XX 局树立和践行正确 zjg 学习教育总结评估
报告
一、总体态势
评估认为，全局上下学习教育蹄疾步稳、有序推进，政治忠
诚更加筑牢、队伍面貌焕然一新。各级公安机关党组织牢牢把握
“对谁负责、为何而战、怎样出彩”这一核心课题，在深学笃行
中校准价值坐标，在刮骨疗毒中清除积弊沉疴，在躬身实干中回
应群众期盼，广大民警辅警抵御“数据冲动”“形象工程”的思
想防线进一步夯实，一批长期困扰基层执法和群众办事的堵点难
点问题取得突破性进展。但同样需要保持清醒，当前学习教育正
处于“爬坡过坎、滚石上山”的攻坚期，在分层施教的准度、自
我剖析的锐度、纠治顽疾的狠度、成果落地的厚度等方面仍存在
短板弱项，必须咬定目标、善作善成。
二、主要成效
工作成效集中体现在四个层面，呈现出层层递进、环环相扣
的积极态势。
（一）铸魂补钙走深走实，思想“定盘星”更加稳固
始终把政治建警摆在首位，局党委班子成员率先垂范，举办
专题读书班暨中心组扩大学习会，围绕“为谁执法、怎样用权、
如何为民”开展沉浸式研讨，以“关键少数”带动“绝大多数”。
各级公安机关推行“晨学夜读”制度，组织民警通读精读重要论
述，结合公安英模先进事迹和违纪违法典型案例开展“双面镜”
教育，引导民警将“案头的教训”内化为“心头的警钟”。随机
抽样调查显示，基层民警对正确政绩观核心要义的知晓率和认同
度较学习教育启动前大幅提升，依法履职、公正执法的思想根基
进一步夯实。
（二）检视剖析见筋见骨，问题“瞄准器”逐步校准
各级领导干部坚持以“三个摆进去”为标尺，对照政绩观偏
差表现形式逐项过筛，从政治督察、执法巡查、信访核查、群众
评查等多渠道深挖细查。全局系统梳理各类问题线索，逐一建立
“一案一档”整改台账，做到问题不查清不收兵、整改不到位不
销号。通过全覆盖“政治体检”与“执法画像”相结合，既揪出
了浮在面上的显性病症，也挖出了潜藏深处的隐性病灶，初步构
建起横向到边、纵向到底的问题发现与动态管控体系。
（三）整改攻坚有力有效，群众“获得感”持续提升
坚持“急症先治”与“固本培元”双管齐下，对排查出的突
出问题实行挂图作战、对账销号，做到事事有回音、件件有落实。
推动一批久拖不决的积压案件依法妥善化解，清理整顿执法不规
范、办案超期限等顽瘴痼疾，切实把“问题清单”变成“成效清
单”。建立领导干部离任执法档案交接制度，明确“接任者必须
认领旧账、善理旧账、清好旧账”，坚决杜绝“新官不理旧事”
的推诿陋习。部分基层所队将整治群众反映强烈的窗口服务、案
件办理等问题作为践行正确政绩观的具体考场，让办事群众切实
感受到作风转变带来的新体验、新温度。
（四）学战融合互促互进，护航“发展线”更加坚实
各级公安机关坚持把学习教育同维护社会稳定、优化营商环
境、深化平安建设等中心任务紧密结合，以高水平安全护航高质
量发展。评估发现，一批涉企执法不规范、跨区域办案协作不畅、
基层减负落实不到位等制约公安工作效能的瓶颈问题在学习教
育推动下取得实质性破解。上半年，全局刑事案件发案率持续下
降、群众安全感满意度稳步攀升，实现了学习教育与公安主业同
频共振、相得益彰。
三、经验启示
实践充分证明，推进学习教育必须遵循规律、注重实效，四
条做法值得认真总结和持续推广。
（一）坚持领导带头、层层示范是关键所在
局党委始终扛牢主体责任，主要负责同志靠前指挥、一线督
导，班子成员分片包干、蹲点指导，一级做给一级看、一级带着
一级干，形成了全警联动、整体推进的强大合力。
（二）坚持学查贯通、改促并举是基本方法
打破“先学后查再改”的机械步骤，推动三个环节有机融合、
一体推进，在学习中查找差距、
