例谈写好心得体会的思维逻辑 心得体会是指一种读书或实践后所写的感受性文字心得体 会，主要是基于一场集体性的活动。这类活动无论学习培训也 好，还是团队拓展也好，都是一系列个体经历的整合，活动过 后要求我们谈谈个人在集体活动中的感悟。心得体会是我们在 学生时代就接触过的文体，但在走上工作岗位之后，再去写这 类文章，又会有一种陌生且无从下笔的困境，对如何写出彩更 是没有思路。对此，笔者认为可以从以下思维逻辑来展开： 一、思维逻辑起始点：经历了什么？ 心得体会不能离开经历的对象内容，更离不开对象内容所表 达的思想主题和精神含义。需要注意的是，我们经历的，不仅 仅是这个具体的人与事，更是是人与事背后的思想和精神。我 们要抒发的情感，是对这种思想和精神的感悟，而不是对具体 某个人或者某件事的观点和想法，这也是心得体会的“奥 妙”所在。比如，单位组织观看某位先进人物的宣传视频，并 要求撰写心得体会。我们学的不是那位人物的先进事迹，而是 先进事迹背后的精神。这种精神可能是奉献精神、创新精神、 团队精神，需要我们根据具体情况分析。我们的感想也是从这 类精神价值出发，而并非是具体的这位人物。 所以，在动笔写这类文章之前，我们就应当先有清醒的认 识，这活动载体背后到底是一种什么样的精神价值和理论方 针，解决了这个问题之后，才能确保写作内容是正确的，避免 将文稿“写偏”。 【例1】开展党史学习教育是今年的一项重要政治活动，现 在要求您撰写一篇观后感。这篇心得体会虽然是围绕百年党 史，但我们学的是百年党史背后蕴藏的宝贵精神财富，所以首 先要分析是什么精神。我们不能停留在具体历史情节上“就事 论事”。对此，我们可以百史党史中提炼出精神价值，然后再 一一对应起来，进而形成整篇心得体会的逻辑框架。我们来看 一篇范文： 今年是中国共产党成立100周年，习近平总书记在党史学习 教育动员大会上指出“我们党的一百年，是矢志践行初心使命 的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未 来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把 党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬 好”。习近平总书记这句话，言简意赅，深入浅出，为我们指 明了方向、提振工作干劲、注入了持续深厚的奋斗之力。 开展党史学习教育，坚定了为人民服务的初心使命。中国共 产党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜 上。“为人民服务”，是中国共产党的立党宗旨、执政之基和 力量之源。不论是两万五千里的长征，还是是“两个务 必”，亦或是半条棉被，还是扎根基层的扶贫干部……深刻揭 示了人民是我们党的力量源泉，我们党根基在人民、血脉在人 民，把人民放在心中最高位置，始终以百姓心为心。“人民是 历史的创造者，是真正的英雄”“江山就是人民、人民就是江 山，打江山、守江山，守的是人民的心”习近平总书记深邃有 力的话语，在天安门广场上空激荡，深刻诠释了党群关系、干 群关系、军民关系的真谛。在新征程上，我们要牢记习近平总 书记的嘱托，问问自己，是不是在忙着解决群众急难愁盼的事 情？有没有牢记共产党人的初心使命？多想想我们干的事情是 不是党和人民需要我们干的？始终把人民的事情放在心头、扛 在肩头，走的再远，也不忘来时的路。 开展党史学习教育，激发了永葆奋斗的初心使命。自成立之 初，共产党人就把实现中华民族伟大复兴当做责任，一代又一 代共产党人前赴后继、英勇奋斗、不畏艰险，书写了矢志不渝 的历史担当。在不同历史时期，中国共产党人面临着不同的时 代背景和历史任务，始终将无私无畏、砥柱中流、为中国人民 英勇奋斗的政治本色和鲜明品格诠释到底。中国共产党人凭借 着敢于斗争、敢于胜利的精神，夺取了新民主主义革命的伟大 胜利；中国共产党人依靠着敢于拼搏、敢于奋斗，取得了社会 主义革命和建设的巨大成就；中国共产党人依赖着敢闯敢试、 敢破敢立，创造了人类社会发展史上的奇迹。惟其艰难，方显 勇毅；惟因奋进，始得辉煌。正如习近平总书记“我将无 我，不负人民”所说，共产党人要有胸怀天下、情系苍生的抱 负，不负人民、不辱使命的担当，才能做出无愧于时代、无愧 于人民的伟业。作为共产党人应该不忘初心，勇于担当，积极 作为，保持斗争精神，增强斗争本领，战胜遇到的风险挑战。 开展党史学习教育，增强了勇挑重担的初心使命。一百年 来，一代又一代中国共产党人英勇奋斗、敢于担当，攻克了一 个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的 人间奇迹。在共产党的领导下，我们夺取了抗日战争、抗美援 朝、改革开放的胜利，中国人民实现了站起来、富起来、强起 来的伟大转变。夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的誓 言，焦裕禄“不改变兰考的面貌，我决不离开这里”的决 心，廖俊波以“背着石头上山”的壮志，黄大年“愿做一朵小 小的浪花奔腾”的奉献……都体现了共产党人勇于担当的高尚 风范。无论是面对洪水、病毒、地震……都能见到共产党员的 身影，他们或是走街串户、深入了解，还是奔走相告、广泛宣 传，亦或是舍生忘死、冲在一线……都能够看到共产党人身上 那股拼劲、闯进，他们是我们学习的榜样，是我们心中的英 雄。 追梦路上，我们都是追梦人。作为共产党人，要学好党史、 用好党史，要以更加积极的拼搏姿态创造更加崭新的辉煌，以 优异成绩献礼建党一百周年华诞。 为人民服务、永葆奋斗、勇挑重担这三项精神品质，是自己 根据学习党史后的主要情节提炼出来的。百年党史蕴含的精神 财富博大精深，可以提炼出若干种品质，而我们可以根据文稿 谋篇布局的需要，有所侧重地做出选择。当然，我们也可以集 中于某一点，强调自己主要学习某些特定的方面，将这个方面 写得更加深入，也不失为一种好的选择。但无论如何，从具体 的人或者事中，先剖析提炼出精神内核，这是前提和关键。只 有准确把握住了精神内核，才能做到不写偏。 二、思维逻辑过渡点：体会到了什么？ 剖析提炼出精神内核之后，我们不能仅仅是歌颂这种精 神，更需要将这种精神落实于本职工作之中，以工作表现来衬 托学习效果。因此，我们在撰写心得体会的时候，时刻不能忘 掉自己的“本分”。只有结合了本职工作，才算是学到了东 西，才算是有了收获，才算是得到了进步。 继续以上文的实例作说明：自己从百年党史中提炼出了一些 精神内核，但要将这些精神内核与本职工作融合起来，才算是 有所收获。如，坚定了为人民服务的初心使命，我们就要牢记 习近平总书记的嘱托，问问自己，是不是在忙着解决群众急难 愁盼的事情？有没有牢记共产党人的初心使命？多想想我们干 的事情是不是党和人民需要我们干的？始终把人民的事情放在 心头、扛在肩头，走的再远，也不忘来时的路。激发了永葆奋 斗的初心使命，我们就要有胸怀天下、情系苍生的抱负，不负 人民、不辱使命的担当；要不忘初心，勇于担当，积极作 为，保持斗争精神，增强斗争本领，战胜遇到的风险挑战。增 强了勇挑重担的初心使命，就要舍生忘死、冲在一线。 由此可见，体会到了什么，最终归于“我”身上，而不是原 先我们所学习的客观对象。百史党史，我们“读”了也 好，“观”了也好，不但需要剖析提炼出精神内核，而且这些 精神内核同时还要归结到自己身上，才能形成完整的逻辑链 条。我们经常要学习某个主题内容，并撰写交流研讨发言材 料。这类材料其实是心得体会的口语化表达，在行文结构 上，也可以运用这种思维模式。 可见，要写好心得体会，一方面要准确剖析提炼精神内 核，另一方面也要正确对待自己的岗位工作。将两者结合起 来，才能真正写好心得体会这篇文章。因此，我们在写作这件 事之外，仍然需要多多学习，坚持思考，让文稿内容丰富起 来。 三、思维逻辑落脚点：经历后、体会后自己将怎么干？ 剖析提炼了精神内核，也与自己的岗位工作做了关联，那么 剩下的便是体会了之后应该怎么做的问题。这其实也就是心得 体会中的表态环节，说明自己下一步的决心，从而证明学习是 有效果的。 【例2】某县委组织部门安排和推荐自己参加了由省委组织 部举办的“全省乡镇党委书记示范培训班”培训，培训后要求 写一篇心得体会。我们再来看一篇范文： 根据县委组织部门安排和推荐，我有幸参加了由省委组织部 举办的“全省乡镇党委书记示范培训班”培训。经过半个月的 紧张学习，我感到收获颇丰。