高校党委 2024 年度民主生活会对照检查材 料 按照中共河北省纪委机关、中共河北省委组织部《关于 开好 2024 年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活 会的通知》精神和市委有关要求，学校党委班子紧密结合思 想工作实际，在深入开展理论学习、谈心谈话、征求意见、 梳理问题和典型案例剖析的基础上，聚焦“四个带头”主要 内容，深入查摆问题，深刻剖析原因，认真制定整改措施， 明确今后努力方向，形成对照检查材料。 一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题 教育以来有关民主生活会、巡察整改和审计整改问题完成情 况 本年度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育专题民主生活会以及狠刹违规吃喝歪风集中整治 专题民主生活会整改任务全部完成，无巡察整改任务。 （一）主题教育专题民主生活会完成情况 2024 年 1 月在主题教育专题民主生活会中，党委班子对 照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中 央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、 狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责 任等 6 个方面突出问题，查摆出问题十余项，并把查摆检视 的全部问题纳入专项整治工作方案，提出了 5 条整改措施， 分别是：突出思想领航，推动理论武装实现新突破；突出党 性锤炼，推动政治建设再上新台阶；突出实干担当，推动 高质量发展迈出新步伐；突出以民为本，推动和谐幸福美 丽 XX 展现新画卷；突出从严治党，推动党的自我革命取得 新成效。一年来，领导班子强化责任担当，狠抓整改落实。 1.在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方 面 始终把政治建设放在首位，坚持不懈学懂弄通做实习近 平新时代中国特色社会主义思想，学校党委和班子成员带头 抓学习、抓宣讲、抓贯彻，用好用活理论中心组集中学习、 马克思主义学院宣讲、专题党课、“三会一课”等有效载体， 学原著、读原文，悟原理，带头克服以干代学等问题，加强 全体教职工的教育和培训，提高全校党员干部的政治素质和 工作能力。一是巩固拓展主题教育成果，一体化推进习近平 新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习、调查研究、 检视整改等工作，召开主题教育总结会；党委理论学习中心 组专题学习《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。二是 高标准开展党纪学习教育，制定开展党纪学习教育工作方案， 开展党委理论中心组专题学习 4 次、副处级以上干部专题读 书班 1 次、党委书记讲授专题党课 1 次、副科级以上干部专 题培训班 1 次，覆盖党员干部 260 余人次。各基层党组织通 过三会一课、主题党日等形式推进党纪学习教育，党组织书 记讲纪律党课 60 次。开展支部理论学习 98 次，交流研讨 72 次，覆盖党员干部 2000 余人次。三是学思践悟党的二十届 三中全会精神，举办学习贯彻党的二十届三中全会精神暨干 部履职能力提升专项培训班 1 期、专题读书班 1 期，班子成 员开展理论宣讲或专题党课 6 人次。 2.在维护党中央权威和集中统一领导方面 党委班子成员带头锤炼党性，提高政治觉悟，涵养政治 品格，提高政治敏锐性和鉴别力，始终在思想上、政治上、 行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。自觉 维护党的权威，真正把对表看齐的政治要求内化于心。从政 治上分析问题、解决问题，不断提高政治判断力、政治领悟 力、政治执行力。增加工作的全局性、前瞻性，主动对标对 表上级党委的重点工作任务部署，统筹兼顾、逐项落实，把 党的全面领导落实到统筹推进学校事业发展各方面，确保习 近平新时代中国特色社会主义思想在推动学校高质量发展 的具体实践中落地生根。 3.在践行宗旨、服务人民方面 学校党委深化为民服务意识，坚持以人民为中心的发展 思想，用心用情解决好师生群众急难愁盼问题，坚持带头深 入基层一线调研，倾听师生的意见建议，关注师生的思想动 态，切实为师生排忧解难。针对满足师生群众各方面诉求和 多层次需要不够有效的问题、学校各部门数据平台联通不畅 等问题，打造了校级全量数据中台，实现数据中心与人事、 新办公 OA、网上办事大厅、科研、图书馆、资产、教务、 学工、实习系统、职教云、智慧安防、一卡通等 12 个业务 系统的数据对接及集成，完成主数据的全面共享。针对调研 方面存在的问题，进一步完善学校治理体系，多个职能部门 联合深入 10 个系（部、院）调研探讨校系二级管理相关工 作。 4.在求真务实、狠抓落实方面 党委班子树立“功成不必在我、建功必须有我”的担当 意识，切实把职责使命扛在肩上，时刻保持锐意进取、永不 懈怠的精神状态把工作一抓到底。深入落实健康中国建设等 重大战略，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展 格局，积极应对复杂严峻的压力挑战，克服“本领恐慌”， 化解“能力危机”，切实提高调查研究能力、科学决策能力、 改革创新能力，提升服务中心大局的本领，以高水平治理体 系和治理能力推进学校升本工作和高质量发展。一是扎实推 进“双高计划”“创新行动计划”和升本工作建设。顺利通 过第一轮“双高计划”验收工作，评价结果为“良”。积极 组织新一轮“双高计划”的申报，成立“新双高”工作领导 小组和专项工作组，正在按方案推进工作。按照《学校升本 达标条件一览表》，逐项对标完善指标，每月将升本建设情 况报市教育局。二是推动产教融合赋能行业影响力显著提升。 牵头组建全国康养、美容、应用心理 3 个行业产教融合共同 体，康养人才培养“沧医模式”在全国会议交流发言 10 余 次，获中国教育电视台推广宣传，黑龙江、贵州、云南、四 川等省 30 多所院校来校学习交流，对口扶持新疆巴州卫校、 云南医药健康职业学院等中西部 10 余所院校康养专业设置 和人才培养。三是落实学校干部交流轮岗制度，培育和选拔、 交流使用一批优秀年轻干部。贯彻落实《推进领导干部能上 能下规定》，坚持把选人用人导向作为干部激励和推动的重 要手段，以鲜明的用人导向促进干部积极作为。完成 1 名正 处级干部试用期考核；平级调整副处级干部 7 名；提拔副处 级干部 5 名；平级调整正科级干部 7 名；提拔正科级干部 12 名；平级调整副科级干部 1 名；提拔副科级干部 12 名。四 是加大科教融汇力度，主动服务国家创新驱动发展战略，充 分发挥二级学院科研主体力量，探索多途径科研激励措施； 推进大豆营养中心科技成果向市场转化，服务居民营养健康 需求，促进经济发展，获批“河北省科技工作者之家建设示 范单位”，加入“国家盐碱地综合利用技术创新中心旱碱麦 特色产业创