立足平凡岗位践行育人初心——教师深入贯彻 作风建设研讨交流发言稿 尊敬的各位领导、同仁： 大家好！我是 XX 学校五年级语文教师李明。今天很荣幸能 和大家分享我在教学实践中的一些体会。作为一名普通的一线教 师，我始终认为教育无捷径，唯有脚踏实地。下面我从三个方面 谈谈自己的做法和思考。 一、在作业设计上做"减法"，在课堂实效上做"加法" 随着"双减"政策落地，我重新审视作业布置方式。针对班级 45 名学生的基础差异，设计了"基础巩固+能力提升+实践拓展" 的分层作业套餐。例如在《圆明园的毁灭》一课中，基础层完成 生字词练习，提升层撰写 300 字读后感，拓展层则通过采访长辈 收集红色故事。批改中发现，分层作业使后进生完成率提高 40%，优等生的思维深度也有明显提升。 二、用真心架起家校沟通的桥梁 去年接手新班级时，有位学生连续三天未交作业。我没有简 单批评，而是利用周末进行家访。走进不足 15 平米的出租屋才 得知，孩子父母做早餐生意，凌晨三点就要出门。我当