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党支部领导班子2025年组织生活会对照检查材料

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党支部领导班子 2025 年组织生活会对照检查 材料 根据上级党组织关于召开 2025 年度基层党组织组织生活会 和开展民主评议党员工作的通知要求,区民政局财务处党支部委 员会紧扣会议主题,在深入开展学习研讨、广泛征求意见建议、 普遍进行谈心谈话的基础上,重点对照“加强理论武装、执行上 级组织决定、严格组织生活、加强党员管理监督、做好群众工作、 抓好自身建设”等六个方面,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、 把工作摆进去,深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题产生的 根源,并明确了今后的努力方向和整改措施。现将对照检查情况 报告如下。 一、存在的突出问题 (一)理论武装方面,在学懂弄通做实习近平新时代中国特 色社会主义思想上存在差距 一是理论学习系统性不强。虽然严格执行了组织生活首学党 的创新理论制度,但学习计划的整体性和系统性谋划不深。2025 年,支部组织的 xx 次集体学习中,有 x 次是围绕上级要求的特 定专题展开,对一些重要思想、重要论述的学习存在碎片化现象, 未能完全做到前后贯通、长期坚持。部分支委成员的学习笔记中, 对党的二十届四中全会精神的理解记录,仍停留在对会议公报关 键段落的摘抄,缺少结合财务工作实际的深度思考和体会。 二是学用结合紧密性不够。将理论学习成果转化为谋划工作、 破解难题能力的本领不硬。在推动民政专项资金预算绩效管理改 革中,虽然多次学习了习近平总书记关于高质量发展的重要论述, 但在实际操作层面,仍习惯于沿用旧的资金分配和评估模式,对 于如何运用新发展理念指导预算编制、优化资金投向、提升资金 效益的创新举措不多,导致 2025 年有 3 个民政服务项目的预算 执行率低于 90%,理论与实践存在“两张皮”现象。 三是学习形式创新性不足。学习载体和方式比较单一,多以 集中读报、念文件、看视频为主,互动式、研讨式、体验式学习 开展得少。2025 年支部开展的 xx 次主题党日活动中,仅有 x 次 采用了走出会议室的现场教学模式,未能充分调动,特别是青年 党员的学习热情和主动性,导致理论学习的吸引力和感染力不强。 (二)执行决定方面,在深刻领悟“两个确立”决定性意义、 坚决做到“两个维护”上存在差距 一是贯彻落实响应速度不快。对上级党组织的决策部署,有 时存在思想上“慢一拍”、行动上“等一等”的现象,缺乏“闻令而 动、马上就办”的政治自觉。例如,区委组织部在 2025 年 x 月要 求各支部全面应用新的智慧党建平台进行党员积分管理,我支部 直至 xx 月中旬才完成全体党员的信息录入和初步培训,比要求 时限延迟了近两周,影响了全局的整体进度。 二是服务中心大局站位不高。在思考和推进工作时,有时未 能完全跳出财务部门的“一亩三分地”,存在一定的本位主义思想。 在 2025 年全局年中预算调整会议上,支部班子成员在讨论资金 调剂方案时,为保本部门预算的完整性,对兄弟处室提出的紧急 资金需求有所保留,未能从民政事业发展全局的高度主动分忧、 积极协调,大局意识和协作精神不强。 三是请示报告纪律执行不严。虽然能够遵守重大事项请示报 告制度,但有时在一些自认为“常规”或“紧急”的工作上,存在先 处理后报告或边处理边报告的情况。2025 年 xx 月,为应对突发 的审计检查,支部一名委员自行决定调整部分会计资料的整理方 式,事后才向支部书记和上级党组织进行口头汇报,程序意识和 纪律观念不强。 (三)组织生活方面,在增强党内政治生活的政治性、时代 性、原则性、战斗性上存在差距 一是批评和自我批评辣味不浓。在开展批评和自我批评时, 存在“你好我好大家好”的思想,对一些敏感问题、棘手问题不愿 触及、不敢深碰。在 2025 年度的专题组织生活会上,班子成员 之间的相互批评多以工作建议代替思想交锋,点到为止,未能真 正达到“红脸出汗、排毒治病”的效果,组织生活的“熔炉”作用发 挥不充分。 二是谈心谈话覆盖面不广。支委成员之间、支委与党员之间 的谈心谈话多是在组织生活会前或者年度考核时进行,日常性、 经常性的思想交流不够。据统计,2025 年支委成员与分管范围 外的党员主动谈心谈话平均不足 x次,对于党员干部的思想动态、 工作困惑和生活困难掌握不及时、不全面,思想政治工作的针对 性和有效性不强。 三是双重组织生活落实不好。个别担任领导职务的支委委员, 因业务工作繁忙,有时会以参加党组会议为由,缺席支部的“三 会一课”或主题党日活动。2025 年,一名支委委员全年累计缺席 支部组织生活 x 次,虽有请假,但支部未能严格按照制度要求进 行有效督促和补课安排,双重组织生活制度的刚性约束力不强。 (四)党员管理监督方面,在履行直接教育、管理、监督党 员职责上存在差距 一是日常监督管理不严。对党员干部的日常监督停留在“八 小时之内”多,延伸到“八小时之外”少,对苗头性、倾向性问题 抓得不紧、提醒不及时。2025 年,支部一名年轻党员因沉迷网 络游戏导致上班精神不振、工作效率下降,支部书记虽有察觉, 但仅作了口头提醒,未能及时进行严肃的谈话教育,直至其在一 次重要报表报送中出现重大疏漏,才引起高度重视,体现出日常 监督的敏感性和力度不够。 二是民主评议党员流于形式。民主评议党员工作虽然程序完 整,但在结果运用上不充分,评议结果与党员的评优评先、绩效 考核等结合不紧密,导致评议的激励和约束作用不强。在 2025 年度的民主评议中,支部 xx 名党员全部被评为“合格”及以上等 次,其中“优秀”等次的党员有 x 名,但评议标准相对模糊,未能 真正拉开差距,未能有效激励先进、鞭策后进。 三是先锋模范作用发挥不显。在引导党员担当作为、攻坚克 难方面办法不多,党员的身份意识和责任意识不强。在推进民政 资金全流程线上审批系统的建设工作中,面对流程再造和技术对 接的难题,多数党员习惯于被动接受任务,仅有 x 名党员主动向 前、积极钻研,带头解决了多个堵点问题,党员在急难险重任务 中的先锋模范作用发挥不充分。 (五)联系服务群众方面,在践行以人民为中心的发展思想、 解决群众急难愁盼问题上存在差距 一是深入基层服务群众不实。这里的“群众”既包括服务对象, 也包括局内其他处室的同事。支部党员满足于在办公室处理财务 单据,主动