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在某某县2025年校园安全稳定工作会议上的讲话稿

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在某某县 2025 年校园安全稳定工作会议上的 讲话稿 尊敬的各位同仁、校长、老师们: 大家好! 今天,我们齐聚一堂,在嵩明县 2025 年校园安全稳定工作 会议上共同探讨和部署我县教育体育系统校园安全稳定工作。在 此,我谨代表嵩明县教育体育局,向长期以来辛勤耕耘在教育一 线的广大教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意。同时,也要 向在座的各位长期以来对校园安全稳定工作的重视和支持表示 诚挚的谢意。 安全稳定是学校发展的基石,是教育教学工作顺利开展的前 提和保障。近年来,嵩明县教育体育局在县委、县政府的坚强领 导下,在社会各界的关心支持下,高度重视校园安全稳定工作, 不断强化安全意识,完善安全措施,加强安全管理,取得了显著 成效。然而,我们也必须清醒地认识到,当前校园安全稳定工作 仍然面临着诸多挑战和考验。因此,我们今天召开这次会议,就 是要进一步统一思想,明确任务,强化措施,确保我县校园安全 稳定工作再上新台阶。 一、认清形势,增强做好校园安全稳定工作的责任感和紧迫 感 当前,国际形势复杂多变,科技变革日新月异,这些既为 教育事业带来新机遇,也给校园安全稳定工作带来新挑战。从嵩 明县教育体育系统的实际情况来看,我们面临着一些不容忽视的 问题和隐患。 一是校园周边环境复杂。随着城市化进程的加快,校园周边 人员流动量大,治安状况复杂,给校园安全带来一定压力。同时, 部分学校周边存在无证经营的小摊小贩,食品安全问题不容忽视。 二是学生安全意识淡薄。一些学生缺乏必要的安全知识和自 我保护能力,容易发生意外伤害事故。此外,网络安全问题也日 益突出,一些不良信息通过网络渠道传播,对学生的身心健康造 成不良影响。 三是校园内部安全管理存在薄弱环节。部分学校安全管理制 度不健全,安全设施不完善,安全演练不到位,存在安全隐患。 同时,个别教职工安全意识不强,对学生的安全教育和管理不够 深入细致。 四是家校合作不够紧密。部分家长对孩子的安全教育重视不 够,缺乏与学校的有效沟通和协作,影响了校园安全稳定工作的 深入开展。 面对这些问题和隐患,我们必须增强责任感和紧迫感,把校 园安全稳定工作摆在更加突出的位置,切实保障广大师生的生命 安全和身心健康。 二、突出重点,扎实做好校园安全稳定各项工作 为进一步加强我县校园安全稳定工作,我们要突出重点,扎 实做好以下几个方面的工作: (一)加强安全教育和培训 安全教育是校园安全稳定工作的基础。我们要把安全教育纳 入学校教育教学计划,定期开展安全知识讲座、安全演练等活动, 提高学生的安全意识和自我保护能力。同时,要加强对教职工的 安全培训,提高他们的安全素养和管理能力。通过家校合作,共 同开展安全教育,形成全社会关注校园安全的良好氛围。 在具体工作中,我们要注重安全教育的针对性和实效性。针 对不同年龄段学生的特点,开展形式多样的安全教育活动。例如, 对于小学生和幼儿,可以通过游戏、动画等形式进行安全教育; 对于中学生,可以结合生活实例和社会热点问题进行安全教育。 此外,我们还要加强对学生的心理健康教育,及时发现和解决学 生的心理问题,防止因心理问题引发的安全事故。 (二)完善安全管理制度和设施 安全管理制度和设施是校园安全稳定工作的保障。我们要建 立健全校园安全管理制度,明确安全管理职责和流程,确保安全 管理工作的规范化和制度化。同时,要加大投入力度,完善校园 安全设施,如监控设备、消防设施、紧急疏散通道等,提高校园 安全防范能力。 在完善安全管理制度方面,我们要注重制度的科学性和可操 作性。要结合学校实际情况,制定切实可行的安全管理制度,明 确各级安全管理人员的职责和任务。同时,要加强对制度执行情 况的监督检查,确保制度得到有效落实。 在完善安全设施方面,我们要注重设施的实用性和有效性。 要根据学校规模和特点,合理配置安全设施,确保设施能够发挥 应有的作用。同时,要加强对安全设施的维护和保养,确保设施 处于良好状态。 (三)加强校园周边环境治理 校园周边环境治理是校园安全稳定工作的重要环节。我们要 加强与相关部门的沟通协调,共同开展校园周边环境治理工作。 例如,与城管部门合作,清理校园周边无证经营的小摊小贩;与 交警部门合作,加强校园周边交通秩序管理;与卫生部门合作, 加强校园周边食品安全监管等。通过综合治理,为校园创造一个 安全、和谐、有序的周边环境。 在具体工作中,我们要注重协调配合和形成合力。要加强与 相关部门的沟通联系,建立定期会商机制,共同研究解决校园周 边环境问题。同时,要发挥社会各界的积极作用,引导家长、志 愿者等参与校园周边环境治理工作,形成全社会共同关注校园安 全的良好氛围。 (四)加强校园内部安全管理 校园内部安全管理是校园安全稳定工作的核心。我们要加强 校园内部巡逻防控,提高见警率和管事率,及时发现和处置安全 隐患。同时,要加强对学生的日常管理和教育引导,防止学生发 生违纪违法