XX 党委班子专题“回头看”自查报告
按照上级关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回
头看”工作的统一部署，我单位党委班子高度重视，认真组织开
展自查工作，全面梳理学习教育开展情况，深入查找存在的问题
和不足，制定针对性改进措施。现将自查情况报告如下：
一、总体情况
通过深入开展“回头看”工作，我们对学习教育成效有了更
加清醒的认识。总体来看，我单位学习教育开展较为扎实，四个
环节基本到位，取得了阶段性成效。党委班子政治站位不断提高，
理论素养明显提升，作风形象持续改善，服务能力显著增强。广
大党员干部贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉
进一步增强，工作作风明显转变，服务意识显著提高，群众满意
度不断提升。
同时，通过深入自查也发现了一些需要改进完善的问题。主
要表现在：学习的深度和系统性有待加强，部分党员干部对理论
学习重视不够；问题查摆的全面性和精准性还需提升，对隐性变
异问题识别能力不足；整改措施的针对性和实效性需要提高，部
分问题整改标准不够高；开门教育的广度和深度还需进一步拓展，
群众参与度有待提升；制度建设的系统性、协调性还需要加强。
总体而言，我单位学习教育开展比较扎实，各项工作有序推
进，成效比较明显，但与上级要求和群众期待相比仍有差距，需
要持续用力、久久为功，不断巩固深化学习教育成果。
二、重点内容自查情况
（一）推进情况
1.学习研讨方面。我们始终将学习习近平总书记关于加强党
的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神贯穿
学习教育全过程。党委理论学习中心组发挥示范引领作用，围绕
学习教育主题开展专题学习 18次，班子成员撰写学习心得 32篇。
及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，特别是关于作风
建设的重要指示批示精神，做到第一时间传达学习、第一时间贯
彻落实，确保学习不断线、不走样。
认真学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》和
《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等指定书籍，建立学
习台账，班子成员人均学习时长达到 36 小时。结合近年来查处
的违反中央八项规定精神典型案例开展警示教育，组织观看警示
教育片 12 部，开展案例分析研讨 16 场次，深入剖析反面典型，
举一反三汲取教训。班子成员分别在分管部门讲专题党课 22 场
次，参与人员 648 人次，实现了党课教育全覆盖，有力推动了学
习教育走深走实。
2.查摆问题方面。我们严格对照“集中整治的问题清单”和”
隐形变异作风问题清单”逐项查摆问题，建立问题台账 76 条，
其中班子集体问题 18 条，班子成员个人问题 58 条。充分运用纪
检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等途径发现问题，梳理
近三年来各类监督检查发现的作风问题 28 个，并逐一分析整改
情况，做到底数清、情况明。
认真审核各部门上报的问题清单，通过实地调研、个别谈话、
座谈交流等方式指导督促各部门深入查摆问题，共审核问题清单
106 份，提出修改完善意见 168 条。问题查摆做到了全面深入、
准确到位，既找准了共性问题，又挖掘了个性问题；既查摆了显
性问题，又发现了隐性问题。结合典型案例开展警示教育，组织
班子成员深入学习违纪违法案例，深刻剖析问题根源，进一步增
强了查摆问题的自觉性和主动性。
3.集中整治方面。我们制定了针对性强、可操作的整改措施，
建立了详细的整改台账，明确责任人和完成时限，实行清单化管
理、销号式验收。集中整治问题 38 个，制定整改措施 96 条，截
至目前销号 34 个，其余 4 个计划本月底销号。重点推进整治违
规吃喝、收送礼品礼金等突出问题，修订完善公务接待管理制度，
严格执行接待标准，今年以来公务接待费用同比下降 18.3％。开
展违规收送礼品礼金专项自查自纠，建立礼品礼金登记上交制度，
目前已上交礼品礼金 16 件。
大力整治“小马拉大车”问题，为基层减负取得明显成效。
精简会议文件，严格控制会议数量和规模，今年以来发文数量同
比减少 26.8％，会议数量同比减少 21.5％。优化考核评价体系，
大幅压减检查考核事项，将对基层的督查检查考核事项减少 40％
以上。建立基层事务准入制度，明确基层承担事项清单，杜绝随
意向基层摊派任务。推进政务服务数字化改革，让数据多跑路、
群众少跑腿，基层工作效率明显提升。
取得了可检验的成果，整改成效群众可感可及。建立健全了
一批制度机制，修订完善制度 18 项，新建制度 12 项，形成了较
为完整的制度体系。制度执行情况良好，制度约束力明显增强。
4.开门教育方面。我们及时向党员群众通报整改情况，通过
召开通报会、张贴公示、网站发布、微信推送等方式，向党员群
众通报学习教育进展和整改成效 42 次，做到了公开透明、群众
知晓。班子成员积极解决群众急难愁盼问题，建立领导干部联系
群众制度，每名班子成员联系 3－4 个基层单位，定期深入一线
了解情况，帮助解决实际问题 56 个，群众满意度明显提升。
组织党员干部立足岗位服务群众，开展”我为群众办实事”
实践活动，梳理民生实事清单 86 项，目前已完成 74 项，完成率
达 86％，让群众切实感受到了学习教育带来的变化。建立群众
评议机制，邀请群众代表对学习教育成效进行评议，群众参与度
和满意度不断提升。设立群众监督渠道，公布监督电话和邮箱，
接受群众监督，形成了群众全程参与、全程监督的良好局面。
5.组织领导方面。党委切实履行主体责任，建立了党委统一
领导、班子成员分工负责、各部门具体落实的责任体系。党委书
记履行第一责任人职责，对学习教育工作亲自部署、亲自推动、
亲自督办，其他班子成员认真落实“一岗双责”，既抓好分管领
域的学习教育，又抓好联系部门的指导督促，形成了齐抓共管的
工作格局。
突出抓好重点干部学习教育，制定了新提拔干部、年轻干部、
关键岗位干部学习教育专项方案。对新提拔干部，严格落实“凡
是存在违反中央八项规定精神行为的一律从严查处，出现此类问
题要一票否决”的要求，开展有针对性的学习培训 18 场次。对
年轻干部，注重扣好廉洁从政“第一粒扣子”，通过案例教学、
现场教学等方式加强教育引导。对关键岗位干部，重点围绕经济
管
