县委领导班子2024年民主生活会整改工作方案 根据上级相关要求，县委领导班子高度重视，精心组织，深入开展集中学习研 讨，广泛且深入地开展谈心谈话，全面、深刻地进行检视剖析，系统梳理存在的问 题，在此基础上高质量召开了专题民主生活会。为切实将整改工作抓细抓实，确保 取得显著成效，特制定本详尽且具有针对性的整改方案。 一、总体要求 坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，深入学习并全 面贯彻党的二十届三中全会精神，将问题整改视作加强班子建设、提升执政能力的 关键契机。持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，秉持高度的政 治责任感与使命感，扎实推进整改落实工作，为推动全县各项事业迈向高质量发展 新征程提供坚实保障。在落实整改过程中，紧密结合全训工作实际，注重将整改成 果转化为推动全训工作高效开展的动力，以全训工作的实际成效检验整改工作的质 量。 二、整改目标 通过全方位、深层次的整改，使县委领导班子在政治素养、党性修养、工作作 风、廉洁自律等方面实现质的飞跃。显著提升政治判断力、政治领悟力、政治执 行力，确保党中央的决策部署在本县精准落地、开花结果。进一步增强班子的凝聚 力、战斗力和创造力，打造一支忠诚干净担当、能打硬仗的领导集体，为全县经济 社会发展以及全训工作的顺利推进筑牢坚实的政治根基。 三、存在问题和整改措施 （一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面 存在问题：一是政治敏锐性不足。对潜在的政治风险和意识形态领域的问题 敏感度欠缺，在面对网络舆情时，反应迟缓，未能在初期及时察觉并采取有效措 施，致使个别负面信息在一定范围内扩散传播，影响了社会舆论导向。例如，在 涉及全训工作的宣传报道中，一些别有用心的人在网络上发布不实言论，质疑全 训工作的重要性和必要性，由于我们未能及时发现并回应，导致部分群众对全训 工作产生误解。二是政策执行有偏差。在贯彻落实上级政策时，对政策的理解不 够深入、准确，使得部分政策在实施过程中偏离预期目标。以全训工作相关政策落 实为例，在推进全训场地建设政策时，部分乡镇在选址、规划和建设标准把握上存 在偏差，导致建设进度缓慢，无法满足全训工作的实际需求，影响了训练效果和质 量。三是党内政治生活不够严肃。民主生活会和组织生活会中，批评与自我批评存 在“走过场”现象，未能真正触及深层次问题，“老好人”思想作祟，相互之间的批评 浮于表面，缺乏深度和辣味，未能达到红脸出汗、排毒治病的效果。在讨论全训工 作相关问题时，部分班子成员不敢直言问题，导致一些潜在问题未能及时暴露和解 决。 整改措施：一是加强政治理论学习。制定系统全面的政治理论学习计划，定期 组织县委领导班子成员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习 习近平总书记关于意识形态工作、政策落实等方面的重要论述，不断提高政治理 论水平。加强对时事政治和意识形态领域的研究分析，通过专题研讨、案例剖析 等方式，增强政治敏锐性和鉴别力，确保在全训工作等各项事务中能够准确把握政 治方向。二是强化政策执行监督。建立健全政策执行跟踪机制，对上级政策，尤其 是与全训工作相关政策的贯彻落实情况进行全程动态跟踪和严格监督检查。加强对 政策执行人员的培训和指导，邀请政策制定专家进行解读，确保政策执行不走样。 针对全训场地建设等政策落实问题，成立专项督查小组，定期深入乡镇进行实地检 查，及时发现并纠正问题。三是严格党内政治生活。完善党内政治生活制度，加强 对民主生活会和组织生活会的监督指导。要求班子成员在批评与自我批评中，敢于 直面问题，实事求是地指出他人的缺点和不足，同时虚心接受他人的批评意见。在 讨论全训工作时，鼓励班子成员充分发表意见，敢于揭露问题，共同推动全训工作 顺利开展。 （二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面 存在问题：一是党性修养不够深入。部分班子成员在工作中存在功利主义思 想，过于关注个人政绩，对党性修养的重视程度不足，未能将党性修养贯穿到工作 和生活的全过程。在涉及全训工作的资源分配、项目审批等决策中，优先考虑个人 得失，忽视了集体利益和全训工作的实际需求。二是纪律意识有所松懈。个别班子 成员纪律观念淡薄，存在迟到早退、工作时间办私事等现象，在遵守工作纪律方面 不够严格。在廉洁纪律方面，也存在一些小节问题，如接受管理服务对象的小礼品 等。在全训工作物资采购、训练经费使用等环节，存在一定的廉洁风险，个别干部 未能严格遵守相关纪律规定。三是工作作风不够扎实。在工作中存在形式主义、官 僚主义倾向，一些工作部署停留在文件上、会议上，没有真正落到实处。在全训工 作中，部分干部对参训人员的实际需求了解不够深入，帮扶措施不够精准，存在走 过场的现象。例如，在为参训人员提供生活保障时，未能充分考虑到不同人员的特 殊需求，导致部分人员的生活条件未能得到有效改善。 整改措施：一是加强党性教育。开展形式多样、内容丰富的党性教育专题活 动，组织班子成员参观红色教育基地，重温革命历史，学习先进典型事迹，汲取 精神力量，增强党性观念。要求班子成员定期撰写党性分析报告，深刻反思自己 在党性修养方面存在的问题，特别是在全训工作中如何践行党性原则。二是强化 纪律约束。加强对纪律规定的学习和宣传，通过举办纪律知识讲座、发放宣传手册 等方式，提高班子成员的纪律意识。建立健全纪律监督机制，加强对班子成员日常 行为的监督检查，对违反纪律的行为严肃处理。针对全训工作中的廉洁风险点，制 定详细的防控措施，加强对物资采购、经费使用等环节的监督审计。三是改进工 作作风。树立正确的政绩观，坚持实事求是、真抓实干的工作作风。建立工作落实 责任制，对各项工作任务，尤其是全训工作任务进行细化分解，明确责任人和时间 节点，确保工作落到实处。要求干部深入全训一线，了解参训人员的实际困难和需 求，制定精准的帮扶措施，切实提高全训工作的服务质量。 （三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面 存在问题：一是担当意识不够强。在面对一些复杂问题和矛盾时，部分班子成 员存在畏难情绪，缺乏担当精神，不敢主动承担责任。在推进全训工作中的重点 项目，如全训信息化建设时，由于涉及技术难题、资金投入等问题，一些干部怕得 罪人、怕担风险，对项目推进过程中出现的问题解决不及时、不到位，导致项目进 展缓慢。二是创新能力不足。在推动经济社会发展以及全训工作过程中，习惯于用 传统的思维和方法解决问题，缺乏创新意识和创新举措。在全训工作中，训练方法 和手段较为陈旧，不能适应新时代军事训练的要求。例如，在利用现代信息技术提 升全训效果方面，缺乏有效的政策支持和引导，导致全训工作的科技含量不高。三 是廉洁风险防控有漏洞。在一些涉及全训工作的项目招投标、资金使用等关键环 节，廉洁风险防控机制不够完善，存在一定的廉洁风险。个别干部在全训项目审批 过程中，存在吃拿卡要的现象，严重影响了全训工作的正常开展和公平公正。 整改措施：一是强化担当意识教育。开展担当精神专题培训，通过学习先进事 迹、开展案例分析等方式，激发班子成员的担当意识。建立健全容错纠错机制，为 敢于担当的干部撑腰鼓劲，明确在全训工作中因先行先试出现失误或错误的免责情 形，消除干部的后顾之忧。二是提升创新能力。加强对新知识、新技术的学习，鼓 励班子成员积极参加各类培训和学习交流活动，拓宽视野，提高创新能力。设立创 新奖励机制，对在全训工作中提出创新性建议和举措并取得良好效果的干部进行 表彰和奖励。加大对全训工作创新的投入，鼓励运用现代信息技术改进训练方法和 手段，提升全训工作的质量和效率。三是加强廉洁风险防控。完善廉洁风险防控机 制，对全训工作的项目招投标、资金使用等关键环节进行全面梳理，查找廉洁风险 点，制定详细的防控措施。加