关于树立和践行正确政绩观学习教育的学习计
划
近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正
确政绩观学习教育的通知》，决定自 2026年春节假期后至 7月底，
在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。为深入贯彻落实
《通知》精神，确保学习教育在本地本部门取得实实在在的成效，
现结合实际，制定如下实施计划。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯
彻党的二十大及二十届历次全会精神，认真落实中央相关全会部
署，全面学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重
要论述。以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，
以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，一
体推进学查改，教育引导广大党员、干部特别是领导干部，从思
想深处解决好“政绩为谁而树、功勋为谁而立”的问题，坚决摒
弃任何形式的急功近利、虚假浮夸，确保党中央重大决策部署不
折不扣落到实处，为完整准确全面贯彻新发展理念、加快构建新
发展格局、着力推动高质量发展，实现“十五五”良好开局提供
坚强作风保障。
二、总体安排
本次学习教育自 2026 年春节假期结束后立即启动，7 月底
基本结束。坚持聚焦主题、简约务实，不搞花架子，不分批次、
不划阶段，将学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门
教育贯穿始终，有机融合、一体推进。
三、重点任务
（一）深化学习研讨，筑牢思想根基（贯穿全过程）
1.原原本本学。组织县处级以上领导班子成员，通过党委
（党组）理论学习中心组学习、专题读书班等形式，集中时间、
集中精力，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的
重要论述，深刻领会其核心要义、精神实质和实践要求。深入学
习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的
建议》，准确把握未来五年经济社会发展的指导方针、主要目标
和重点任务，确保发展思路与中央同频共振。深入学习习近平总
书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神，找准
树立正确政绩观、推动高质量发展的着力点。
2.联系实际思。围绕“什么是真正的政绩”“为谁创造政绩”
“怎样创造政绩”等根本性问题，结合本地区本部门发展实际和
典型案例，深入开展交流研讨。引导领导干部从政治高度看待政
绩观问题，深刻认识到树立正确政绩观是落实“两个维护”、推
动事业发展的必然要求。
3.正反典型鉴。深入学习宣传秉持正确政绩观、造福一方的
先进典型事迹，发挥示范引领作用。同时，深刻剖析通报曝光的
反面典型案例，特别是那些因政绩观偏差导致决策失误、造成严
重损失、引发群众不满的问题，以案为鉴、以案促改。
（二）深入查摆问题，深刻检视剖析（贯穿全过程，前期集
中开展）
1.对标对表自查。县处级以上领导班子和领导干部，要对照
习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，对照党中
央决策部署，对照高质量发展要求，对照人民群众新期待，深入
开展自我检视。重点查找是否存在盲目举债搞“形象工程”“政
绩工程”，数据造假，竭泽而渔发展，重显绩轻潜绩，重短期效
应轻长远发展，以及贯彻新发展理念不完整不准确不全面等问题。
2.拓宽渠道排查。结合中央巡视、生态环保督察等反馈问题
的整改落实，深入查找政绩观方面的深层次原因。领导班子成员
要带头深入基层、深入群众，通过调查研究、座谈访谈、设置意
见箱等方式，广泛听取服务对象、基层党员、普通群众的意见建
议，了解群众反映强烈的突出问题背后，是否隐藏着政绩观偏差。
3.从党性上剖析。对查找出的问题，要从世界观、人生观、
价值观这个总开关上找原因，从党性原则、宗旨意识、纪律规矩
上查根源。看是否存在私心杂念作祟、担当精神不足、斗争精神
不强等问题，真正触及思想、触及灵魂。
（三）狠抓整改整治，务求工作实效（贯
