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2022年国家公考《申论》题(地市级)(网友回忆版)

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2022年国家公考《申论》题(地市级) (网友回忆版) 材料1 某高速公路的月明湖服务区,被网友誉为“最美园林文化 服务区”。该服务区里有江南百年古桥,月明湖水流淌,桥廊 相连,穿插亭台楼阁,耳边昆曲悠悠萦绕,一派“梦里水 乡,诗画江南”的惬意生活图景。在服务区大厅入口,总服务 台提供导览、ETC充值、交通旅游咨询等服务,主通道有智能指 路机推荐最合理的行走路线,停车场里智慧停车系统引导车 流,公厕配备新风系统、人流智能引导系统。服务区还展示了 昆曲、评弹等传统艺术和苏绣、缂丝、宋锦、核雕等非遗技 艺,以及月明湖大闸蟹特色饮食文化等。服务区还为青少年准 备了集互动娱乐与科普教育于一体的科技体验馆、3D全息屏幕 数码馆、海鲜机器人餐厅……这里,既是高速公路的驿站,也 成为进入城市的“第一扇门”,彻底改变了游客对服务区的刻 板印象,成功变身为旅游的“新景点”,甚至有人不惜绕路来 此打卡。 在西南A市和B市两地,运行着一趟兼有家庭包房、KTV和酒 吧的双层旅游列车,夕发朝至,实现AB两城一线牵。这趟“网 红列车”,车内装饰颇具民族特色,如彝族手工绣饰的坐垫、 白族手工扎染的桌布、布依族蜡染式样的窗帘等;列车途经多 个少数民族聚居地和著名景点,乘务员们身着沿途各民族服饰 并熟练掌握普通话、英语、少数民族语言和简单手语。列车提 供硬卧、软卧和家庭包房供旅客选择,餐车提供当地特色美 食,可以线上点餐、送餐到包厢。酒吧车厢可欣赏歌舞表 演,或进行自助K歌、弹钢琴、打手鼓等活动。“我喜欢选择这 种火车游,很享受坐着火车慢慢体验车内车外独特风景的过 程。”乘客王女士开心地说。 H车辆段动车所是H铁路局的动车组检修站,专门针对动车 组列车进行检查、测试、维修和养护等作业,是动车组列车返 回后的“休整”之地,被形象地称为“动车之家”。今年,H铁 路局推出了体验式“铁路工业游”。这让15岁的火车迷小明兴 奋不已。“真是太棒了!当了一回动车司机!我亲身体验动车 模拟驾驶,还学习了如何给动车刹车、加速呢!”一天的研学 旅游中,他走进酷似“陆地航母”的动车停车场,感受了那一 列列动车完成检修、蓄势待发的气势;参观“106广场”,了解 了中国火车从普通轨道时代到高铁时代所经历的106年发展历 程;游历“动车检修大库”,近距离观察了动车检修的全过 程;触摸“机车长廊”上整排的火车机车,就像慢慢翻阅着一 部不断更迭的中国火车发展史。此次游历,也让工业强国的种 子在他心中深深地扎下了根。 “地铁站里还有博物馆?这也太牛了吧!”正用手机翻阅 本地新闻的朱先生对妻子说,“周末我们也带孩子去那儿体验 下呗,地铁公交都很方便。”朱先生所说的“地铁站里的博物 馆”,正是C市刚建成开放的运济古城西关遗址博物 馆。2015年,C市在修建地铁3号线过程中发现了明清时期运济 古城的西关城门城墙遗址。为了保护西关遗址,经过多轮研究 设计,相关部门最后决定变更设计方案:将整个近3万多平方米 的场地,打造成一个集主题公园、遗迹展示、交通集散、城市 商圈等多种功能叠加的现代化城市综合体。地面一层是西关遗 址公园文化广场,有大片绿地和健身步道,下沉的景观台阶和 天窗便于欣赏遗迹风貌。地下一层是遗址博物馆展厅,有2.5万 多平方米核心展示空间,以青砖、土墙为主复原了西关城门城 墙的环境风貌。地下二层是地铁换乘中心,有一个宽敞的中庭 集散大厅,地铁3号线、5号线以及远期的16号线在此换乘,各 线出入站的人流互不交叉,高峰时期站台也畅通无阻。此 外,地铁通道各出口直接连通周边的大型购物广场、步行街、 美食城及酒店,为市民游客提供良好的观展、游玩、休憩、购 物和乘车换乘体验。 为了在新时代共同弘扬大蜀道“活态”的交通历史文化线 路遗产的当代价值,2020年9月28日在G市第十届大蜀道文化旅 游节上,“大蜀道文化旅游发展联盟”正式成立,30个市县区 成员加入联盟。联盟内的蜀道旅游资源十分丰富,如被称 为“中国交通历史博物馆”的明月峡,集“先秦古栈道、金牛 驿道、嘉陵江水道、纤夫道、宝成铁道、108国道”古今六道于 一峡中;蜀道翠云廊段,两侧耸立的古柏雄伟苍劲,已历经两 千多年的寒暑风霜;“一夫当关,万夫莫开”的剑门关,身临 其境依然能感受到剑阁崔嵬、蜀道之难。蜀道既是巴蜀与关 中、中原在漫长历史时期联系与交往的交通线路,也是多种文 化交流融合的文化线路。为此,联盟各成员约定本着“沟通、 协作、务实、共赢”的原则,结合区域发展、环境保护、交通 运输、餐饮服务,共同开展保护研究,共同开发徒步观光、蜀 道自驾、文化体验等旅游产品,在此基础上共塑旅游品牌,共 建产业体系,共同打造大蜀道国际旅游目的地。 材料2 2021年8月28日,H市北溪县召开了农村公路提升工程动员 会。 会上,王副县长指出,农村公路是按照公路工程技术标准 修建的县道、乡道、村道及其所属设施,建设好、管理好、养 护好、运营好农村公路,是建设人民满意交通的基础性工 作,也是城乡一体化融合发展的重要保障。今后三年,全县将 以农村公路提升工程为契机,在保证农村公路通达性、快捷性 的基础上更加重视其景观性、服务配套性建设,要将农村公路 风景廊道建设与农村环境治理、“美丽乡村”建设紧密结合起 来,打造自然景观与人文景观和谐交融的农村公路,为全县乡 村振兴和农业农村现代化建设注入澎湃动力。 2020年底,北溪全县基本实现了县到乡、乡到行政村、行 政村到村民小组100%通水泥路的目标。为了准确掌握全县农村 公路建、管、护、运营的实际情况,制定出切实可行的农村公 路提升工作方案,由县交通运输局、财政局、农业农村局、乡 村振兴局等组成的联合调研组,于2021年9月开始对全县乡镇的 农村公路进行了为期一个月的实地调研。 按照《北溪县农村公路建设和养护管理办法》规定,县人 民政府是农村公路发展的责任主体,负责本行政区域内农村公 路规划、建设、管理、养护、运营工作。乡(镇)人民政府是 乡道建设和养护管理的主体,乡(镇)交管办公室具体承担乡 道的日常养护和组织实施乡、村道大中修工程。村民委员会是 村道建设和养护管理的主体,村民委员会按照村民自愿、民主 决策、一事一议的方式组织村道建设和日常养护管理,维护村 道的路容路貌,制止村道的占道、破坏行为。村组的道路,其 建设和养护管理主体为受益的村民小组。调研组在现场调查和 走访中发现,全县已彻底解决了多年来农村行路难问题,畅通 的农村道路让群众出行和农产品外运更加便捷,有效带动特色 种养、客货运输、乡村旅游等产业,促进了农民增收致富。不 过,农村公路养护管理中也还存在一些明显短板。如部分乡 道、村道的道路硬化通车后,相关部门就不养不管、好坏不问 了;部分村委会没有建立相应的村组道路管养制度,而村民也 对农村公路建、管、护、运营规定知之甚少。在三里坡村,调 研组就村民参与村组道路管养情况进行了入户走访。面对调研 组的询问,村东头的老王诧异地说:“公路管养不是乡政府的 事吗?跟我有啥子关系嘛。” “我们乡每年汛期山洪、泥石流造成的道路塌方、下陷、 掏空、堵塞得不到及时抢修,致使乡村道路损坏严重,后期修 复费用很高。”东七乡的吴乡长向调研组介绍说,“目前村里 大都没有公路养护站和护路员,懂得公路养护技术知识的人也 少。因此,没有人负责组织公路日常养护工作,村组道路路产 路权缺乏保护。” 调研组在山南乡走访时发现,修筑于山坡峡谷之间的村道 山高坡陡,临水临崖路段防护栏老化,弯道处标识牌模糊不 清,塌方路段也无警戒线以及其他保护措施等。“村级公路养 护监督检查确有诸多漏洞。一些山坡峡谷路段,车流量小,如 果没有群众反映,我们很难发现道路养护上出现的问题。目 前,我们正在研究加强监督检查的措施。”山南乡党委洪书记 解释道。 随着国家农村公路通达工程不断深入,农村客运站、招呼 站和快递点越来越多,基本建成了覆盖县、乡(镇)、村(社 区)三级的农村客运物流网络,方便群众生产生活。不过,调 研组发现,由于缺乏有效的沟通配合机制,有些乡镇与村组道 路的环境整治、养护和绿化,即使发现了问题也是“各人自扫 门前雪”,得不到及时解决。如清溪中学门前因交通事故导致 道路护栏、绿化带损毁严重,交管部门接到通知后,护栏及时 得到了更换,绿化带却长时间无人修复;清溪河附近道路警示 桩随意堆放路边、大量生活垃圾无人收运处理,给群众出行带 来安全隐患,环保部门接到投诉后及时对垃圾进行了清理,警 示桩却无人过问…… 材料3 2021年9月10日,F市教育局、市基础教育改革与发展研究 中心召开全市“五育融合”教育教学改革实践研讨会。F市第三 中学任校长在会上做了经验分享,以下是其发言内容: 中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提 出,要更加注重全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智 育、体育、美育和劳动教育的有机融合。“五育”分别承载着 自身的育人目标和价值,在各司其职的基础上走向融合,达到 彼此渗透、创新融活,共同促进学生的全面发展、整体发展、 个性发展。 经过多年的教育改革和创新实践,我校确实取得了一些办 学成绩,也获得较高的社会荣誉,被批准为省教育科研基地学 校、全国首批普通高中课程改革基地学校、全国首批示范性高 中建设学校、国家级体育传统项目学校等。在学校的发展过程 中,我们始终根植于学校原有历史传统的沃土,进行大胆创新 探索,形成了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式。 一直以来,我校将党建工作和德育有机结合,党员教师在 思想和教育工作上始终发挥着模范引领作用。与此同时,我们 又大力打造德育课程一体化:德育智慧课程,包括思想政治课 程、家国情怀和责任培养课程,保证教学质量和育人效果的融 通;德育情感课程,包括感恩