在 XX 县 2026 年春季开学工作会议上的讲话 同志们： 九嶷春潮涌，舜德薪火传。在新学期开学之际，我们召开全 县春季开学工作会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关 于教育的重要论述，总结回顾过去一年教育工作成绩，分析研判 当前教育发展形势，安排部署 2026 年教育重点工作，动员全县 教育系统迅速收心归位、凝心聚力，推动教育事业高质量发展再 上新台阶。在此，我代表县委、县政府向全县广大教育工作者致 以新春祝福和诚挚问候！ 一、总结成绩，坚定教育发展信心决心 过去一年，全县教育工作坚持立德树人根本任务，以提升教 育质量为核心、促进教育均衡发展为重点，真抓实干、攻坚克难， 各项工作取得显著成效。 教育机制日趋完善。我们始终坚持教育优先发展战略，持续 加大财政投入，近年来累计投入教育事业资金超过 34 亿元，新 增学位 45750 个，新建学校 15 所，有效化解了大班额问题，实 现了从"有学上"到"上好学"的历史性跨越。2025 年，全县教育支 出达 14.17 亿元，足额保障学校公用经费、教师待遇，有力支撑 了教育事业持续健康发展。 教育资源更加均衡。学前教育三年毛入园率达到 100%，普 惠性幼儿园覆盖率超过 90%，义务教育均衡发展水平持续提升。 我们深入推进教育数字化转型，累计投入资金 8467 万元用于教 育信息化建设，建成覆盖全县的教育云平台，实现班班通全覆盖。 通过"互联网+教育"模式，偏远农村学校也能共享优质教育资源， 城乡教育差距进一步缩小。 教学质量大幅提升。我们深入实施教育质量提升三年行动计 划，高考本科上线人数、特控线以上人数持续增长，教育教学质 量稳步提高。职业中专学校办学规模不断扩大，2025 年计划招 生 2700 人，职业教育服务地方经济发展的能力明显增强。 教育氛围日益浓厚。全县上下尊师重教、崇文尚学的传统得 到进一步弘扬，各部门协同配合、齐抓共管的工作格局基本形成。 家校社协同育人机制不断完善，家庭教育指导服务体系逐步健全， 社会各界关心教育、支持教育的良好氛围更加浓厚。 这些成绩的取得，是全县上下共同努力的结果，凝聚着广大 教育工作者的心血和汗水。在此，我代表县委、县政府向辛勤耕 耘在教育一线的广大教师和教育工作者表示衷心感谢！ 二、认清形势，扛起教育高质量发展使命担当 当前，群众对优质教育的期盼日益攀升，区域教育竞争日趋 激烈，我们面临的形势不进则退、慢进也是退。作为人口大县， XX 县历来尊师重教，办好人民满意的教育既是群众期盼，也是 教育公平的本质要求。 从外部环境看，教育竞争态势逼人。周边县市都在加大教育 投入、深化教育改革，争先恐后提升教育质量。我们必须清醒认 识到，在激烈的区域竞争中，稍有松懈就可能落后，必须增强 危机意识和紧迫感，奋起直追、争先进位。 从群众期盼看，教育需求更加多元。随着经济社会发展，人 民群众对教育的需求已从"有学上"转向"上好学"，从"有书读"转 向"读好书"，不仅要求教育公平，更期盼教育质量；不仅关注学 业成绩，更关心孩子全面发展。我们必须顺应群众期待，提供更 加优质、多元的教育服务。 从发展大局看，教育战略地位更加凸显。教育兴则县域兴， 教育强则县域强。2026 年是"十五五"规划开局之年，也是 XX 教 育高质量发展的关键之年、补齐短板争先进位的攻坚之年。教育 是最大的民生，也是最具潜力的投资，必须把教育摆在优先发展 位置，以教育高质量发展支撑县域经济社会高质量发展。 面对新形势新任务，全县各级各相关部门要叩问教育的初心 使命，认清教育的紧迫形势，明确教育的目标任务，切实扛起教 育高质量发展的责任担当。 三、聚焦重点，全面实施"163"工程教育质量跃升行动 根据县委、县政府工作部署，2026 年全县教育工作要以实 施"163"工程教育质量跃升行动为主线，以提升教育质量为核心， 深化改革创新，补齐短板弱项，全力推动教育事业发展实现新突 破。 （一）紧盯目标任务，掀起比学赶超热潮 要树立争先创优意识，明确追赶目标，力争 2028 年跻身永 州市教育第一方阵。各学校要对标先进、找准差距，制定切实 可行的提升方案。高中阶段要聚焦高考质量突破，狠抓尖子生培 养和本科上线率提升；义务教育阶段要夯实基础、均衡发展， 全面提升学生综合素质；学前教育要扩大普惠性资源供给，提高 保教质量；职业教育要深化产教融合，增强服务发展能力。 要建立科学的质量评价体系，健全教学质量监测机制，定期 开展教学质量分析研讨，及时发现问题、解决问题。要完善奖惩 激励机制，对教学质量提升明显的学校和教师给予表彰奖励，对 工作不力、质量下滑的严肃追责问责。 要持续深化教育领域综合改革，破除制约教育发展的体制机 制障碍。推进办学模式改革，深化 XX 一中与 XX 学校合作共建， 引进优秀管理团队和骨干教师，提升办学水平。探索集团化办学、 学区制管理，促进优质教育资源扩面提质。 推进人事制度改革，完善教师交流轮岗制度，推动城乡教师 合理流动。健全教师考核评价体系，突出教育教学实绩，激发教 师队伍活力。深化教育教学改革，推广翻转课堂、慕课等新型教 学模式，推动信息技术与教育教学深度融合，打造高效课堂。 推进教育评价改革，落实立德树人根本任务，坚决克服唯分 数、唯升学倾向，建立科学的教育质量评价体系，促进学生德智 体美劳全面发展。 （三）实施学段攻坚，提升教学质量 学前教育要抓普惠扩容。巩固提升学前教育三年毛入园率， 扩大普惠性幼儿园覆盖面，规范幼儿园办园行为，提高保育教育 质量。严格执行幼儿园准入制度，加强动态监管，取缔无证办园， 保障在园幼儿安全健康成长。 义务教育要抓均衡提质。优化义务教育学校布局，加强寄宿 制学校和乡村小规模学校建设，缩小城乡、校际差距。严格落实 义务教育免试就近入学政策，做好随迁子女入学保障工作。加强 教学