2025 年一季度党课：以中央精神为指引 推动 2025 年工作开好局起好步 在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，党的二十届三 中全会和中央纪委四次全会为党员管理教育工作照亮了前行方 向。加强党员管理教育，是提升党员队伍素质、增强党组织凝聚 力和战斗力的关键举措。今天，我们围绕“党员管理教育新路径： 以党的二十届三中全会和中央纪委四次全会精神为指导，推动 2025 年工作开好局起好步”这一主题，共同探讨如何创新党员 管理教育方式，打造一支政治过硬、业务精通、作风优良的党员 干部队伍。 一、深刻领会全会精神，把握党员管理教育新方向 （一）领悟党的二十届三中全会的战略部署。党的二十届三 中全会聚焦全面深化改革、推进中国式现代化，对经济、政治、 文化、社会、生态文明等领域作出一系列战略部署。这要求党员 管理教育紧密围绕国家发展大局，培养党员的大局意识和战略眼 光。在经济领域，党员干部要深刻理解新发展格局的内涵，如构 建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局， 是党中央根据我国发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策。 截至 xx 年，我国国内消费市场规模不断扩大，社会消费品零售 总额达到 xx 万亿元，内需对经济增长的贡献率持续提升。党员 干部要学习掌握相关经济知识，积极投身经济建设，在推动产业 升级、促进消费等方面发挥先锋模范作用。在科技创新领域， 全会强调创新驱动发展战略，我国在 AI、航天等领域取得举世 瞩目的成就，DEEPSEEK 全球领先。党员干部要关注科技创新 动态，提升自身科学素养，为推动科技创新发展提供支持。 （二）明确中央纪委四次全会的纪律要求。中央纪委四次全 会对党风廉政建设和反腐败工作提出明确要求，强调全面从严治 党永远在路上，党的自我革命永远在路上。党员管理教育要强化 纪律意识和规矩意识教育。全会指出，要坚决整治群众身边的不 正之风和腐败问题。一些地方出现贪污侵占、虚报冒领、截留挪 用资金等问题，严重损害群众利益。通过加强监督执纪，xx 年 全国共查处腐败和作风问题 xx 万个，处理 xx 万人。这警示党员 干部要严守廉洁底线，时刻牢记为人民服务的宗旨。全会强调要 加强对“一把手”和领导班子监督，这是确保权力正确行使的关 键。一些地方通过建立健全监督制度，如述职述廉、民主生活会 等，加强对领导干部的监督，防止权力滥用。党员干部要自觉接 受监督，习惯在监督下工作和生活。 （三）认识党员管理教育新方向的重要性。在新的时代背景 下，把握党员管理教育新方向是适应新形势、应对新挑战的必然 要求。随着经济全球化和信息化的深入发展，各种思潮相互激荡， 党员面临的思想冲击日益复杂。只有深刻领会全会精神，才能坚 定党员的理想信念，保持政治定力。从国际形势看，世界百年未 有之大变局加速演进，我国面临的外部环境更加复杂严峻。在科 技竞争等方面，党员干部要保持清醒头脑，坚定维护利益。从 国内发展看，改革进入深水区，各种深层次矛盾和问题不断显 现。党员干部要勇于担当，积极投身改革创新实践，为解决发展 中的难题贡献力量。加强党员管理教育，有助于提升党员队伍的 整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。 二、创新党员管理教育方式，激发党员队伍新活力 （一）运用信息化手段，拓展教育平台。在互联网时代，信 息化手段为党员管理教育提供了新的机遇。利用在线学习平台， 如“学习强国”，涵盖政治、经济、文化、科技等丰富内容，党 员可以随时随地进行学习。截至 xx 年，“学习强国”注册用户已 超过 xx 亿，日活跃用户数达 xx 亿以上，成为党员学习的重要平 台。通过视频会议系统，党组织可以开展远程党课、培训和组织 生活，打破时间和空间限制。在疫情期间，许多党组织利用视频 会议系统召开线上组织生活会，确保党员教育管理不间断。开发 手机 APP，为党员提供便捷的学习渠道，设置知识问答、在线考 试等功能，增强学习的趣味性和互动性。一些地方开发的党建 APP，党员可以通过手机随时学习党的理论知识，参与党组织活 动，还能及时了解党组织动态和工作安排。 （二）开展实践活动，增强教育实效。实践是检验真理的唯 一标准，也是党员管理教育的重要环节。组织党员参与志愿服务 活动，如社区服务、环保公益等。在社区服务中，党员可以参与 垃圾分类宣传、关爱孤寡老人等活动，增强服务群众意识。据 统计，xx 年全国注册志愿者人数达到 xx 亿，其中党员志愿者发 挥了重要引领作用。开展实地调研活动，让党员深入基层、深 入群众，了解实际情况，提高解决问题的能力。在乡村振兴调研 中，党员干部深入农村，了解农村产业发展、农民生活状况等， 为制定乡村振兴政策提供依据。组织党员参与重大项目建设和急 难险重任务，在实践中锻炼党性和能力。在抗击新冠肺炎疫情中， 广大党员冲锋在前，参与医疗救治、物资保障、社区防控等工作， 展现了共产党员的先锋模范作用。 （三）实施分类教育，满足个性需求。党员队伍结构复杂， 不同群体的党员在年龄、职业、文化程度等方面存在差异，需要 实施分类教育。对年轻党员，注重加强理想信念教育和职业素养 培养，开展青年论坛、主题演讲等活动，激发他们的工作热情和 创新精神。一些地方组织年轻党员开展“青春向党，奋斗强国” 主题演讲活动，让年轻党员分享自己的成长经历和奋斗故事，增 强他们的责任感和使命感。对老年党员，采取送学上门、举办专 题讲座等方式，满足他们的学习需求。针对老年党员行动不便的 特点，党组织安排专人送学习资料上门，定期为他们举办党的理 论知识讲座。对不同行业的党员，结合行业特点开展针对性教育。 在