第1页 共2页 乐山日报/2020年/12月/25日/第 004版 理论 深化学校思政课建设探索与实践 夹江县委常委、宣传部长 商咏梅 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干 意见》后，夹江县探索实施“党建+思政+德育”融合模式，围绕立德树人总体目标，推动中小学 思政课建设落地生根。 一、深入学习领会，不断凝聚共识 夹江县委常委会专题学习《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》（以 下简称《意见》），研究部署全县中小学思政课建设工作。县委教育工作领导小组组织成员单位进 行集中学习，细化相关部门职责。同时，组建夹江县学校思政课教学专业指导委员会，统筹指导 各类学校思政课教学。在全县上下形成了抓好学校思政课的共识。 夹江县坚持把思政课作为学校党建工作的重要内容，严格落实各级党组织抓好思政课建设主 体责任。县委教育工委坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促发展、党建和思政相融合”的原则， 探索“党建与思政融合+”育人模式，推行“党建思政融合+理想信念教育+廉洁教育+师德师风+ 学生日常行为规范+全学科育人⋯⋯”等有机融合，让广大师生深知党史国情，坚定理想信念， 树立正确“三观”。县委、县政府主要领导、分管领导定期到教育局、到学校讲课。县委主要领 导到夹江中学进行国旗下讲话，到英才小学为全县校级班子上教育课。教育局班子成员及中层干 部定期到联系学校督查思政课程教学及教育活动落实情况。 二、强化师资配备，开足开齐课程 加强中小学专职思政课教师配备，落实好思政课教师是关键。全县配齐配足思政课教师，各 校均配齐思品教师，按标准开齐课程、开足课时。积极打造一支政治强、情怀深、思维新、视野 广、自律严、人格正的思政课教师队伍，切实提高思政课教师综合素质。充分发挥教研室和教育 集团的引领作用。组织思政课骨干教师参加省级思政教材培训、市级思政教师培训。组织中学毕 业班教师开展思政教研活动，组织中学思政课专题教研会，高中集团开展青年教师教学大比武。 强化思政课考试考核评价。改革中考评价方式，思政课由分值评价转变为等级评价，将思政课学 习实践情况等作为重要内容纳入学生综合素质评价体系。 三、坚持三个结合，助推落地生根 思政教育与德育活动相结合。探索开展“时代新人”思政课活动，发挥“树时代新人”主题 活动集成效应，推动学校思政课改革创新，培养具有家国情怀的时代新人。坚持思政小课堂与室 外大课堂结合