公司党委书记在整顿作风、提升工作 效能动员会暨党支部工作会议上的讲话 同志们： 刚才，会议宣贯了《公司整顿作风、提升工作效能实施方案》，对即将在全公 司范围内展开的专项活动进行了动员部署。这次会议的主要目的，就是要统一思 想、提高认识，动员各党支部和全体党员干部迅速行动起来，以自我革命的勇气和 常抓不懈的韧劲，坚决向作风顽疾亮剑，向效能瓶颈开刀，为企业当前的稳健运营 和长远的高质量发展注入强大动力、提供坚实保障。作风问题无小事，效能提升无 止境。一个企业的风貌，直接体现在干部职工的作风上；一个企业的未来，根本取 决于工作效能的水平。下面，我讲四个方面的意见。 一、筑牢根基，发挥支部战斗堡垒作用 支部是党的基础组织，是党在企业基层组织中的战斗堡垒，是作风建设的组织 者和实践者。根深才能叶茂，本固方可枝荣。抓好作风建设，必须从支部这个根 基抓起，让每一个党支部都成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡 垒。 （一）要紧扣政治功能和组织功能这两个核心，强化政治引领。党支部要坚持 把政治建设摆在首位，组织党员干部深入学习党的创新理论，深刻领会中央关于全 面从严治党的新部署新要求，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要 引导党员职工深刻认识到，作风问题本质上是党性问题，良好的作风是对党忠诚、 对企业负责的具体体现。要严肃党内政治生活，严格执行“三会一课”、组织生活会、 民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个武器，不断净化政治生态，筑牢思 想根基，确保公司党委的各项决策部署在支部层面不折不扣地得到贯彻落实。 （二）要加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。党员是党的肌体的细胞，党 员的作风形象直接关系党的整体形象。各党支部要着力打造一支信念坚定、业务精 湛、作风过硬的党员队伍。要严把党员发展入口关，注重在生产经营一线、关键岗 位、青年骨干中发展党员。要加强对党员的教育管理监督，引导党员在任何岗位、 任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极主动作为，在完成急难险 重任务中冲锋在前，在提升工作效能上作出表率，真正做到“一个党员就是一面旗 帜”。要完善党员激励关怀机制，让党员既有义务、有责任、有担当，也有荣誉、有 温暖、有动力。 （三）要密切联系群众，服务中心工作。党支部要牢固树立“一切工作到支部”的 鲜明导向，坚持支部工作与生产经营中心任务深度融合、同频共振。要坚决克服“两 张皮”现象，把作风建设的落脚点放在推动解决实际问题上。支部委员、党员干部要 经常性深入基层、深入一线、深入职工，倾听职工心声，了解职工诉求，汲取职工 智慧，积极解决职工群众反映强烈的“急难愁盼”问题，当好职工的“主心骨”和“贴心 人”。要通过扎实有效的工作，把广大职工群众紧密团结在党组织周围，把作风建设 的要求转化为推动公司“百日攻坚”行动、完成年度目标任务的具体行动和实际成效。 二、锤炼队伍，锻造担当作为硬核力量 干部队伍是决定事业成败的关键因素。作风整顿的成效，最终要体现在干部 队伍精神面貌的焕然一新和担当作为的自觉行动上。我们要以此次作风整顿为契 机，下大力气锤炼一支“想干、能干、敢干”的过硬干部队伍。 （一）要以思想引领破除观念壁垒，激发“想干”的内生动力。思想是行动的先 导，一些干部身上存在的“等靠要”思想、“躺平”心态，根源在于思想认识这个“总开 关”没有拧紧。要加强对干部的思想引导和理想信念教育，组织学习焦裕禄同志等先 进模范的公仆情怀和奋斗精神，引导大家从企业发展的历程中汲取精神力量，深刻 认识“躺平”没有出路，奋斗才有未来。要鲜明树立“以实干实绩论英雄”的导向，让那 些想干事、能干事、干成事的干部有舞台、受尊重、得重用，彻底打破干与不干一 个样、干好干坏一个样的怪圈，让“我要负责”成为每一位干部的自觉追求和主动行 动。 （二）要以能力提升克服本领恐慌，夯实“能干”的坚实根基。面对新形势新任 务，一些干部感到老办法不管用、新办法不会用，出现了“能力危机”和“本领恐慌”。 要把提升干部专业素养和履职能力作为重要任务来抓。要围绕公司发展战略和核心 业务，开展精准化的理论培训、政策培训、科技培训、管理培训、法规培训，突出 针对性和实效性。要鼓励干部在实践中学习，在攻坚克难中增长才干，特别是要到 市场开拓的一线、项目攻坚的前沿、服务群众的前端去经受锻炼，在打硬仗、扛重 活、攻难关中练就铁肩膀、硬脊梁、真本事，使自己的能力与职责相匹配，能够从 容应对各种挑战。 （三）要以严管厚爱消除后顾之忧，营造“敢干”的良好环境。“敢干”意味着担 当，也意味着可能面临风险。要落实“三个区分开来”的要求，建立健全容错纠错机 制，明确容错的界限和程序，为敢于担当、不谋私利的干部撑腰鼓劲，让他们放 下包袱、轻装上阵。同时，严管就是厚爱。要加强对干部的日常监督管理，畅通职 工群众监督渠道，让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。要聚焦工作效率 低、执行力差等突出问题，