交流发言：以学查改绘就作风建设新画卷 同志们： “善除害者察其本，善理疾者绝其源。”中央八项规定是新 时代作风建设的“金色名片”，更是我们党赢得人民信任 的“关键一招”。镇党委作为基层治理的“前沿指挥部”，肩 负着兴一方经济、富一方百姓、保一方平安的重任，必须 以“永远在路上”的清醒和执着，把中央八项规定精神刻在心 上、落在行上。今天，我们齐聚一堂开展专题学习，就是要从 思想深处正本清源、固本培元，以作风建设新成效赋能乡村振 兴新征程。下面，我结合镇党委职责实际，从四个方面与大家 交流心得。 一、鉴往知来，在“乱云飞渡”中把准作风建设“航向标” 作风建设是党的生命线，更是基层治理的“晴雨表”。党的 十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以“刀刃向内”的 勇气向作风顽疾开刀，以“抓铁有痕”的毅力把作风建设引向 深入，实现了党内风气的根本好转。对于XX镇而言，我们既是 作风建设的“执行者”，更是群众感受作风优劣的“第一窗 口”。当前，全镇党员干部主流是好的，但对照中央要求和群 众期待，仍存在一些亟待解决的问题。 （一）在“四风”整治中看形势，须破“隐形之弊”。中央 八项规定实施以来，我镇“四风”问题得到有效遏制，但形式 主义、官僚主义仍以“改头换面”的形式存在。有的干部抓工 作“重留痕轻实效”，把“开会发文”等同于“落实到 位”；有的在服务群众中“打太极”，对群众诉求推诿扯 皮；享乐主义、奢靡之风则穿上“隐身衣”，通过电子红 包、“一桌餐”等方式规避监督。这些问题看似“小节”，实 则损害党群干群关系，侵蚀基层治理根基。我们必须清醒认识 到，“四风”问题具有顽固性反复性，稍有松懈就会反弹回 潮，必须以“露头就打”的决心常抓不懈。 （二）在制度执行中看短板，须治“末梢之痛”。制度的生 命力在于执行。近年来，我镇围绕中央八项规定精神制定了一 系列实施细则，但在落地过程中仍存在“中梗阻”现象。有的 村（社区）对政策理解“断章取义”，执行时“选择性落 实”；有的干部对制度规定“一知半解”，导致工作流程不规 范、群众办事“多头跑”；还有的存在“好人主义”，对违规 行为“睁一只眼闭一只眼”，致使制度刚性约束失效。“天下 之事，不难于立法，而难于法之必行。”我们必须打通制度执 行的“最后一公里”，让铁规禁令成为“带电的高压线”。 （三）在基层治理中看责任，须担“为民之责”。基层是服 务群众的“最后一公里”，作风问题直接关乎群众获得感。当 前，在惠农补贴发放、征地拆迁等领域，仍有个别干部存在优 亲厚友、暗箱操作等问题，严重损害群众利益。比如，在低保 评审中，若不能坚持公平公正，就会让“救命钱”变成“人情 钱”，寒了群众的心。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关 情。”我们必须把群众满意作为最高标准，坚决整治群众身边 的不正之风，让权力在阳光下运行，以实际行动赢得群众信 任。 二、循迹溯源，在“思想淬炼”中汲取作风建设“智慧泉” 党的十八大以来，党中央推进作风建设的生动实践，蕴含着 深刻的政治智慧和治理逻辑，为我们抓好基层作风建设提供了 根本遵循。XX镇党委要深刻领悟其中的方法论，将“国之大 者”与“镇之要事”结合起来，推动作风建设走深走实。 （一）以“小切口”破“大难题”，找准作风建设“发力 点”。党中央从落实中央八项规定破题，以“小切口”推动党 的建设“大变革”，这启示我们，基层作风建设要善于从具体 问题抓起。比如，针对群众反映强烈的“文山会海”问题，我 镇可推行“会议审批制”，严控会议数量和时长；针对“过度 留痕”问题，可整合各类台账报表，让干部把更多精力放在抓 落实上。通过解决一个个具体问题，积小胜为大胜，实现作风 建设由“点”到“面”的突破。 （二）以“抓常态”促“长效化”，构建作风建设“持久 战”。作风建设不可能一蹴而就，必须常抓不懈、久久为功。 中央纪委连续137个月公布违反中央八项规定精神问题月报数 据，释放了“严”的信号从未间断。我镇要建立常态化监督机 制，通过定期开展作风巡查、设立群众举报平台等方式，让监 督无处不在；要将作风建设纳入干部考核体系，树立“奖优罚 劣”的鲜明导向，推动形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的长 效机制。 （三）以“建制度”固“根本点”，扎紧作风建设“制度 笼”。习近平总书记强调，“牛栏关猫是不行的”，必须用制 度管人管事管权。我镇要结合实际，进一步完善公务接待、财 务管理、村级“三资”管理等制度，堵塞漏洞、消除盲区；要 建立制度执行督查机制，对违规行为严肃追责问责，确保制度 刚性运行。通过构建系统完备、科学规范的制度体系，为作风 建设提供坚实保障。 （四）以“强思想”铸“灵魂关”，夯实作风建设“思想 基”。作风问题本质上是党性问题。我镇要把学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过党委理 论学习中心组学习、支部主题党日、专题研讨等形式，引导党 员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意 识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要开展党史学 习教育，传承党的优良传统，涵养“为民务实清廉”的政治品 格，从思想源头上铲除作风问题滋生的土壤。 （五）以“严