XX 同志关于学习贯彻党的二十届四中全会精 神的研讨发言材料 同志们： 根据会议安排，我就近期学习党的二十届四中全会精神的所 思所悟，与大家作个交流。作为一名乡镇干部，能够亲身参与并 见证国家迈向新征程的伟大变革，我深感荣幸，也倍感责任重大。 下面，我结合自身思想和工作实际，从五个方面谈一些不成熟的 体会和思考，恳请同志们批评指正。 一、深学细悟，在“守正与创新”中把握时代脉搏 党的二十届四中全会，是在我们以中国式现代化全面推进强 国建设、民族复兴伟业的关键节点上，召开的一次具有里程碑意 义的重要会议。初读全会公报，心潮澎湃;再读再悟，则更觉其 思想深邃、内涵博大。我的初步感悟，主要集中在“守正”与 “创新”这对辩证关系上。 守其“正”，是固本培元之基。全会擘画的“十五五”发展 蓝图，贯穿着一条鲜明的主线，那就是坚持和加强党的全面领导， 坚持中国特色社会主义道路，坚持以人民为中心的发展思想。这 “三个坚持”，就是我们的“根”和“魂”，是我们在任何风浪考 验面前都必须坚守的“正道”。作为宣传战线的一员，我深刻体 会到，理论武装是我们工作的基石。我们的宣传宣讲，无论形式 如何新颖，内容上必须始终聚焦党的创新理论，确保党的方针政 策在基层不偏向、不走样，让群众听得懂、能领会、愿跟随。这 不仅是政治要求，更是确保我们事业航船行稳致远的“压舱石”。 创其“新”，是开拓前行之道。全会强调全面深化改革，这 本身就是对“新”的呼唤。面对发展中的新挑战、群众的新期盼， 因循守旧没有出路，墨守成规只会错失良机。对我个人而言，这 种“新”体现在工作理念和方法的革新上。过去，我们做宣传可 能习惯于“开大会、拉横幅、发传单”的老三样。但现在，面对 信息的多元传播格局，我们必须创新话语体系和传播方式。比如， 我们 X 镇正在探索的“红色故事品牌”创建工作，就是一次有 益的尝试。我们不再是简单地讲述历史，而是深挖本土红色资源， 用小切口反映大主题，用身边人讲述身边事，让红色基因在新时 代焕发新的光彩。这种守正与创新的统一，正是全会精神的精髓 所在，也是我们基层工作者必须领会的核心要义。 二、求真求实，在“知与行”间探寻转化路径 学习的过程，也是一个不断解惑、深化认识的过程。在反复 研读全会精神时，我也时常感到一些困惑，这些困惑并非源于对 理论本身的不理解，而是源于对如何将宏大理论精准转化为基层 实践的焦虑。 我的第一个困惑，是“天线”如何有效对接“地气”。全会 提出的许多新思想、新论断，比如“发展新质生产力”、“完善社 会治理体系”等，都具有极强的战略性和指导性。但在基层宣讲 时，如何用沾着泥土、带着露珠的“乡土话语”，把这些宏大叙 事翻译成老百姓关心的“收成好不好、看病方便不方便、孩子上 学怎么样”的具体问题，避免政策宣讲变成“空中楼阁”，这是 一个巨大的挑战。我反思，这要求我们不能仅仅当“二传手”， 照本宣科，而必须先消化吸收，结合镇情村情，把“大道理”融 进“小故事”里去讲。 我的第二个困惑，是意识形态工作如何做到“润物无声”。 全会强调要筑牢意识形态防线。在当前复杂的舆论环境下，风险 防范固然重要，但更深层次的工作在于正向的价值引领。我们常 常强调要“弘扬主旋律、传播正能量”，但如果方式方法过于生 硬，有时反而会引起群众的反感。如何创新舆论引导模式，把社 会主义核心价值观的践行融入到村规民约的修订、文明家庭的评 选、邻里纠纷的调解等日常小事中，让文明新风如春雨般浸润人 心，而不是靠强力灌输，这是我一直在思考的问题。 这些困惑的本质，是“知”与“行”的统一问题。理论学习 的最终目的在于指导实践。破解这些困惑的唯一路径，就是走出 办公室，深入田间地头，向群众学习，在实践中摸索，在摸索中 总结，真正找到理论与实际的最佳结合点。 三、对标对表，在“表与里”上淬炼党性修ઉ养 全会精神如同一面镜子，不仅照亮前行的路，也让我得以审 视自身在作风建设上的不足。对照全会提出的新要求、新标准， 我感到仍有不小的差距。 一是深入基层的“脚力”仍有不足。作为统宣员，我深知 “脚底板下出真知”的道理。但扪心自问，一年下来，真正沉下 心到最偏远的 XX 村、XX 村，和群众坐一条板凳、聊家常、听 真话的时间还是太少。有时满足于听取村干部的汇报，满足于在 会议上了解情况，对群众最真实、最迫切的需求和困难，把握得 还不够精准、不够鲜活。这种“隔层纸”的工作方式，导致我策 划的一些宣传活动，虽然场面热闹，但触及群众灵魂的深度不够。 二是攻坚克难的“锐气”尚需磨砺。在面对一些长期存在的 “老大难”问题时，比如高价彩礼、薄养厚葬等陈规陋习，有时 会产生畏难情绪。虽然也组