秋学期学校党支部书记述职报告 根据教育局党委《关于对各校 20xx 年党风廉政建设责 任制和校务公开工作进行年度考评的通知》精神，按照以 “学理论、谈认识、讲纪律、正作风”为主题，以结合履行 工作职责情况谈学习贯彻十八届五中全会精神的认识体会， 对照我校制定的《管理手册》等校纪校规深入查找工作中存 在的问题和不足，对照自己一年来个人的学习、思想和工作 实际，进行了深刻的反省和思考。下面我就自己一年来的履 行工作职责情况、学习廉洁自律规定情况、思想认识方面的 情况、工作中存在的问题及今后努力的方向进行述职述廉， 不到之处敬请同志们批评指正。述职报告 一、履行工作职责情况 我认为，作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学 校支部工作能与时俱进，能更富成效。党支部能否发挥战斗 堡垒作用，在很大程度上取决于我的工作能力和工作水平。 因此，我充分认识到自己在党支部中的地位和作用，努力提 高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。我先 谈谈履行工作职责的情况： （一）加强党的自身建设，开展丰富多彩的党员主题实 践教育活动，创新党建活动形式与内容，充分发挥党支部政 治核心和战斗堡垒作用。 1.认真准备每一次党课辅导。我先后承担了《学习十八 届五中全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共 产党纪律处分条例》等三次党课辅导讲座。为了有效地利用 四十分钟的党日活动时间，我每一次都遵循上级指示，精选 学习内容，提炼学习要点，制作演示文稿进行直观演示， 保证实效，决不搞形式，走过场。 2.开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。我十分重视 把支部日常工作做细，做实，做新，做好。对于每一次党员 主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程， 及时总结，资料归档。认真开展民主评议党风政风行风工作、 学习贯彻十八届五中全会精神、“加强学校效能建设工作”、 党员入社区等丰富多彩的主题实践活动。如：2015 年 12 月 16 日下午，我带领支部班子成员及在职党员，深入校园周边、 海口社区沿街经营店面向经营户分发“门前五包”责任倡议 书，面对面讲解“门前五包”的责任区域、五包内容，活动 得到沿街商户的链接、响应，表示要为营造舒适宜居的美丽 海口社区贡献自己一份力量。 3.开展党建创新竞赛活动。为研究解决新形势下我校党 建工作面临的新情况、新问题，积极推动我校党建工作上层 次、上水平。按照教育局党委的指示，结合我校实际，我本 着党建工作围绕教育教学中心，为师生服好务，为教育教学 中心工作保驾护航的服务理念，开展“党员教师与青年教师 结对子听课帮扶活动”。本着把单纯政治性的党建工作与推 动教育教学的业务工作相结合，增强我校党建工作的活力和 效力的创新思想的思路，深入一线指导教学研究。在广大党 员教师中开展党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动。开 展规范汉字竞赛活动，党员教师三人承担三节市第二联动片 区公开课。一年来，我校党员教师听课都在 40 节以上。这 些活动的开展，都充分体现了党员的先锋模范作用，起到了 很好的示范作用。另外，还在工作方法进行创新，公开党务 工作，修订校纪校规，制定了《关于教职工请给假及考勤工 作的若干规定》。在履行职责方面，我努力做到把握正确的 政治方向，以促进教育发展为中心，进一步加强和改进党支 部思想建设，组织建设和作风建设，切实抓好师德师风建设 及学风建设，强化党员队伍的教育管理，积极发展新党员， 不断增强了党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥了党支部的 旗帜作用，为全面提高我校教育教学质量，创建一流支部、 一流学校打下坚实的政治基础和组织保证，出色地完成了上 级党委安排的各项党务工作任务，今年流美中心小学被桐城 街道办事处授予先进单位荣誉奖牌，同时还被福鼎市教育局 评为 4a 级“平安校园”。 （二）理顺党政关系，做行政工作的协调人和补台人。 多年的工作实践告诉我，党政密切配合工作也是抓好班 子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我充分认识到 党支部虽然对本单位教学不负领导责任，但应充分发挥党组 织的政治核心作用，参与单位重大问题的研究与决策，保证 监督党的教育方针的贯彻执行，围绕提高教育教学质量，开 展思想政治工作，努力构建配合协调，团结向上的领导集体。 在提高教育教学质量上体现先进性。在服务质量上体现先进 性。做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，行动上深入师 生。达到让师生满意、家长满意、社会满意。懂得了党支部 书记和校长要摆正关系，按照各自的职责开展工作，互相尊 重、互相支持、团结协作、紧密配合。懂得了正确处理好党 政关系，是一个单位能否有序运行，取得良好效果的重要保 证。作为党支部书记要当好协调人，协调好与校长的关系。 在工作中我坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治 工作，教育和带领党员努力完成工作任务，维护、支持校长 行使职权，主动给校长出主意、想办法、当后盾。协调与班 子成员关系，做到既能听得进各种不同意见，又能善于化解 各种矛盾，开展批评与自我批评，消除误解，分清是非，互 相