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2020.04.17江苏省苏州市相城区黄桥实验小学校长马海青:打造党建品牌争做示范先行

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  第 1页 共 3页 语言文字报/2020年/4月/17日/第 007版 教育·博览 打造党建品牌 争做示范先行 江苏省苏州市相城区黄桥实验小学校长 马海青 党员,就是一面旗帜。结合党建品牌建设,江苏省苏州市相城区黄桥实验小学党支部提出, 必须充分发挥在职党员的先锋模范作用,进而带动全体党员立足岗位、履职尽责,增强进取意识、 担当意识,争当服务“先锋”、育生“模范”,办有温度、厚度和辨识度的教育。 端正思想,塑党建品牌之魂 思想是行动的基础和前提。在深入实施素质教育的过程中,学校必须把“立德树人”的根本 任务融入党建工作之中,让全体党员走在素质教育的前列,并通过党员的示范引领,把社会主义 核心价值观植入学校的工作中。 黄桥实验小学党支部一班人带领党员教师以党的十九大精神为指引,以“事事要领先”示范 岗这一特色党建文化为主线,以深入党建文化示范学校创建活动为动力,紧紧围绕“教书育人” 中心,不断提升政治觉悟,树立先进理念,锻炼业务技能,激发工作热情,强化协作意识,继承 和弘扬学校精神,自觉践行学校办学理念,保持和发挥党团员的先进性和示范性,努力增强学校 党支部的凝聚力和影响力,全面提升学校党组织建设科学化水平,为办好人民满意的教育提供坚 强的组织保证。 坚守原则,立党建品牌之基 黄桥实验小学党支部带领全体教师不断学习习近平总书记在各个时期的讲话精神,深刻理解 习近平总书记的党建思想,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想创新发展的基本原则,牢固 树立“事事要领先”示范岗的党建品牌。 坚持社会主义办学方向的政治原则。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问 题。学校在总结党建工作成功经验、继承和发扬党的优良传统的基础上,遵循党章,依法创建, 积极推进学校党建品牌创建工作。 坚持围绕中心、服务大局的原则。围绕党建工作的中心和教育教学工作的重点,学校用品牌 建设的理念、方法和机制来提升党建工作的效能,不断增强“事事要领先”示范岗这一党建品牌 的影响力和生命力。 坚持与时俱进、突出特色的原则。学校党支部成员深刻理解习近平总书记提出的“扎根中国 大地办教育的坚定自信”,立足校本,解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性 和特殊性之间的关系,切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌具有鲜明的实践 特色、时代特色和行业特色。 坚持因校制宜、务求实效的原则。学校党支部以学生为中心发展教育的价值追求,强调关心 学生的教育获得感。学校党支部紧密结合党建工作实际,求真务实,遵循规律,讲究方法,扎实 推进,不断增强党建工作的针对性和实效性,使创建党建品牌与学校各项工作互促共进、协调发 展。 谋求幸福,厚党建品牌之蕴 “事事要领先”示范岗这一党建品牌要想在黄桥实验小学落地生根,就必须让全体师生获得 幸福。为此,学校党支部借力“事事要领先”示范岗的党建品牌,确立“44103”工程,全力推 动幸福教育。 教师要争做“4个表率”,即构建幸福课堂的表率、培养幸福学生的表率、成就幸福教师的表 率、建设幸福学校的表率,旨在提升教师的专业素养。教师要落实“4项行动”,即快乐成长行动、 第 2页 共 3页 爱生乐业行动、满意提升行动、内涵推进行动,侧重于减轻学生的课业负担,让他们能够健康、 快乐、活泼地成长。同时,为更好地在行动上诠释“幸福”的内涵,学校党组织在各部门、各条 线、各层次设立 10个党员示范岗,全面发挥党员教师的“带头、骨干、桥梁”3大作用,精心构 建幸福学校、幸福班级、幸福课堂 3个教育载体,扎实开展“党员示范课堂、党员示范家访、党 员示范谈心”等党建活动,努力实现学校管理与教师发展、学生成长的同步共赢。 树立示范,走党建品牌之路 为充分发挥党员教师在教育教学以及管理中的带头作用、骨干作用、桥梁作用,黄桥实验小 学根据幸福教育的 3个载体——幸福学校、幸福班级、幸福课堂,设立 10个党员示范岗。 党员聚力——学校管理示范岗。全体党员树立“管理即服务,质量即责任,效益即品牌”的 思想,以“廉、勤、谦、诚、创”为基本准则,突出理想信念、思想政治、业务素质、执行能力 的养成,力求实现管理思想的现代化和管理理念的人本化。 党员引领——学校文化示范岗。为更深入地践行社会主义核心价值观,党员示范岗成员率先 对学校文化进行全面梳理,构建了“幸福教育”理论文化体系,确立了“提升内涵发展、打造学 校特色、构建幸福校园”的