副校长关于深化学校改革推进高质量发展的学 习研讨发言 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面 深化改革推进中国式现代化的决定》提出，教育、科技、人才是 中国式现代化的基础性、战略性支撑，必须深入实施科教兴国战 略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育、科技、 人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系 整体效能。 党的二十大报告首次将教育、科技、人才作为专章阐述并一 体部署，明确到 2035 年建成教育强国、科技强国、人才强国， 充分体现了以习近平同志为核心的党中央对现代化进程和强国 建设规律的准确把握、对创新本质和规律的深刻洞察，为进一步 深化科技体制改革，充分激发全社会创新创造活力指明了前进方 向。 当今时代，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第 一动力，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，迫 切要求我们有更多高水平科研成果和高层次人才做支撑。我们要 紧紧围绕成为科技创新策源地和人才培养主阵地，推动教育理念、 体系、制度、评价、治理等变革，充分发挥高校基础研究主力军、 重大科技突破策源地作用，畅通教育、科技、人才的良性循环。 习近平总书记指出，建设教育强国、科技强国、人才强国 具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来，一体统 筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。教育是科技发展的基 础，是人才培养的主阵地；科技助力教育改革发展创新，提升教 育水平；人才是教育和科技进步的智力支撑，三者之间相互促进、 有机融合、互为支撑，共同构成了同轴运转、同频共振、同向发 力的有机整体，必须一体部署、统筹推进、协调发展。高校要准 确把握教育优先发展、科技自立自强、人才创新驱动的逻辑关系， 深刻理解统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革的重要意 义，进一步增强责任感和使命感，争做教育、科技、人才体制机 制一体改革的先行者、推动者和示范者。 本次学校绩效工资分配办法提出“优绩优酬、人才为本