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专题党课:砥砺科技创新新征程,谱写时代发展新篇章

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专题党课:砥砺科技创新新 征程,谱写时代发展新篇章 同志们: 回首百年征程,中国共产党始终以创新为引领,在科技发展的道路上披荆斩 棘、奋勇前行。如今,站在新的历史起点,我们肩负着实现科技强国、民族复兴的 重大使命。同时,当前深入开展的中央八项规定精神学习教育工作,为我们的工作 指明了作风建设的方向,我们要将其融入科技创新的各项工作中,以优良作风推动 事业发展。接下来,我将围绕“弘扬建党创新精神,勇攀关键核心技术攻坚的科技高 峰;强化科技人才培养,打造忠诚于党事业的高素质干部队伍;推动科技成果转 化,以创新驱动服务经济社会发展大局;坚持自立自强原则,在国际科技竞争中彰 显党的领导优势;传承红色科技基因,让科技创新为民族复兴注入强劲动力”这几个 方面,与大家进行深入交流。 一、弘扬建党创新精神,勇攀关键核心技术攻坚的科技高峰 (一)以建党创新精神为指引,坚定攻坚信念。中国共产党自成立以来,就展 现出了非凡的创新精神。从艰苦卓绝的革命斗争中探索出农村包围城市的独特道 路,到改革开放时期大胆尝试市场经济,每一次重大决策都闪耀着创新的光芒。在 科技领域,这种创新精神同样至关重要。关键核心技术是国之重器,是保障国家经 济安全、国防安全和其他安全的重要基石。面对西方的技术封锁与打压,我们要以 建党创新精神为指引,坚定攻克关键核心技术的信念。像“两弹一星”元勋们,在极端 艰苦的条件下,凭借着对国家和人民的忠诚,以及勇于创新、敢于突破的精神,成 功研制出了原子弹、氢弹和人造卫星,打破了超级大国的核垄断和技术封锁。如 今,我们在芯片、高端装备制造、人工智能等关键领域,同样面临着诸多挑战,我 们要传承先辈们的创新精神,以“越是艰险越向前”的勇气,坚定攻克难关的决心。 (二)秉持中央八项规定精神,务实开展科研攻关。中央八项规定精神强调求 真务实、真抓实干。在关键核心技术攻坚过程中,我们要坚决杜绝形式主义、官僚 主义。科研工作来不得半点虚假,每一个数据、每一次实验都必须真实可靠。我们 要树立正确的科研政绩观,不搞华而不实的“面子工程”,不追求急功近利的短期成 果。科研团队要深入实际,了解产业发展的真实需求,将科研方向与国家战略和市 场需求紧密结合。例如,在新能源汽车研发领域,科研人员不能闭门造车,而应走 进汽车生产企业、走访消费者,了解行业发展痛点和用户需求,以此为导向开展技 术攻关,确保科研成果具有实际应用价值。同时,要精简科研项目申报、评审等环 节中的繁琐程序,避免让科研人员将大量时间和精力浪费在非科研工作上,让他们 能够全身心投入到技术研发中。 (三)凝聚创新合力,协同攻克技术难题。关键核心技术攻坚是一项系统工 程,需要多领域、多学科、多部门的协同合作。我们要弘扬建党时期团结协作的精 神,打破部门壁垒、学科界限,建立高效的协同创新机制。政府部门要发挥统筹协 调作用,整合高校、科研院所和企业的优势资源,搭建产学研深度融合的创新平 台。例如,在人工智能领域,高校可以发挥其在基础理论研究方面的优势,科研院 所专注于关键技术的突破,企业则负责将科研成果转化为实际产品和服务,通过各 方的紧密合作,形成创新合力。同时,要加强国际科技合作与交流,在开放合作中 提升自身创新能力。我们既要坚持独立自主,掌握关键核心技术的主动权,又要以 开放包容的心态,吸收国外先进技术和经验,为我所用,共同攻克全球性科技难 题。 二、强化科技人才培养,打造忠诚于党事业的高素质干部队伍 (一)以党建引领人才培养,筑牢思想根基。培养忠诚于党事业的高素质干部 队伍,首先要加强党建工作在人才培养中的引领作用。将思想政治教育贯穿于科技 人才培养的全过程,引导科研人员坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自 信”、做到“两个维护”。定期组织科研人员开展党史学习教育、党的创新理论学习活 动,让他们深刻认识到科技创新对于国家发展和民族复兴的重要意义,激发他们的 爱国情怀和使命担当。例如,通过参观红色科技教育基地,让科研人员了解老一辈 科技工作者在党的领导下,为国家科技事业无私奉献的光辉事迹,激励他们传承红 色基因,将个人的科研追求与党和国家的事业紧密结合起来。同时,要加强科研团 队的党组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员科研人员的先锋模范作 用,营造良好的科研氛围。 (二)落实中央八项规定精神,优化人才培养环境。中央八项规定精神要求我 们营造风清气正的政治环境。在科技人才培养方面,要坚决杜绝人才评价中的“唯论 文、唯职称、唯学历、唯奖项”现象,建立科学合理、以能力和贡献为导向的人才评 价体系。注重考察科研人员的实际创新能力、科研成果的应用价值以及对国家和社 会的贡献。例如,对于从事基础研究的科研人员,重点考察其研究成果的学术价值 和创新性;对于应用研究和技术开发人员,着重评估其科研成果的转化效益和市场 竞争力。此外,要关心科研人员的工作和生活,减轻他们的非科研负担,为他们提 供良好的科研条件和生活保障。简化科研经费审批流程,让科研人员能够更便捷地 使用经费开展研究工作。同时,加强科研诚信建设,严厉打击学术不端行为,营造 公平、公正、诚信的科研环境。 (三)创新培养模式,提升人才综合素质。为打造高素质干部队伍,我们要不 断创新人才培养模式。一方面,加强产学研用协同培养,让科研人员有更多机会参 与企业的实际项目,在实践中锻炼解决实际问题的能力。例如,高校与企业联合开 设研究生培养项目,让学生在企业导师和高校导师的共同指导下,完成科研课题研 究,实现理论与实践的有机结合。另一方面,注重培养科研人员的跨学科思维和创 新能力。鼓励科研人员开展跨学科研究,组织多学科交叉的学术交流活动,促进不 同学科之间的思想碰撞和融合。此外,还要加强对科研人员的国际视野培养,支持 他们参加国际学术会议、开展国际合作研究,了解国际科技前沿动态,提升在国际 科技舞台上的竞争力。通过多种培养模式的创新,全面提升科技人才的综合素 质,为科技创新提供坚实的人才支撑。 三、推动科技成果转化,以创新驱动服务经济社会发展大局 (一)践行建党为民宗旨,明确转化方向。中国共产党始终坚持以人民为中心 的发展思想,科技创新的最终目的也是服务人民、推动经济社会发展。在推动科技 成果转化过程中,我们要践行建党为民宗旨,紧密围绕人民群众的需求和经济社会 发展的实际需要,明确科技成果转化的方向。关注民生领域的科技创新,在医疗卫 生、环境保护、公共安全等方面加大成果转化力度。例如,将先进的医疗诊断技 术、环保治理技术转化应用,提高人民群众的生活质量和健康水平,为人民创造良 好的生活环境。同时,要结合国家产业升级和经济结构调整的需求,推动科技成果 在传统产业改造升级和新兴产业培育发展中的应用,促进经济高质量发展。以智能 制造技术为例,将其应用于传统制造业,能够提高生产效率、降低生产成本,推动 传统制造业向