交流发言：铸魂育人、扎根实践、矢志笃行 同志们： 根据会议安排，我就学习《习近平谈治国理政》第五卷（以 下简称“第五卷”）结合学校工作实际，谈三点体会。第五卷是 全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想最新成果的 权威著作，其出版是党和国家政治生活中的一件大事。它深刻回 答了新时代新征程一系列重大时代课题，为我们推进中国式现代 化教育实践提供了根本遵循。作为边疆民族地区高校的党委书记， 我深感责任重大，必须带领全校师生先学一步、学深一层，切实 把学习成果转化为办学治校的生动实践。下面，我从“铸魂育人、 扎根实践、矢志笃行”三个维度，谈谈如何贯彻落实第五卷精神。 一、深学细悟第五卷的时代意义与理论精髓。第五卷集中展 现了党的理论创新的最新成果，其鲜明特点是守正创新。我们必 须从政治高度、历史维度和全局广度，深刻领会其核心要义，将 其转化为立德树人的强大动力。一要筑牢“魂”之根基，把握 “两个结合”的真理力量。“两个结合”是推进马克思主义中国 化时代化的根本途径。第五卷将马克思主义立场观点方法与中华 优秀传统文化精华贯通起来，如用“江山就是人民，人民就是江 山”等群众语言阐释执政理念。学校党委要组织师生原原本本学， 把“两个结合”融入思政课教学，开设“中华文明与马克思主义 中国化”专题课程，引导青年学生增强文化主体性，反对历史虚 无主义。例如，在民族学研究中，要用第五卷提出的“铸牢中华 民族共同体意识”主线，重构课程体系，推出《*民族交往交流 交融史》等校本教材，把理论真理转化为育人实效。二要明晰 “路”之方向，服务中国式现代化大局。第五卷初步构建了中国 式现代化的理论体系，强调教育、科技、人才的一体推进。我校 作为自治区师范教育龙头，必须紧扣“五大任务”和“筑牢北方 生态安全屏障”等习近平总书记的嘱托，优化学科布局。比如， 生态学学科要聚焦“美丽中国建设”，设立“草原生态修复”重 点实验室；教育学学科要探索“新质生产力驱动下的教育变革”， 培养适应数字化转型的师资。今年，学校将增设“边疆地区可持 续发展”交叉学科平台，推动科研成果直接服务自治区生态文明 建设。三要强化“本”之纯洁，推进党的自我革命。第五卷指出， 党的自我革命是破解大党独有难题的关键。学校党委要对照“解 决大党独有难题”的要求，开展“干部作风提升年”活动，推行 二级学院党组织述职评议，对学术腐败、师德失范“零容忍”。 近期，我们将修订《党委领导下的校长负责制实施细则》，把全 面从严治党覆盖到每个党支部，让党建成为事业发展的“红色引 擎”。 二、推动第五卷精神融入办学治校全过程。学习的目的在于 运用。第五卷既是世界观也是方法论，必须紧扣立德树人主责主 业，找到切入点、转化点。一要以“点”带面，深化课堂教学改 革。课堂教学是理论传播的“第一现场”。要推动第五卷进教案