村党支部 2025 年度组织生活会班子对照检查 材料 根据上级党组织关于召开 2025 年度基层党组织组织生活会 的统一部署和要求，**村党支部班子紧扣会议主题，在深入开展 学习研讨、广泛征求意见建议、普遍进行谈心谈话的基础上，重 点围绕加强理论武装、执行上级组织决定、严格组织生活、加强 党员管理监督、做好群众工作、抓好自身建设等 6 个方面，深入 查摆存在的突出问题，深刻剖析问题产生的根源，并明确了今后 的努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。 一、存在的问题 （一）在加强理论武装方面 一是理论学习“深”度不够。在组织党员学习习近平新时代 中国特色社会主义思想过程中，严格执行了组织生活首学党的创 新理论制度，全年组织集中学习 12 次，但“读原著、学原文、 悟原理”的钻劲不强。学习方式方法较为单一，多以支部书记或 委员“领读领学”为主，启发式、研讨式学习组织得少。有时满 足于完成学习任务，对于一些新思想、新论断，未能引导党员展 开深层次的互动研讨，导致部分党员对理论的理解停留在字面， 情感融入和思想共鸣的深度不够。 二是学用结合“紧”度不够。对党的二十届四中全会精神的 学习领会，与推动我村发展的实际结合不紧密，存在一定的“两 张皮”现象。在谋划 2025 年我村集体经济发展规划时，虽然组 织学习了全会关于全面推进乡村振兴的战略部署，但班子成员在 讨论如何将全会精神转化为具体项目时，思路不清、谋划不细， 未能就我村新建的 3 个温室大棚如何对接市场、形成特色产业链 提出系统性、创新性的举措，理论指导实践的效能没有充分发挥 出来。 三是成果转化“速”度不够。将学习成效转化为党员干事创 业内生动力的引导不力。部分党员存在“以干代学”的思想，对 理论学习的重视程度不高，认为种好地、搞好养殖就是硬道理， 理论是“软任务”。支部班子在发现这一苗头性问题后，虽然进 行了口头强调，但缺乏有效的引导和激励机制，导致理论学习的 成果未能迅速转化为党员群众干事创业、担当作为的强大精神力 量和行动自觉。 （二）在执行上级组织决定方面 一是政治站位“高”度不够。在领悟“两个确立”的决定性 意义，做到“两个维护”上，有时仅仅停留在口头表态和会议传 达层面，缺乏从政治高度审视和推进工作的自觉。2025 年 4 月， 镇党委部署推广乡村数字化治理平台，支部班子起初将其视为一 项额外的“增负”工作，未能深刻认识到这是提升基层治理能力 的战略举措，因而推进迟缓，在全镇进度排名靠后，反映出班子 在贯彻上级决策部署时，前瞻性思考和战略性把握存在欠缺。 二是贯彻执行“准”度不够。在落实上级政策时，存在机械 执行、上下一般粗的问题，结合本村实际创造性开展工作的能力 不强。例如，在 2025 年夏季开展的人居环境整治行动中，为响 应上级“立竿见影”的要求，支部班子作出了“一刀切”的决定， 要求所有农户在限期内统一拆除院外柴草棚，未充分考虑个别高 龄、困难家庭的实际储物需求和缓冲时间，引发了部分群众的不 满和抵触情绪，政策执行出现了简单化、形式化偏差。 三是请示报告“严”度不够。对党忠诚老实，自觉向组织报 告重大事项的纪律观念树得不牢。2025 年 7 月，我村**组和** 组因土地承包边界问题发生较大纠纷，支部班子介入调解并初步 达成了和解。但考虑到问题已经“内部消化”，未将详细情况和 潜在风险第一时间向镇党委进行书面报告，直到一个月后才在例 行汇报中提及。这种“先处理、后报告”甚至“处理了、不报告” 的倾向，削弱了党组织的纪律性和上下级组织的紧密联系。 （三）在严格组织生活方面 一是制度落实“硬”度不够。“三会一课”、主题党日等制度 虽然在形式上得以坚持，但质量和效果有待提升。回顾 2025 年， 支部委员会 4 次会议因临近午饭时间而仓促召开，会上议党建、 议思想的时间被压缩至不足 20 分钟，主要精力用于讨论村务， 党内政治生活的政治性、原则性体现不充分。主题党日活动内容 有时与中心工作结合不紧密，吸引力和感染力不强，存在“为活 动而活动”的现象。 二是批评监督“辣”度不够。在开展批评和自我批评时，存 在“好人主义”思想，辣味不足，没有真正达到“红脸出汗、排 毒治病”的效果。在上次组织生活会上，班子成员之间的相互 批评多以“希望加强沟通”“建议多下基层”等通用性意见为主， 对于个别同志在工作中存在的畏难情绪、担当精神不足等实质性 问题，未能开诚布公、一针见血地指出，批评的武器运用不坚决、 不彻底。 三是谈心谈话“深”度不够。经常性开展谈心谈话制度落实 不扎实。支部书记虽然在年内与 15 名在家党员都进行了一次以 上的谈话，但其中有近 10 次的谈话时间不足 10 分钟，内容多为 询问家庭生活情况的“拉家常”，未能深入了解党员的思想动态、 工作困惑和对支部的意见建议。这种蜻蜓点水式的谈话，难以真 正触及思想、凝聚共识，谈心谈话的思想引领和情感关怀作用发 挥不好。 （四）在加强党员管理监督方面 一是日常监督“实”度不够。履行直接教育、管理、监督党 员的职责不扎实。2025 年 5 月，支部组织开展了深入贯彻中央 八项规定精神学习教育活动，但活动形式仅限于集中观看一部警 示教育片，未能结合近年来农村基层发生的典型案例进行深入剖 析和讨论，导致警示教育效果打了折扣。在观看过程中，发现有 2 名党员在后排玩手机，支部班子也只是口头提醒，未进行严肃 批评，监督管理失之于宽、失之于软。 二是流动党员“管”度不够。对流动党员的教育管理方法不 多，联系不紧密，存在管理的“真空地带”。我村常年在外务工 的流动党员有 8 名，支部虽然建立了“**村流动党员之家”微信 群，但除了节假日发送祝福信息外，日常的理论学习资料推送、 思想动态了解、组织生活提醒等工作开展不好，群内近三个月无 实质性党建内容交流，对流动党员的有效覆盖和管理不彻底。 三是先锋作用“亮”度不够。引导党员干事创业、担当作为， 发挥先锋模范作用的抓手不多。在 2025 年秋收防火护林工作中， 支部安排党员轮流值班巡逻，但有 3 名年轻党员以“家中有事” “身体不适”为由请假，暴露出部分党员的身份意识、责任意识 不强。支部班子在动员和激励党员在关键时刻“站出来、顶上去” 方面，