治高度观察分析问题。要坚持底线思维、 坚持问题导向，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向 性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系 中把握政治逻辑，从根本上解决问题，避免陷入头痛医头、脚 痛医脚的被动局面，始终做政治上的明白人。二是不断提高政 治领悟力。政治领悟力关系政治站位，理论上的清醒，才能保 证政治上的坚定。作为党员教师和年轻干部，要始终把加强党 的政治理论学习作为自己立身干事创业的基石，熟知党的基本 理论，掌握蕴含其中的立场、观点和方法。要把学习习近平新 时代中国特色社会主义思想作为头等大事来抓，坚持用马克思 主义的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作，使 我们的理念、思路、举措，都全方位、全过程地体现习近平新 时代中国特色社会主义思想，真正把拥护“两个确立