党委副书记学习党的二十届三中全会精神党委 理论学习中心组发言材料 同志们： 党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建 设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，全会 审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现 代化的决定》，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文 件。作为党委副书记，通过深入学习领会全会精神，我深感责任 重大、使命光荣。下面，我围绕“四个坚持”，谈谈自己的学习 体会和思考。 一、坚持在“系统化”领悟中把握精髓要义 （一）全面把握会议精神的丰富内涵。党的二十届三中全会 紧密围绕推进中国式现代化这一主题，就进一步全面深化改革作 出了系统而全面的战略部署，涵盖了经济、政治、文化、社会、 生态文明等各个领域，既有宏观的战略规划，也有具体的改革举 措。《决定》共 15 个部分、60 条，分三大板块，提出了 300 多 项重要改革举措，这些举措涉及体制、机制、制度层面的变革， 是对新时代以来全面深化改革实践的总结与升华，也是新征程上 推进中国式现代化的行动指南。我们要逐字逐句研读全会文件， 深入学习《决定》内容，全面了解进一步全面深化改革的指导思 想、总目标、重大原则、重大举措等关键内容，把握其内在逻辑 和相互关系，形成对全会精神的整体性认识，避免片面理解和断 章取义。 （二）深刻领悟“六个坚持”的重大原则。“六个坚持”即 坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以 制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念，这是进一 步全面深化改革必须遵循的重大原则，集中体现了习近平总书记 关于全面深化改革重要论述的核心要义，是对改革开放以来特别 是新时代全面深化改革宝贵经验的科学总结。坚持党的全面领导 是改革的根本保证，确保改革始终沿着正确的政治方向前进；坚 持以人民为中心揭示了改革的价值取向，改革要为了人民、依靠 人民、成果由人民共享；坚持守正创新是改革的重要思想方法， 要求我们在坚持中国特色社会主义不动摇的基础上，紧跟时代步 伐，不断推进各方面创新；坚持以制度建设为主线突出了制度的 关键作用，要加强顶层设计和总体谋划，完善制度体系；坚持全 面依法治国明确了改革的重要保障，确保改革在法治轨道上进行； 坚持系统观念彰显了改革的科学思维和方法，要处理好各方面的 重大关系，增强改革的系统性、整体性、协同性。我们要深刻领 会“六个坚持”的丰富内涵和实践要求，将其贯穿到改革发展的 全过程各方面。 （三）紧密联系实际融会贯通。学习党的二十届三中全会精 神，不能仅仅停留在理论层面，更要紧密联系实际，将全会精神 与本地区、本部门、本单位的工作实际相结合，与解决当前面 临的重点难点问题相结合。要深入分析当前工作中存在的问题和 不足，找准与全会精神的结合点和切入点，思考如何通过深化改 革来推动工作取得新突破、实现新发展。例如，在经济发展方面， 如何贯彻全会关于构建高水平社会主义市场经济体制、健全推动 高质量发展体制机制等部署，推动经济转型升级；在社会民生方 面，如何落实健全保障和改善民生制度体系的要求，解决好群众 关心的就业、教育、医疗、养老等问题；在党的建设方面，如何 加强党的全面领导，深化党的建设制度改革，提高党的建设质量。 通过联系实际，我们能够更好地理解全会精神的现实意义，将学 习成果转化为推动工作的实际行动。 二、坚持在“精准化”组学中增强落实效果 （一）制定科学合理的学习计划。为确保学习党的二十届三 中全会精神取得实效，要制定详细、科学、合理的学习计划。明 确学习目标、学习内容、学习方式、学习时间和学习要求，确保 学习活动有组织、有步骤地进行。学习内容要涵盖全会公报、《决 定》、习近平总书记关于全会的重要讲话等重要文件和讲话精神； 学习方式要多样化，采取集中学习与个人自学相结合、专题研讨 与专家辅导相结合、线上学习与线下学习相结合等方式，提高学 习的趣味性和吸引力；学习时间要合理安排，保证足够的学习时 长，避免学习走过场、流于形式；学习要求要明确，对学习成果 的检验和考核要有具体标准，确保党员干部真正学懂弄通做实。 （二）突出重点对象分类指导。不同层级、不同岗位的党 员干部在学习党的二十届三中全会精神时，需求和重点有所不 同。要突出重点对象，进行分类指导。领导干部要发挥示范带头 作用，先学一步、学深一层，深刻领会全会精神的精髓要义，提 高政治站位，增强政治自觉，为广大党员干部作出表率。普通党 员干部要通过学习，增强对全会精神的理解和认识，提高贯彻落 实的自觉性和坚定性。对于基层一线的党员干部，要结合他们的 工作实际，采用通俗易懂的方式进行宣讲和解读，让他们能够更 好地理解和运用全会精神指导工作。对于青年党员干部，要激发 他们的学习热情，引导他们将个人的成长进步与国家的发展、民 族的复兴紧密结合起来，在改革发展的实践中贡献青春力量。 （三）加强学习督促检查。要加强对学习党的二十届三中全 会精神的督促检查。建立健全学习督查机制，定期对各部门、各 单位的学习情况进行检查和指导，及时发现和解决学习中