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某乡镇2025年作风建设工作总结

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某乡镇2025年作风建设工作总结 为全面贯彻落实党的二十大精神,持续深化作风建设,筑牢 政治忠诚,夯实履职基础,根据中央、省、市的统一部署,我 镇于2025年集中开展了学习教育活动。活动坚持高标准、严要 求,将学习、查摆、整改、建制等环节紧密结合、一体推 进,有力推动了镇机关作风建设向纵深发展,为乡镇各项事业 高质量发展提供了坚实的作风保障。现将本次学习教育工作情 况总结如下: 一、突出高位推动,精细谋划,筑牢思想根基 思想是行动的指南,理论是实践的基石。我镇始终把理论学 习摆在首要位置,坚持高位统筹、精心谋划,确保学习教育活 动开局良好、方向明确、氛围浓厚。 (一)强化组织领导,压实责任体系。学习教育活动伊 始,镇党委迅速响应,多次召开专题会议进行研究部署。明确 将此次学习教育作为重大政治任务,成立了以党委书记为组长 的领导小组,全面负责活动的组织协调和督促指导。从组织领 导、责任分工、宣传引导、监督考核等方面提出具体要求,构 建了一级抓一级、层层抓落实的责任体系,确保各项任务落到 实处。 (二)创新学习方式,深化思想认识。镇党委严格落实“第 一议题”制度,将学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要 论述、对地方工作的重要指示精神作为首要任务。综合运用多 种学习形式,构建全方位学习格局。截至2025年10月,组织党 委会议集中学习[X]次,举办专题读书班[X]期,开展党委理论 学习中心组集中学习*次。同时,组织开展专题研讨交 流*次,领导干部和党员干部围绕“如何将中央八项规定精神融 入日常工作”等主题,结合岗位实际谈认识、讲体会,进一步 深化了对作风建设重要性的认识。 (三)拓宽宣传途径,营造良好氛围。为打破学习的时空限 制,我镇积极拓展线上学习平台。利用微信、政务微博等新媒 体平台,定期推送中央八项规定原文、解读文章以及违反中央 八项规定精神的典型案例。通过“指尖学习”,为全体干部职 工提供了便捷的学习渠道,推动学习教育常态化,在全镇营造 了学规守纪、比学赶超的良好氛围。 二、聚焦主责主业,深度融合,提升工作效能 我镇坚持与主责主业紧密结合,以学习教育促进工作提 升,以工作成效检验学习教育成果。 (一)精简会议文件,提高工作效率。严格控制会议数量和 规模,精简文件简报。能合并召开的会议坚决合并,能用文件 传达的不再召开会议。截至目前,会议数量同比减少,文件数 量同比减少。同时,提高会议质量和文件针对性,确保工作部 署精准有效,干部职工有更多时间和精力投入到实际工作中。 (二)优化调研方式,解决实际问题。镇领导班子带头深入 基层开展调研,轻车简从,注重调研实效。结合乡村振兴、民 生保障等重点工作,确定调研课题,深入田间地头、农户家 中,了解群众需求,解决实际问题。今年以来,共开