学院副院长 2024 年度述职述廉述学报告 2024 年 1 月至 4 月，任教务处副处长，兼任教务处党支部 副书记，负责教学科和实践教学科相关工作。4 月交流到数学与 统计学院，任学院副院长，主持行政工作。一年来，围绕硕士点 建设等学校年度党政工作要点确立各项目标，开展相关工作，情 况汇报如下： 一、理论学习情况 （一）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 二十届三中全会精神，认真学习领会习近平总书记关于党的建设 重要思想以及关于全面加强党的纪律建设重要论述等，增强“四 个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”。理忠诚党的教 育事业，认真贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精 神，爱岗敬业、为人师表，积极参加政治理论学习。想信念坚定， 严守政治纪律和政治规矩，在工作、学习和生活中发挥党员先锋 模范作用。 （二）全面贯彻落实中央和上级党委决策部署以及新时代党 的建设总要求，聚焦学校“1234”高质量发展体系，开展形式多 样的政治理论学习，夯实意识形态工作主体责任，扎实推进党纪 学习教育，集中观看警示教育片，开展师德师风主题教育等。 二、履职尽责情况 （一）教务处工作 坚持以本为本、推进四个回归、加快人才培养模式改革， 以项目为依托深化教育教学改革，鼓励教师申报国家级、省级教 学成果奖，推动我校教育教学改革向深层次发展。围绕“一流专 业、一流课程”建设，以教学内容优化为核心，以教学模式创新 为手段，以现代信息技术为支撑，全面提升课程教学质量，推选 《中国现代文学》等 6 门课程参加 X 省“专创融合”特色示范 课程评选，并全部获批立项建设。坚持课程思政，积极推进各类 课程与思政课程同向同行、专业教育和思政教育有机融合。 （二）数学与统计学院工作 1.加强师资队伍建设，推动教育教学改革 以教育教学改革为动力，以本科教育教学审核评估整改和师 范专业认证持续改进为抓手，以专业学科建设为平台，不断创新 日常教学管理和质量监控模式，教学风气和教学质量稳步提升。 持续完善青年教师成长机制，通过教学能力提升大讲堂、教学技 能竞赛、青年教师磨课活动等系列活动，提升青年教师的课堂教 学能力。支持教师开展教学研究和改革，推动教师站在学科前沿 开展教学、科研，创新教学模式方法。 以研究生教育“金课”建设为契机，以研究生成长成才为中 心、能力培养为核心、创新能力培养为重点，探讨研究生课程教 学，本人主持研究成果获 X 省研究生高等教育教学成果二等奖， 学院获批校级教学成果一等奖 1 项、二等奖 3 项。2024 年，本 人获批“X”、“X”、主讲《X》课程获批 X 省研究性教学示范课 程，同时学院获批校级“中青年骨干教师”1 人、校级学术技术 带头人 1 人，省级教学改革项目 2 项。2024 年，承办校级“大 学生数学建模竞赛”与“大学生数学竞赛”，不断提升学生的学 科能力和学科素养。学生获省高校师范生教学技能大赛一等奖 1 人、二等奖 2 人、三等奖 3 人。第十届“X”全国师范院校师范 生教学技能竞赛三等奖 1 人，系学院选手参加国家级教学技能竞 赛零的突破，获全国大学生统计建模大赛 X 省赛一等奖 3 人。 2.提升科研创新水平，增强社会服务能力 以学科建设为契机，以强化学科特色为导向，以加强学科平 台建设为基础，以科研团队建设为抓手，以提升科研水平为关键， 扎实稳步开展有组织科研工作。为激发青年教师科研潜能，学院 定期举办青年教师博士论坛，2024 年承办全国“X”，派学院教 师在国内学术会议上做报告 3 人次，促进学术交流与合作，营造 了浓厚的科研氛围。2024 年引进博士 3 人，晋升副教授 3 人、 讲师 1 人，学科实力得到了显著提升。2024 年，本人主持获批 国家自然科学基金项目 1 项，是本人入校以来主持的第 3 项国家 级科研项目，X 主持获批国家自然科学基金 1 项，实现学院几年 来申报国家级科研项目零的突破，本人主持的 X 省高校科技创 新人才项目顺利通过结项、招收 X 师范大学联合培养学术型硕 士研究生 1 名。学院获批省厅级科研项目 6 项，校级科研平台 1 个，教师发表 SCI 学术论文 37 篇，出版学术专著 1 部，获得市 厅级科研奖励 5 项。顺利完成了 6 项“国培计划”项目和 2 项 “省培计划”项目，为地方基础教育改革培养骨干教师 400 余人。 三、廉洁自律情况