国防教育先进工作者申报材料
XX 担任学生军训带队辅导员，以爱国主义为主旋律，以强
化学生国家安全观念、提高学生国防意识为目标，从学生实际出
发，着眼于教育的普及、内容的深化、水平的提高，所在学院的
国防教育工作得到了广泛、深入地开展，收到了较好的效果。
一、积极加强理论学习，结合教学开展工作
XX 深知，在高校开展国防教育，是学校德育工作的主要内
容，是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途
径，对增强学生国防意识、激发学生爱国热情和报国之志具有重
要意义。为做好国防教育工作，主动挤时间认真学习《中华人民
共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国
国防教育法》等相关法律法规和国防教育知识，掌握从事学校国
防教育的相关知识。主动承担思政课程教学工作，并结合《思想
道德修养与法律基础》、《形式与政策》等课程的授课，将国防教
育知识融于课程教学中，将新的国家安全观融合于中国精神教育
的全过程。
二、发挥区域资源优势，丰富教育活动载体
在国防教育工作中，注重结合教育对象的不同特点，创新设
计各种载体，不断丰富教育内容，使国防教育寓教于乐，深入人
心。
XX 市有着悠久的历史和深厚的工业文化底蕴，这也成为开
展国防教育的宝贵资源优势。本着“全民参与、资源共享”的原
则，充分利用区域内国防教育基地的资源优势，她带领发展对象
培训班学生参观国家安全教育馆，激发青年学子爱国拥军的热情
和报效祖国的责任意识；带领学生参观博物院、纪念馆、陈列馆
等教育基地，培养学生爱国主义情怀。
三、整合社会资源力量，夯实教育活动效果
作为学院学生教育、关工委、军训征兵等工作的主要执行者，
XX 能充分发挥各方作用，整合社会资源，与国防教育工作紧密
结合，取得一定实效。
新生入学教育强化国防安全观念，邀请校内外专家讲学，积
极宣传国家安全教育；邀请关工委老同志以举办报告会、专题讲
座为载体，强化国防安全教育、爱国主义教育；利用每年国防教
育日和征兵工作的
