纪委领导 2024 年度民主生活会个人对照检 视剖析材料 按照关于开好 2024 年度党员领导干部民主生活会安排 部署，本人深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平 总书记系列重要讲话精神，认真研读党章、《中国共产党纪 律处分条例》等党内法规，紧扣“深入学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综 合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深 化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，聚焦 “四个带头”要求，结合分管工作职能实际，通过深入学习 和自我反思，我也认识到自身存在一些不足之处。在此，我 将围绕本次民主生活会的主题，进行深刻的自我对照检视， 以期更好地提升自己，为纪检监察工作的高质量发展贡献更 大的力量。现将本人对照检查情况报告如下。 一、存在的突出问题 （一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结 统一。政治理论学习深度不足。在学习习近平新时代中国特 色社会主义思想和领悟“两个确立”的决定性意义时，虽积 极参加各类学习活动，但存在一知半解的情况。如在组织宣 传部开展学习活动时，对部分理论的解读不够深入，导致部 分同志理解不透彻，未能将理论与实际工作紧密结合，在宣 传工作中对政策的解读不够精准，影响了宣传效果。政治敏 锐性有待提高。面对复杂多变的网络舆论环境，有时未能及 时察觉潜在的政治风险。如在处理一起网络舆情事件中，对 其中一些别有用心的言论未能第一时间做出准确判断和有 效应对，给工作带来了一定的被动。贯彻落实决策部署不够 坚决。在推动一些工作落实时，有时会受到一些客观因素的 干扰，导致工作进度和质量受到影响。如在落实中央关于廉 政文化宣传进基层的决策部署中，因协调各方资源不够有力， 部分基层社区的廉政文化宣传活动未能按时高质量开展。 （二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党 性修养需进一步加强。在工作中有时会出现急躁情绪，对一 些同志的工作失误批评过于严厉，没有充分考虑到实际情况， 伤害了同志感情，也影响了工作氛围。如在信访接待工作中， 因个别同志对政策解释不到位引发群众不满，我在处理时没 有充分了解情况就严厉批评了该同志。纪律执行存在宽松软 现象。在对一些轻微违纪行为的处理上，有时存在从轻处理 的情况，没有严格按照党规党纪执行。如在对信访室个别同 志迟到早退现象的处理上，没有及时进行严肃批评和纪律处 分，导致这种现象时有发生。工作作风不够扎实。在处理一 些复杂信访案件时，存在畏难情绪，没有深入基层进行实地 调研和走访，对案件的处理不够及时和公正。如在处理一起 涉及群众切身利益的信访案件时，没有深入了解群众的真实 诉求，只是在办公室听取汇报，导致案件处理结果群众不满 意。 （三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢 于创新方面。担当精神有所欠缺。在面对一些历史遗留的信 访难题和复杂的违纪案件时，有时会存在推诿扯皮的现象， 没有主动承担起应有的责任。如在处理一起多年未结的信访 积案时，因涉及多个部门，我在协调过程中没有充分发挥主 导作用，导致案件久拖未决。创新意识不够强。在宣传工作 和信访工作中，习惯于沿用传统的工作方法和模式，缺乏创 新思维和举措。如在廉政宣传教育方面，宣传形式单一，主 要以传统的会议和讲座为主，缺乏对新媒体等新兴手段的运 用，导致宣传效果不够理想。风险防范意识不足。在工作中 对一些潜在的风险和隐患认识不够深刻，没有及时采取有效 的防范措施。如在处理一些敏感信访案件时，没有充分考虑 到可能引发的社会不稳定因素，导致在处理过程中出现了一 些小的波折。 （四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。纪律教 育不够深入。在组织纪律教育活动时，形式较为单一，内容 不够丰富，对党员干部的吸引力和感染力不够强。如在开展 纪律教育月活动中，主要以集中学习文件和观看警示教育片 为主，没有充分结合实际案例进行深入剖析，导致部分党员 干部对纪律教育不够重视。监督执纪“四种形态”运用不够 精准。在实际工作中，对一些轻微违纪行为没有及时运用第 一种形态进行提醒谈话和批评教育，对一些严重违纪行为的 处理有时存在犹豫不决的情况。如在处理信访室一名同志的 违规行为时，没有及时进行谈话提醒，导致该同志的违规行 为进一步升级。选人用人导向不够鲜明。在选拔任用干部时， 有时过于注重工作业绩，对干部的政治素质和品德修养考察 不够全面。如在选拔信访室副主任时，对一名业务能力较强 但政治素质和群众口碑一般的同志进行了提拔任用，在一定 程度上影响了干部队伍的整体形象。 （五）本领域违纪行为典型案例剖析方面。案例简述。 在信访和申诉复查工作中，曾发生一起工作人员违规泄露信 访举报人信息的违纪案件。该工作人员在未经许可的情况下， 将举报人信息透露给了被举报人，导致举报人受到了