副校长关于深化学校改革推进高质量发展的学
习研讨发言
党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面
深化改革推进中国式现代化的决定》提出,教育、科技、人才是
中国式现代化的基础性、战略性支撑,必须深入实施科教兴国战
略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育、科技、
人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系
整体效能。
党的二十大报告首次将教育、科技、人才作为专章阐述并一
体部署,明确到 2035 年建成教育强国、科技强国、人才强国,
充分体现了以习近平同志为核心的党中央对现代化进程和强国
建设规律的准确把握、对创新本质和规律的深刻洞察,为进一步
深化科技体制改革,充分激发全社会创新创造活力指明了前进方
向。
当今时代,科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第
一动力,围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈,迫
切要求我们有更多高水平科研成果和高层次人才做支撑。我们要
紧紧围绕成为科技创新策源地和人才培养主阵地,推动教育理念、
体系、制度、评价、治理等变革,充分发挥高校基础研究主力军、
重大科技突破策源地作用,畅通教育、科技、人才的良性循环。
习近平总书记指出,建设教育强国、科技强国、人才强国
具有内在一致性和相互支撑性,要把三者有机结合起来,一体统
筹推进,形成推动高质量发展的倍增效应。教育是科技发展的基
础,是人才培养的主阵地;科技助力教育改革发展创新,提升教
育水平;人才是教育和科技进步的智力支撑,三者之间相互促进、
有机融合、互为支撑,共同构成了同轴运转、同频共振、同向发
力的有机整体,必须一体部署、统筹推进、协调发展。高校要准
确把握教育优先发展、科技自立自强、人才创新驱动的逻辑关系,
深刻理解统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革的重要意
义,进一步增强责任感和使命感,争做教育、科技、人才体制机
制一体改革的先行者、推动者和示范者。
本次学校绩效工资分配办法提出“优绩优酬、人才为本