在2024年机关党支部理论学习交流会上的发言  习近平总书记深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习 走向未来。”加强理论学习是每个党员的必修课，也是提升党员党性修养的必经之 路。因此，对于新任党支部书记来说，着力回答好“为什么学，何时学，学什么，怎 么学，学得如何”，是衡量支部理论学习成效的重要指标。 一、回答好“为什么学”，让学习有高度。有的同志说，我只是一名普通党 员，不需要治国理政，也不是领导干部，只要工作能完成，多学少学点理论无所 谓。这种认识是肤浅的。毛泽东同志强调：“如果我们党有一百个至二百个系统地而 不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高 我们党的战斗力量。”习近平总书记指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻 也不能没有理论思维。”理论学习是统一思想之需。毛泽东同志在党的七大预备会上 就曾指出：“一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看 齐，向中间看齐。”战争年代，“喊看齐”是军中统一步调的口令；今天，理论学习就 是另一种形式的“喊看齐”。用“两个维护”的尺子量一量，找一找思想上“开小差”、跟 不上队伍等问题，把思想的共识凝聚起来。理论学习是提高本领之需。思想的深度 决定行动的高度。如何让我们的思想始终保持共产党人特有的先进性，一条重要途 径就是理论学习。“业务上出问题，党建上找原因”。对党员干部来说，马克思主义这 个看家本领掌握得越牢，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时 势、谋划发展、防范化解风险就越主动。理论学习是解决问题之需。中国共产党人 学习理论，从来不是为了装点门面，而是为了改造主观世界和客观世界，是为了解 决实际问题。新形势下，我们党面临的风险考验越来越复杂，就更需要通过理论学 习，推进党的自我革命，解决好自身存在的突出问题。 二、回答好“何时学”，让学习有预期。对于党支部理论学习会议而言，建立“固 定学习日+线上天天学”的学习模式，既有集体学习的庄重，也有随时可学的便捷。在 研讨中，不少单位都有固定学习日的机制保障，有的是每周都有固定学习日。市总 干校教工党支部的政治理论学习固定在每月第三周周五下午，雷打不动，始终如 一。学习的座次表固定，时间固定，以严肃的组织生活提升学习的敬畏之心，较好 地解决了工学矛盾，确保固定时间学习，让大家学有预期。除了固定学习日外，丰 富多样的学习形式也很必要。研讨中各位支部书记都强调，以“学习强国”为载体，督 促党员干部紧跟形势学，确保学习的及时有效。比如市检察院创建的“第一时间学讲 话、微信群内谈感受”，增强了学习的及时性；地质环境检测站独创的“思享五分 钟”，增加了学习的互动性；乡村振兴局建立的807夜话，增强学习的感染力；其他书 记提到的微讲堂、支委轮值制，分段不分家，多人如一人，提升了学习的参与度等 等。 三、回答好“学什么”，让学习有目标。政治理论学习学什么？《中国共产党党 委（党组）理论学习中心组学习规则》有9个方面的详细规定。对于基层党支 部，有3类学习是要重点把握的：一是学马克思主义基本理论。马克思主义是共产党 人的“真经”，要努力把马克思主义立场、观点、方法学到手，作为自己的看家本领。 党的十八大以来，中央政治局集体学习多次以马克思主义理论为题，先后学习了历 史唯物主义、辩证唯物主义、马克思主义政治经济学的基本原理和方法论，《共产 党宣言》等经典，就是感悟马克思主义的真理力量，坚定马克思主义信仰，提高全 党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。二是学党章党规 党纪和党的创新理论。把党章作为加强党性修养的根本标准，经常对照党章这面镜 子，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。三 是学历史。毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞 清楚，便不能把事情办得更好。”所以，要学会从历史长河、时代大潮探究历史规 律，提出应对之策，增强工作的系统性、预见性、创造性。在此基础上，支部理论 学习要制定年度学习计划，确保学习的系统性、科学性。 四、回答好“怎么学”，让学习有方法。知物由学，学用结合。理论学习方式有 很多种，中央政治局集体学习就曾搬到人民日报社新媒体大厦现场进行学习。对于 支部理论学习而言，坚持成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报 告。为破解空学、泛学，以领学内容为小切口，分享市总干校“五步深学”法，让理论 学习接得准、立得住、下得去。第一步：学懂弄通原文要义。宣传委员