形神兼备 质胜于华 ——例谈如何精准概括提炼党建工作的理念概 念 每年的第一季度，往往是去年工作的“考核季”，也是当年 工作的“部署季”。前段时间，我接连参加了多个党建工作方面 的会议，其中有党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核 （以下简称“述职评议考核”）会，也有党建工作重点任务部署 会、行业（领域）党建工作专题会。从会议讲话、发言、经验交 流材料中，听到看到了不少党建工作方面的新理念、新概念、新 提法。这些新词新话，多是从做法中概括、经验中提炼出来的， 目的是便于记忆、利于传播，以扩大影响、打造品牌。然而，概 括提炼的水平参差不齐，有的概括贴切、提炼精准，也有的火候 欠佳、“做工”粗糙，还有的华而不实、大而不当。 这不禁引发了我的思考——在这个“万物皆媒”“颜值即正 义”的时代，党建工作的宣传推介和品牌塑造也离不开必要的概 括提炼、文字包装。问题是，如何提炼包装才能恰到好处、锦上 添花呢？下面，我把自己的实践经验与观察思考结合起来，从正 反两方面进行实例分析，力求总结出一些规律性认识。 对商品的包装，有平装和精装、内包装和外包装、硬包装和 软包装、局部包装和整体包装等不同形式。在党建工作领域创新 创造，造就的不是商品，而是特殊的产品或作品，同样可以采 用多种包装形式。思想内涵的提炼，可以看作是内包装。文字 外壳的选用，则可以看作是外包装。从“内容物”看，对党建工 作的包装主要有以下 10 种类型。 一、理念类 例 1：党建引领聚合力，服务为本促发展。 这是我为一个城市社区提炼的，得到了各级领导充分肯定， 现已在全省范围推广，成为社区党建的一张靓丽名片。 这句话看似简单，实则内涵并不简单，每个字都经过精心选 择、认真推敲，而且修改了 3 遍。 第一稿：先锋引领筑堡垒，蟠暖邻里谱和谐。 这一稿是社区党委自拟的，不仅格局偏小、缺乏新意，而且 只能自用，不能推广——其中的“蟠”出自社区名称，“蟠暖” 一词是生造出来的，如果不熟悉这个社区，一时之间未必看得出 来。 第二稿：党建引领聚合力，联建共建促发展。 这一稿是我的同事帮助修改的，体现了落实党的二十大关于 “推进以党建引领基层治理”部署要求的具体实践。前半句概括 了该社区以“大党委”机制（社区党委牵头，与驻区单位党组织 联合成立跨层级、跨领域的“大党委”，建立相应的议事协调机 制，并不改变各党组织的既有设置、所属关系和工作职能）整合 资源、凝聚合力的特色做法，“党建引领”包括党组织引领、党 员引领，内涵比第一稿的“先锋引领”（“先锋”只指代党员）更 为丰富，“聚合力”也比第一稿的“筑堡垒”更能体现党建引领 的作用、更让居民群众有感；但后半句中的“联建共建”仍然落 在党建上，没有语义的延展，而且整句话只有 14 个字，“建”字 却出现了 3 遍，有些浪费笔墨。 我把后半句修改为“服务为本促发展”，“服务”出自我们党 的根本宗旨，也是社区党组织的核心职能。服务辖区群众、服务 驻区单位，都是服务大局、服务发展的具体体现，目的都是为了 促进高质量发展。发展是中国共产党执政兴国的第一要务，高质 量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。2017 年 12 月，习近平总书记在中央经济工作会议上深刻指出：“高质量发 展，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是 体现新发展理念的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特 点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的 的发展。”由此看来，第一稿中所说的“谱和谐”完全可以包括 在“促发展”之内，而且“促发展”的内涵更为丰富。 这样修改之后，上下两个半句不仅各有侧重，而且语义紧紧 相连，“聚合力”的根本目的也是为了“促发展”。 例 2：为民便民安民，共建共治共享。 这是我为该社区草拟的宣传标语，也是工作理念。严格地说， 并不是“原创话”，而是集成创新的“合成语”——上半句出自 习近平总书记 2021 年 2 月到贵州省贵阳市观山湖区金阳街道金 元社区考察时的重要指示，下半句出自党的十九大报告。两句话 简洁明了、好懂易记，既符合社区职能和完善社会治理体系的要 求，又顺应了居民群众期待。 二、导向类 例 3：六个在前：学在前、强信念，干在前、作示范，行在 前、当表率，冲在前、敢担当，严在前、立标杆，廉在前、塑形 象。 这是党建工作中常用的“套装”概念，出自一位党组织书记 的抓基层党建工作述职报告（以下简称述职报告）。在我看来， “六个在前”保留其中 3—4 个即可，因为“行在前”与“学在 前”“干在前”“冲在前”有语义上的重叠，“学”“干”“冲”都 是“行”；同样，“严在前”可以把“廉在前”包括在内，二者选 其一，我觉得保留“廉在前”更具体也可能更好一些；后面两条 与前面几条不是特别“搭”，都删掉也无不可。 例 4：十学十做：示范引领学，牢记嘱托学，组织生活学， 专家辅导学，集中培训学，举办论坛学，带领群众学，深入思考 学，结合整改学，服务发展学；做学习的榜样，做群众的学生， 做忠诚的楷模，做创新的先锋，做实干的表率，做人民的公仆， 做绿色的使者，做环保的卫士，做清廉的典范，做铁军的标兵。 这个概念同样出自我看到的述职报告（以下未注明出处的均 如此），可以说是“豪装”概念，但“学”和“做”两个方面的 内容都有不少交叉重叠，而且内在的逻辑关系不够严密。比如， “专家辅导学”与“集中培训学”“举办论坛学”，“做学习的榜 样”与“做群众的学生”都有重叠；“牢记嘱托学”应放在最前 面，以体现讲政治的要求。 三、内容类 例 5：基层党建“五基三化”：健全完善党的基本组织、基 本队伍、基本活动、基本制度和基本保障，推进基层党组织标准 化、规范化和信息化建设。 这是某省为加强基层党组织建设提出的系统性工程，归纳提 炼得比较好，体现了对党建工作规律的深刻理解和准确把握。 四、工程类 例 6：“红牵万家”工程：聚焦居民小区