在 xx 大学机关青年成长论坛上的发言材料汇 编（7 篇）（学校—高校） 目录 1.砥砺前行筑梦有我 ...........................................................................2 2.心中有梦脚下有力怀中有爱 .........................................................6 3.以心为笔，以勤为墨：在点滴耕耘中沉淀工作的智慧.....10 4.爱生活、惜光阴、悦自我、多助人 .........................................14 5.忠诚奉献，细致入微，服务育人..............................................17 6.用工程思维看问题 .........................................................................21 7.普通但不平凡的高校财务工作 ..................................................26 砥砺前行筑梦有我 尊敬的 x 书记，各位领导、各位老师： 大家下午好！ 我是学校办公室的 xxx。非常荣幸有机会在机关青年成长论 坛作交流发言，但同时也十分忐忑。我一直在想，要说些什么好？ 工作以来，在组织的培养、领导的关心和同事的帮助下，努力在 实践中学习和成长。今天论坛的主题正好是“青年成长”，我就 结合个人工作经历，向各位领导和同事汇报三点工作感悟，不妥 之处恳请批评指正。 一是坚守不负韶华干事创业的初心。20xx 年，我进入学校 工作，在 xx 学院任 20xx 级本科生辅导员。20xx 年，办公室两 位同事相继休产假，工作重担瞬间压来。xxx 多名应届生、xx 余 名往届延毕生的日常管理工作与就业工作，以及学院团委学生会、 易班工作站、学生党支部书记等多项事务一股脑落在我肩上。近 半年的时间里，白天奔波于校园各处，处理学生事务，下班后静 下来开始整理各种文档表格，常常是晚上 x-xx 点结束工作，偶 尔还要去走访宿舍，回到宿舍后还得在微信上回复学生的各种咨 询。然而，即便忙碌，我内心却充满了能量和干劲，不仅圆满完 成各项常规工作，还成功动员了当年全校唯一一名 xx 专招生。 那段时间，我最大的感受不是工作的忙碌与疲惫，而是觉得自己 身体素质真好，竟连一次感冒咳嗽都没有！我想这其中应是有三 种力量支撑着我：领导给予的信任，助力学生成长的责任，以 及选择从事这份事业的初心与信念。 带着这份初心，20xx 年初我轮岗至学校办公室。还记得在 学院工作的时候，关注更多的是学院内部事务；到了办公室，考 虑的则是机关与学院的协同发展。2023 年，有幸借调至市教委 学习工作，交流中，大家的关注点上升到学校间的对比与发展。 这些经历，让我对工作的理解不断深化。我想分享的第二个感悟 是： 二是胸怀服务大局争当表率的恒心。围绕中心、服务大局是 学校办公室的主要职责。办公室工作无小事，常常是大事要事交 织、急事难事叠加。我日常承担的工作，除常规条块工作外，还 有一些专项工作，如 20xx 年依法治校示范校创建、20xx 年学校 xx 周年校庆筹备、20xx-20xx 年的疫情防控、2024 年上级巡视接 待联络等。20xx 年，我从办公室同事手中接过来学校信息公开 工作，此前一年他刚刚将此项工作的上级考核结果由“合格”提 升至“优秀”等次。我刚接手时，压力巨大，生怕在我手里丢了 这份荣誉。于是，我认真研读上级文件，仔细分解每一项指标、 梳理短板、细化任务，通过明确责任部门和负责人员、按周推进、 逐一销号的方式，最后竟做到了市属高校第一名的成绩，也得到 了兄弟高校的赞美和认可。这让我深刻体会到“难事作于易，大 事作于细”的道理。当然，每一项工作的顺利完成都离不开组 织的精心统筹，各单位、部门的大力支持，以及同事们的密切协 作。工作中接触到许多心怀学校、竭诚为公、不计得失的领导和同 志，他们的无私奉献和敬业精神深深感染着我。我也暗下决心， 努力做一个让大家认可、愿意共事的人，一个把学校工作放在心 上，不遗余力、真心付出的人。日常工作中，我常常思考如何能 为大家提供更好的服务呢？我想可以从最简单的小事做起，比如 是接起电话时的温和语气；也可以是面对师生重复咨询时，能够 保持耐心不厌其烦地解答；又或许是假期中师生有特殊需求时， 给与的积极回应。立足岗位，2024 年在信息办的大力支持下， 谋划上线了 x 个应用程序：一个是已经在运行的“常委会/办公 会决议送达单在线发布”，免去了线下签收、纸质不易保存的麻 烦；另一个是正在试运行中的“制度库”管理系统，它将有效解 决学校长期规章制度数量不清、版本不明的难题，进一步健全学 校内控机制。 三是秉持谦卑有礼勤奋好学的虚心。来到机关工作后，身边 有着许多优秀的同仁，仿若熠熠星辰，是我前行路上的榜样，我 时刻留意他们处理问题的智慧、对待工作的热忱、为人处世的谦 逊，也常思己过，反思自己在沟通协调、业务能力、工作效率等 方面的不足。去年，办公室一位同志借调至市教委工作，我临时 接替他负责的信访工作。原以为在办公室多年，虽未完整处理过 一件信访案件，但每日耳濡目染，常用话语体系已了然于胸，总 应有些心得，也自以为能快速上手、顺利完成工作。然而，实际 工作开展后，发现信访工作远比想象中复杂。除常规的来电来信 和 xxxxx 市民服务热线外，还有校内转办、上级交办、国家信访 系统等来源，每一类的办理要求逐级递增，均有严格的办理时效 又不尽一致。作为上级重要考核内容的国家信访系统案件，又分 为人民来信、网信、上级督办件等；是否应该受理、可否直接答 复、或是如何转办，都是学问；有的