党支部书记2024年度四个带头 组织生活会个人对照检查材料 根据党员干部2024年度组织生活会的有关要求，本人围绕主 题主线，进一步提高政治站位，深化思想认识，认真检视剖析 问题，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议。深入查找存在 问题和不足，深刻分析问题产生的原因，明确今后努力的方向 和整改措施。现作如下对照检查： 一、查摆的突出问题 把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入检视剖 析学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论 述情况，深入学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，重点从 以下4个方面查摆突出问题。 （一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方 面。一是学习不够自觉主动。在学习党的二十届三中全会精神 和习近平总书记系列重要讲话精神方面不够自觉主动，以平时 工作繁忙为借口，仅限于电视新闻、新时代大讲堂、“三会一 课”和培训班等集中学习，个人自学方面做得不到位，自觉主 动挤出时间深入学习不够，存在一知半解现象。二是学习不够 全面深入。对党的二十届三中全会精神和习近平总书记系列重 要讲话精神学习不够全面和系统，学习时用心思考不够，学原 文、悟原理反复咀嚼不够，对新思想、新观点、新论断的理解 囫囵吞枣，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义 和丰富内涵深入研究不够透彻。三是理论结合实际不够。作 为**基层第一书记，用习近平新时代中国特色社会主义思想指 导乡村振兴、产业谋划等工作方面有差距，不能很好地运用习 近平总书记关于乡村振兴工作的重要论述去观察、分析和解决 乡村振兴、产业谋划等工作中的困难和问题。 （二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是宗旨 意识有所弱化。没有完全做到从群众中来，到群众中去，身在 基层却不接地气，没有设身处地为基层群众着想。如：在化解 群众矛盾纠纷时缺乏耐心和细心，导致所驻村少数群众对驻村 工作队工作认可度不高。二是工作中存在形式主义。调查研究 不够深入具体，深入农户家中与群众面对面交流不够，对群众 反映的问题有时候存在推、绕的心理。如：驻村工作中遇到群 众反映的因历史原因长期遗留的问题存在回避或转交办理的现 象。三是会风文风不够精简。在安排部署乡村振兴、产业谋划 等工作时，有开会多、会议超时的现象，甚至有时候一个星期 开了两次三次会。在撰写材料上，有时候过于追求面面俱到、 贪大求全，没有很好结合基层的实际。四是工作谋划不够精 准。在产业乡村振兴工作中，因村施策做得不够到位，导致村 里面产业发展不够科学、不上规模；在开展基层劳动力全员培 训促进就业脱贫方面有差距，结合实际开展技能培训较少，部 分基层劳动力缺乏致富技能。 （三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创 新方面。一是强化责任担当不够。作为村第一书记，强化基础 组织建设方面做得不够到位，在贯彻执行《关于新形势下党内 政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》中，强化 责任担当不够。如：在任平贡村第一书记一年以来，对党员的 管理和教育疏于管理，抓管不严，没有对党员进行严格要求和 管理，导致有的党员组织纪律执行不严。二是攻坚克难缺乏勇 气。在乡村振兴、产业谋划等工作中，面对急难险重的工作任 务时有畏难情绪，应对困难问题的办法不多，以“钉钉子”精 神将工作扭住不放、一抓到底还有差距。比如：在产业乡村振 兴工作中，由于对村情民意和市场销路分析不够，工作谋划不 够，导致所驻村产业发展工作滞后。三是开拓创新意识不强。 农村工作创新不够，局限于贯彻落实上级部署，结合实际创造 性开展工作上缺乏开拓创新的精神，眼界和思路不够开阔，超 前思考和主动谋划工作不够。如：在开展**工作中不能结合基 层实际创新方式方法，不能有效地激发群众的内生动力，导致 少数基层群众依然存在等靠要思想。四是落实上级决策部署不 打折扣。虽然能够及时传达学习贯彻中央决策部署和会议文件 精神，但有时学习领会得不够深入，导致落实上级决策部署打 折扣。如：在实施**工作中，由于对**政策把握不够全面，导 致少数**工作标准不高、工作进度缓慢。 （四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是学习不够 深入全面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党 的二十届三中全会精神和习近平总书记在江苏代表团重要讲话 精神不够深入全面，没有做到学懂弄通。二是乡村振兴、产业 谋划等工作有差距。在推进工作中存在谋划产业布局不到 位、**工作推进缓慢、群众认可度不高等问题。三是党建工作 推进不力。在农村基层组织建设工作中，存在抓党建促乡村振 兴等结合不够，思想乡村振兴工作不到位等问题。四是执行政 治纪律不严。虽然经常学习贯彻党章党规党纪有关文件，但学 习不够全面和深入，对政治纪律和政治规矩还没有真正做 到“内化于心、外化于行”。 二、存在问题的原因剖析 通过认真剖析，以上问题主要还是主观原因造成的，其根源 主要在以下几个方面。 （一）思想认识存在差距。对理论学习的重要性认识不够深 刻，忽视理论学习对改造世界观、人生观和价值观的重要意 义，对习近平新时代中国特色社会主义思想、