党委书记在2025年度民主生 活会前集体学习会上的讲话 同志们： 今天，我们召开校党委理论学习中心组集体学习会，主要目的是深入学习党章 党规和习近平总书记系列重要讲话精神，为开好2025年度民主生活会打牢思想基 础。刚才，中心组成员围绕学习主题作了很好的交流发言，谈认识、谈体会、谈打 算，达到了统一思想、深化认识、凝聚共识的效果。这次学习会内容重要、意义特 殊，既是一次理论武装的再强化，也是一次党性修养的再锤炼，更是一次民主生活 会的预热预热。下面，我结合学习思考，讲四点意见。 一、筑牢政治根基，把稳思想之舵 政治是学校的灵魂，思想是行动的指南。这次集体学习，我们重温党章、感悟 思想，就是要从党的创新理论中汲取智慧力量，筑牢信仰之基、补足精神之钙、 把稳思想之舵。作为高校领导干部，我们必须旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断 力、政治领悟力、政治执行力，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。 （一）要坚守政治忠诚，做到“两个维护”。政治忠诚是党员干部的首要品质。 我们必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”。这种忠诚不是空洞的口号，而是具体的行动。要体现在坚决贯彻落实 习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署上，体现在时时处处事事同以习 近平同志为核心的党中央保持高度一致上。就像航船需要罗盘指引，我们的工作也 必须以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向。当前，尤其要深入学习领会习近平总 书记关于教育、科技、人才工作的重要论述，把握教育的政治属性、人民属性、战 略属性，确保学校各项工作始终沿着正确政治方向前进。要自觉把工作融入党和国 家事业大局，牢记为党育人、为国育才的初心使命，培养一代又一代德智体美劳全 面发展的社会主义建设者和接班人。 （二）要提升政治能力，练就“火眼金睛”。政治能力是履职尽责的看家本领。 在复杂严峻的斗争形势面前，缺乏敏锐的政治判断力，就容易迷失方向；缺乏深刻 的政治领悟力，就难以把握精髓；缺乏坚定的政治执行力，就会打折扣、搞变通。 我们要善于从政治上看问题，善于分析把握形势发展趋势和潜在风险，特别是在 大是大非面前保持清醒头脑，在关键时刻挺身而出。提升政治能力，关键在深入学 习党的创新理论。要系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握其核心要 义、精神实质、丰富内涵、实践要求，做到学思用贯通、知信行统一。要把学习成 果转化为谋划工作的思路、推动发展的举措、改进作风的自觉，不断提高从政治高 度谋划推进师范教育的能力，使自己的政治能力同担任的职责相匹配。 （三）要严明政治纪律，净化“政治生态”。纪律是管党治党的尺子。政治纪律 和政治规矩是第一位的纪律。我们要时刻绷紧政治纪律这根弦，做政治上的明白 人、老实人。要严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政 治性、时代性、原则性、战斗性。民主生活会是严肃党内政治生活的重要载体，要 以中央政治局民主生活会为标杆，敢于动真碰硬，深入开展批评和自我批评，达 到“团结—批评—团结”的目的。要坚决反对“七个有之”，切实做到“五个必须”，决不 能在政治方向上走偏、在政治立场上动摇。要营造风清气正的政治生态，让遵守纪 律、恪守规矩成为党员干部的自觉行动，不断巩固和发展心齐气顺、干事创业的良 好局面。就像一片森林需要阳光雨露，政治生态也需要持续净化滋养，才能保持健 康活力。 二、强化使命担当，凝聚奋进之力 担当是时代的呼唤，奋斗是成功的阶梯。习近平总书记赋予教育“国之大计、党 之大计”的战略定位，我们肩负着建设教育强国的历史使命。作为边疆民族地区的 高校，我们必须胸怀“国之大者”，聚焦主责主业，以铸牢中华民族共同体意识为主 线，在服务国家和区域发展中展现新担当、新作为。 （一）要聚焦主线任务，筑牢“共同体意识”。铸牢中华民族共同体意识是新时 代党的民族工作的主线，也是我们办学治校的必然要求。要深刻认识其极端重要 性，将其贯穿于教育教学、科学研究、管理服务全过程。要加强中华民族共同体 理论研究，构建具有中国特色、民族地区特点的学科体系、学术体系、话语体系。 要深入推进民族团结进步教育，讲好中华民族多元一体格局的故事，引导师生树 立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。要推广普及国家通用语言文 字，促进各民族师生交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起。我们要牢记“模范 自治区”的崇高荣誉，在铸牢中华民族共同体意识方面走在前、作表率，为推进中华 民族共同体建设贡献力量。 （二）要锚定战略目标，编制“十五五”蓝图。教育强国建设是民族复兴的基 石。我们要锚定教育强区建设目标，高质量编制和实施好学校发展“十五五”规划。 规划编制要立足当前、着眼长远，既要符合国家教育发展大势，又要紧密结合自治 区经济社会发展需求，更要突出学校自身特色和优势。要坚持高质量发展这一生命 线，明确未来五年学校发展的指导思想、目标任务、重大举措和保障措施。要优化 调整学科专业结构，强化教师教育特色，提升科技创新能力，增强服务社会水平。 规划不是挂在墙上的蓝图，而是行动的指南。要以“功成不必在我”的精神境界和“功 成必定有我”的历史担当，一步一个脚印地把规划图变为实景图，全面提升学校办学 质量和内涵发展水平。 （三）要践行正确政绩观，追求“实实在在”的业绩。政绩观是干部世界观、人 生观、价值观的集中体现。我们要坚持以人民为中心的发展思想，树立和践行正确 政绩观。要明白创造政绩为了谁、依靠谁，始终把师生满意不满意、高兴不高兴、 答应不答应作为衡量