在XX市老年大学2026年秋季学期开学典礼上的讲话

在 XX 市老年大学 2026 年秋季学期开学典礼 上的讲话 同志们： 金风送爽，硕果飘香。在这个充满希望的美好时节，我们满 怀喜悦地迎来了 2026 年秋季学期。今天，我们隆重举行开学典 礼，共同开启新学期的银龄求学之旅。首先，我代表学校，向各 位新老学员表示热烈的欢迎！向辛勤耕耘在老年教育一线的全 体教师致以崇高的敬意！ 刚刚，老师、班长、学委会的代表都作了很好的发言，从各 自角度确立工作职责，提出奋斗目标，展望学期愿景，给大家极 大的鼓舞与启发，谢谢各位的精彩发言！ 刚刚过去的上半年，在全体师生的共同努力下，我校各项工 作取得了可喜的成绩。管理方式更趋科学，课程体系不断完善， 教学质量稳步提升，校园文化丰富多彩，学员的获得感持续增强， 学校的社会影响力和美誉度进一步增强。这些成绩的取得，凝聚 着学校每一位工作人员、老师和学员的心血与汗水。 2026 年是“十五五”规划的开局之年。“十五五”规划纲要 明确提出“扩大老年教育资源供给，发展老年大学，满足老年人 精神文化需求”。当前，我国老年教育正处于从“量的积累”向 “质的飞跃”转变的关键时期。在这样的时代背景下，我们老年 大学肩负着更加重要的使命——不仅要为老年人提供学习知识、 陶冶情操的平台，更要成为弘扬积极老龄观、传播正能量的重要 阵地。站在新的起点上，我讲四点意见： 一、聚焦发展，明确新学期主要工作目标 新的学期，学校主要抓以下几方面工作： （一）坚持思政引领，在阵地建设上再深化 一是持续拓展思政教育新载体。依托课堂教学、主题党日、 专题宣讲、红色研学等形式，把时政学习、家风建设、正能量宣 讲融入日常办学全过程，打造常态化思政教育园地。二是紧扣老 年群体思想特点，策划接地气的主题教育活动，用好校园宣传 栏、、班级群等线上线下平台，引导广大学员老有所学、老有所 思、老有所为，牢牢把握校园意识形态工作主动权。三是推动思 政工作与班级管理、社团活动深度融合。班级管理、社团活动， 都要根据实际工作加强思想政治工作，让思想引领润物无声融入 校园日常。 （二）聚焦教学主业，在提质突破上再发力 教学是老年大学的核心工作，要在现有突破的基础上持续优 化。其一，动态优化课程体系，根据不同课程，合理调整教学内 容及学习时段安排。其二，创新教学模式，推行情景教学、课堂 演练、户外采风等新的教学方式，提升课堂教学质量。其三，精 心搭建教学成果展示平台，组织不同形式、不同规模的作品展示 汇报演出等活动，以成果展示促进教学质量提升，持续擦亮教学 工作品牌。 （三）优化内部管控，在精细管理上再提质 以规范化管理提升办学效能。一方面完善各项管理制度，细 化工作安排、项目管理，做到依规办事、有序运行。另一方面强 化班长和班主任队伍建设，压实班级管理责任，提升班级管理水 平。同时健全安全管理制度，常态化开展课堂用电、活动场地、 消防设施隐患排查，把安全管理贯穿办学全过程，守住校园安全 底线。 （四）厚植文化底蕴，在品牌创建上再开拓 持续加强校园文化建设。统筹各类文体社团发展，扶持声乐、 舞蹈、器乐、时装、朗诵、书画等特色社团常态化开展活动，打 造一批有知名度的校园文化品牌。本学期主要文化活动有：纪念 长征胜利 90 周年系列活动、“月月乐・大家乐”银龄大舞台活动、 重阳节文艺汇演、校民乐团成立 10 周年庆祝晚会、迎新年晚会 等。鼓励学员自编自导文艺作品，讲好校园故事，营造积极向上、 温馨和谐的校园氛围。 （五）拓宽宣传渠道，在外塑形象上再提亮 构建全方位宣传格局。一方面用好微信、短视频平台，及时 推送课堂动态、学员风采、活动纪实，用鲜活内容吸引社会关注 度。另一方面主动对接本地融媒体，报送办学亮点、老年学员正 能量事迹，对外展示我校办学成果。同时发动学员成为校园宣传 员，以学员视角分享学习生活，不断提升老年大学的社会知名度 与美誉度。 （六）深耕学员服务，在暖心服务上再进阶 努力提升服务水平，常态化开展学员问卷调查，及时收集课 程、活动、后勤方面的意见建议，建立问题台账逐项整改落实。 针对高龄学员、行动不便学员推出暖心便民举措，优化报名流程、 简化选课手续。搭建学员沟通交流平台，发挥班主任和班长作用， 及时化解学习生活中的问题，提升全体学员的归属感和幸福感。 （七）强化后勤保障，在支撑效能上再升级 后勤保障是办学的基础支撑，要持续夯实保障根基。做好教 室设备、音响器材、空调水电的日常检修维护，及时更新老化教 学设施，保障课堂教学正常开展。优化校园环境卫生管理，做好 公共区域保洁消杀，打造整洁舒适的学习环境。合理管控物资采 购、经费使用，坚持厉行节约，统筹调配后勤人力物力，为全校 各项工作高效运转提供坚实可靠的后盾。 二、弘扬师道，提升教学质量和服务水平 教学质量是学校的生命线。对老年大学而言，教学质量的评 判标准不是升学率，而是学员的获得感、幸福感和满意度，各位 老师要坚持学员至上，切实提升教学质量和服务水平。 一是备课要“精”。要按照教学大纲，安排好学期教学计划， 技艺类课程要安排好基本功训练。要精心设计每一堂课的教学内 容，突出重点、分散难点，注重趣味性与实用性的结合。要避免 过于随意、缺乏系统性的教学，按进度施教。每节课都要写好备 课笔记，做到心中有数、手中有策。 二是教法要“活”。要善于运用多种教学方法，充分调动学 员的学习积极性。倡导启发式、互动式、体验式教学，多鼓励、 多肯定、多表扬，少批评、少否定、少说教。要营造轻松愉快、 和谐融洽的课堂氛围，让学员在快乐中学习、在学习中快乐。同 时，要注重因材施教，对学习进度不同的学员给予差异化指导， 做到“上不封顶、下要保底”，让每一位学员都能学有所获、学 有所进。此外，要将现代化教学手段与老年教育实际相结合—— 合理使用多媒体设备辅助教学，但要注意根据老年学员的接受程 度把握好使用分寸，避免信息过载；同时鼓励老师们利用班级微 信群等线上平台，做好课后辅导和交流互动，建立常态化的师生 沟通机制，让课堂延伸到课外，让关怀贯穿于始终。 三是态度要“暖”。老年学员自尊心强