县委办公室干部关于学习体会发言 同志们： 大家好。根据安排，我就学习《习近平谈治国理政》第五卷 作个发言。与其说是发言，不如说是一次学习过程中的个人感 悟与反思。作为一名在县委办公室工作的干部，每天接触大量 的文稿、信息和指令，有时会不自觉地陷入事务主义的窠 臼，对理论学习的重要性与紧迫性感受尤为深刻。捧读《习近 平谈治国理政》第五卷这部沉甸甸的著作，我深切感受到，这 不仅是案头常备的工具书，更是滋养精神、启迪智慧、校准方 向的“心学”宝典。下面，我从个人角度，谈三点粗浅的体 会。 一、在深学细悟中淬炼“风雨不动安如山”的政治定力 《习近平谈治国理政》第五卷开篇便是党的二十大报告，系 统擘画了新时代新征程的宏伟蓝图，读来令人心潮澎湃，也让 我对自己肩头的责任有了更清醒的认识。书中强调，中国共产 党领导是中国式现代化的本质要求，这让我深刻反思，作为一 名党办干部，最根本的“定力”源自何处？它源于对“两个确 立”决定性意义的深刻领悟，源于对党的创新理论的真学真 信。我时常自问，在日常繁杂的工作中，是否真正做到了从政治上看问题、办事 情？在处理一件具体的事务时，是仅仅停留在“办结”层面，还是能够思考其背后 的政治考量与深远影响？第五卷的学习，像一场及时的思想洗礼，让我跳出“文来 文往”的局限，开始学着用系统观念和战略眼光去审视工作。比如，在参与草拟一 份关于我县乡村振兴的材料时，我不再仅仅是整合各部门的数据和汇报，而是会对 照书中关于产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”的系统论述，去思考我县 的实践探索与顶层设计的内在逻辑是否一致，政策落地的“最后一公里”是否存在 堵点。这种思想方法的转变，让我体会到理论学习带来的巨大力量。它让我在面对 纷繁复杂的局面时，内心有了一根“定海神针”，能够更好地辨明方向、保持清 醒，这份源自理论武装的定力，千金不换。 二、在躬身实践中滋养“一枝一叶总关情”的为民初心 “江山就是人民，人民就是江山。”这句话在第五卷中反复 出现，每一次阅读都让我内心受到一次触动。书中系统阐述了 以人民为中心的发展思想，强调要不断提高人民生活品质，着 力解决群众的急难愁盼问题。这让我时常反思，身在机关，离 群众的距离是近了