在2024年春季学期X镇学区中考学情监
测质量分析暨备考工作会议上的发言
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我是X九年制学校的X，担任九年级的数学教学工作。今
天，能在此与大家交流探讨中考数学的备考工作，我倍感荣
幸。同时也非常感谢领导给予我这次向大家学习的机会。我站
上讲台不足三年，无经验可谈，下面就从复习思路和备考策略
两个方面谈谈自己肤浅的认识：
一、复习思路（三个阶段）
第一阶段：知识梳理，形成知识网络。
第一轮复习以基础知识的梳理为主，渗透真题训练，让学
生把书“读厚”。第一轮复习要“过三关”：过记忆关，必须
做到记牢记准所有的公式、定理、性质等。过基本方法关，如
待定系数法求函数解析式、列举法求概率、解一元二次方程
等。过基本技能关，如尺规作图、一次函数与反比例函数的综
合问题。
第二阶段：专题复习，针对提升。
以专题为单位，在一轮复习的基础上，进行拔高、集中、
归类，对知识进行再处理、再整合，让学生把书“读薄”。核
心考点、高频考点突出复习，专项提升，注意数学思想的形成
和数学方法的掌握，注重对学生分析问题、解决问题能力的培
养。
第三阶段：综合训练，查缺补漏。
第三轮复习的形式是模拟中考的综合演练，查缺补漏。训
练学生的答题技巧、考场心态、临场发挥。对学生仍然模糊的
或已忘记的知识让学生回归课本，进一步巩固和加深，迎接中
考。
二、备考策略
（一）重视数学本质和主干知识。从历年中考来看，核心
知识必考、重点知识多考、其他知识轮考。在备考中加强通
性、通法、基本图式、核心素养的表现的备考。比如实数的运
算、待定系数法、统计与概率、解直角三角形的实际应用等必
考内容，经常性布置针对训练，确保大多数同学对相应
