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乡镇党委书记在深入贯彻作风建设专题“回头看”工作部署会上的总结讲话

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同志们: 今天我们召开这个会议,主要是贯彻落实县委关于开展学习 教育“回头看”工作的部署要求。刚才,X 同志传达了县委会议 精神,X 同志对具体工作作了安排,几个村的书记也作了表态发 言,讲得都很实在、很到位。开展学习教育“回头看”,是当前 一项重要政治任务,我们必须高度重视、抓实抓好。下面,我结 合我镇实际,讲几点具体要求。 一、正确认识“回头看”的重要作用,切实增强工作自觉性 深入贯彻作风建设专题开展以来,我镇按照县委统一部署, 扎实推进学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育各项工作, 总体上取得了阶段性成效。但客观地讲,还存在一些薄弱环节: 有的村在学习研讨时浮于表面,对中央八项规定精神的核心要义 理解不够深刻;有的在查摆问题时避重就轻,问题清单看似内容 很多,实际上缺乏针对性;有的整改措施制定得很详细,但推进 不够有力,效果不够明显;有的开门教育流于形式,群众参与度 不高、满意度不强。这些问题如果不及时解决,就会影响整个学 习教育的质量和效果。 这次“回头看”不是简单重复“翻旧账”,而是对前期工作 进行全面“体检”,是深挖“病灶”的“透视镜”,是防微杜渐的 “预警器”。我们要通过“回头看”,进一步查缺补漏,巩固已有 成果,解决存在问题,确保学习教育善始善终、善作善成。各村 各部门要把这次“回头看”作为检验前期工作成效的重要契机, 作为推动学习教育走深走实的重要抓手,以严的标准、实的作风 抓好各项工作。 二、紧扣“七查七看”要求,全面检视前期工作成效 按照县委“七查七看”的具体要求,我们要对前期学习教育 工作进行一次全面自查,逐项梳理盘点,做到见人见事见思想。 一是聚焦政治站位查,看捍卫“两个确立”、做到“两个维 护”是否坚定坚决。要重点检视在学习教育中是否始终保持正确 政治方向,是否自觉把贯彻落实中央八项规定精神作为践行“两 个维护”的具体行动。从我镇情况看,大部分同志政治站位是高 的,但个别村干部还存在认识偏差,认为基层离中央远,执行标 准可以低一些。要通过“回头看”,进一步提高政治站位,增强 政治自觉。 二是聚焦理论学习查,看学习是否全面、认识是否深刻。要 重点检视是否认真学习了规定篇目,是否深入领会了中央八项规 定精神的核心要义和实践要求。从检查情况看,有的村学习计划 制定得很详细,但执行不够到位;有的学习笔记记得很认真,但 联系实际不够紧密;有的学习讨论开展了,但深度不够、质量不 高。要对照学习计划逐项检查,看哪些内容还没有学到位,哪些 要求还没有领会透,及时补课提升。 三是聚焦宗旨意识查,看为民造福的政绩观是否树得牢固。 要重点检视是否始终坚持以人民为中心的发展思想,是否真正把 群众满意作为检验工作成效的根本标准。有的村干部在推进工作 时还存在急功近利思想,重显绩轻潜绩,重形式轻实效;有的 对群众反映的问题重视不够,解决不够及时有力。要通过“回 头看”,进一步强化宗旨意识,树牢正确政绩观。 四是聚焦检视剖析查,看是否“全深准实”、见人见事见思 想。要重点检视前期查摆的问题是否全面深入、准确具体。从各 村上报的问题清单看,大部分能够结合实际查找问题,但还存在 一些不足:有的查摆问题不够全面,重点领域、关键环节的问题 查找不够;有的剖析不够深入,停留在现象层面,没有深挖思想 根源;有的针对性不强,泛泛而谈,缺乏具体性。要对照前期建 立的问题清单,逐项进行再检视、再完善。 五是聚焦责任落实查,看是否真正做到严负其责、严管所辖。 要重点检视各级责任是否压实到位,工作机制是否健全有效。有 的村党支部书记主体责任履行不够到位,当“甩手掌柜”,把工 作交给其他同志去做;有的班子成员“一岗双责”落实不够,只 管业务不管作风;有的对所管辖的干部监督不够严格,发现问题 不及时提醒纠正。要进一步压实各级责任,完善工作机制。 六是聚焦集中整治查,看是否动真碰硬、真改实改。要重点 检视对查摆出的问题是否真正整改到位,整改措施是否有力有效。 从整改情况看,大部分问题都能够按照时间节点推进整改,但也 存在一些不足:有的整改措施制定得很好,但执行不够到位;有 的只是表面整改,没有从根子上解决问题;有的整改进度比较缓 慢,影响了整体效果。要对照整改台账,逐项检查整改情况,确 保问题真正整改到位。 七是聚焦实干实绩查,看整改成效是否经得起实践和人民检 验。要重点检视整改工作是否取得实实在在的成效,是否得到群 众认可。有的虽然整改了,但效果不明显,群众感受不深;有的 整改后又出现反弹,没有形成长效机制;有的整改成效只体现在 材料上,实际工作中变化不大。要以群众满意度作为检验整改成 效的根本标准,确保整改工作经得起检验。 三、坚持问题导向,着力补齐短板弱项 通过前期工作开展和这次“回头看”,我们要坚持问题导向, 着力在以下几个方面补齐短板、强化弱项。 一是在学习研讨方面。要重点解决学习不够深入、理解不够 透彻的问题。对规定的学习内容要逐项“过筛子”,看哪些还没 有学到,哪些学得不够深入。要组织补学补课,特别是对习近平 总书记关于加强党的作风建设的重要论述,要