关于巡察整改情况工作报告 根据区委统一部署，xxxx 年 x 月 x 日至 x 月 x 日，区委第 一巡察组对 x 党总支进行了巡察。x 月 x 日，巡察组向 x 党总支 反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将 整改情况报告如下。 一、整改工作组织情况 x 党总支坚持把巡察整改作为一项重要政治任务来抓，第一 时间召开校委会会议，成立由常务副校长任组长、班子成员任副 组长，各科室负责人为成员的巡察整改工作领导小组，全面强化 对整改工作的组织领导，履行整改工作主体责任。坚持问题导向， 认真对照区委巡察组《关于巡察 xx 党总支的反馈意见》，制定 《中共 x 市 xx 党总支关于区委巡察反馈意见整改工作方案》和 《巡察整改清单》，逐项明确牵头领导、牵头部门、参与部门和 完成时限，强化跟踪督办，逐条整改、逐一销账，确保件件有落 实、事事有回音。 常务副校长、党总支书记认真履行巡察整改第一责任人职责， 统筹抓好巡察整改工作，先后主持召开校委会 x 次，定期听取整 改进展情况汇报，部署推进整改工作；班子成员各负其责、抓好 分管领域的整改工作，凝聚工作合力，推动巡察整改工作有序开 展。 截至 xxxx 年 x 月 xx 日，巡察反馈的 xx 个具体问题，已完 成整改 xx 个，正在推进整改 x 个。 二、整改落实情况 （一）已整改完成的问题 针对巡察反馈意见指出的需要整改的问题，真改实改，截至 目前，共计 xx 个问题已整改完成。 关于“政治理论学习不深入”问题的整改。 严格落实“第一议题”制度，通过校委会会议及校委理论学习 中心组学习会议等形式开展集体学习 xx 次，深入学习党的二十 届三中全会精神，认真学习习近平法治思想、习近平生态文明思 想、习近平总书记关于安全生产重要论述和重要指示批示精神， 及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话指示精神，学习更加全 面系统。选派骨干教师参加全省党校（行政学院）系统教研骨干 研修班、xxxx 年度全市党校系统科研咨政能力提升班、x 干部学 院科研能力提升培训班，组织全体教师参加全国党校（行政学院） 系统“铸牢中华民族共同体意识”集体备课会、全国党校（行政学 院）教师学习贯彻党的二十届三中全会精神集中培训、全省党校 系统“实时课堂”等线上教学宣讲研修班，为开展干部教育培训、 理论宣讲、科研资政打下坚实基础。加强学习研究，推动党的重 大理论成果、重要战略部署进课堂，及时将党的二十届三中全会 精神学习纳入 x 区 xxxx 年机关中层干部强基赋能培训班、xxxx 年度新录用公务员初任培训班、x 区科技创新专题研修班等重要 班次，实现对主体班次学员培训全覆盖。 关于“谋划党校工作不到位”问题的整改。 坚持着眼长远、系统谋划，科学制定《中共 x 市 x 区委党校 中长期发展规划和人才队伍建设规划（xxxx－xxxx 年）》，努力 促进师资队伍政治更强、业务更精、作风更好、结构更优。建立 由党校、经开国发、xx 国际会议中心驻校工作部三方组成的运 营沟通协调小组及协商机制，理顺党校资产所有方、使用方和委 托管理服务方之间关系，减少流程阻碍，畅通对接渠道。 关于“意识形态工作责任压而不实”问题的整改。 结合党校实际，把意识形态工作与中心工作同部署、同落实、 同考核，将意识形态工作纳入年度工作要点、校委理论学习中心 组学习计划、校委班子和班子成员年终述职内容。落实“工作月 报”“季度研判”“年度总结”机制，每月报送意识形态工作情况小 结，每季度召开分析研判会议。加强网络阵地管理，严格执行微 信信息发布“三审三校”制度，更多宣传党员干部培训、教师成才 成长、科研成果发表等内容。加强运用主流媒体开展正面宣传， 在《新华日报》开设“缥缈论见”专栏，发表理论文章 x 篇，在省 级媒体《x》开设“x 红色故事”专栏，发表理论文章 xx 篇，在省 级融媒体平台“x”发表理论文章 x 篇。加大教职工意识形态安全 教育，强化网络安全管理，杜绝访问境外不良网站事件。 关于“教学培训还需优化”问题的整改。 优化课程设置，所有课程计划提前报分管领导、主要领导把 关审定，严格按照“党的理论教育和党性教育课程的比重不低于 总课时的 xx％”要求规范主体班课程设置。加快课程开发，组织 教师围绕习近平总书记关于党的建设的重要思想、习近平文化思 想开展集中备课，完成专题课 x 门。改进教学方式，主动与培训 主办方沟通对接，加大创新教学方式比重，如在 x 区检察院政治 轮训暨综合能力提升培训班使用分组研讨、法治影片、案例汇报、 辩论赛等教学方式，在 x 经开区新任职干部和优秀年轻干部培训 班开设结构化研讨、案例分享等课程，在 xxxx 年 x 区纪检监察 干部业务能力提升培训班安排全天“现场教学：红色教育与团队 协作”课程等。组织培训学员走出 x，前往上海市龙华烈士陵园、 上海四行仓库抗战纪念馆、x 市城建博物馆、工业园区娄葑街道 基层实训基地、x 区 x 村等地开展现场教学。完善教学评价体系， 将教学效果一般、学员反映一般的兼职教师及时调整出师资库， 优化形成 xxx 人的专家师资库。 关于“理论宣传仍需强化”问题的整改。 深化教学改革，常态化组织教师集中备课说课评课，开展 “习·思·享”教研活动 xx 期，优化形成 xx 门专题课程菜单。集中 师资力量，开发 xx 门党纪学习教育专题课程、xx 门党的二十届 三中全会精神课程，分层分级分领域开展宣讲解读，xxxx 年完 成理论宣讲 xxx 场、受众 xxxxx 人次。创新授课方式，组织开展 “赓续红色血脉、谱写时代新篇——x 红色故事情景课堂”教学活 动，并被《x》报道。研发打造精品课程，《x》入选中国干部网 络学院基层干部培训优秀网络课程，《x》入选 x 市“干将”精品课 程目录，云微课《x》在 x 市“核心价值观云课堂”开讲，并通过 x 市新时代文明实践中心建设工作服务平台和“x”微信号发布。加 大新闻稿件、信息报送力度，党政信息录用得分在 xx 党群系统 名列前茅。 关于“科研咨政尚需发力”问题的整改。 加强调研课题统筹，优化完善“清单选题、自主出题、统筹 派题”模式，提高党的理论方面课题比例，《x》获得第 x 届 x 地 区党校校长论坛优秀征文一等奖。拓展成果应用渠道，xxxx 年 在《学习时报》《新华日报》《x 日报》、x 市委研究室《调研与参 考》、市社会科学院《决策咨询专报》等中央、省、市级期刊发 表理论文章 xx 篇，创历史新高，稳居全市党校系统第一方阵。 《x》获评