第 1页 共 3页 语言文字报/2020年/6月/12日/第 005版 治校·方略 弘扬中华传统美德 厚植校园文化根基 ——传统美德教育基础上的精细化管理 河北省正定县弘文中学初中部校长 张辉 河北省正定县弘文中学理事长 吴婷 正定县弘文中学是河北省民办教育明星学校，位于古城正定，由吴传君校长于 1996年创办。 经过二十多年的发展，学校现已成为占地 200 多亩，师生 5000 多人，涵盖小学、初中、高中、 教育培训和劳动教育基地的教育集团。在办学过程中，学校始终秉承“先学做人、后做学问”的 办学理念，认真贯彻落实党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展，办出了学生、老师、家 长都满意的教育。 打造鲜明办学特色 “种树者必培其根，种德者必养其心。”2002 年，吴校长高瞻远瞩，制定《正定县弘文中学 关于开展中华民族传统美德教育的实施意见》，把传统美德教育作为学校的办学特色。 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。弘文中学开设“弘扬儒学， 读经诵典”必修课，把继承和弘扬优秀传统文化作为学校德育工作的根基。学校依托国学课堂， 开展诵读《弟子规》、讲解“忠孝仁义”、学习校本教材《马兰花儿香》、创作《诗情画意 魅力弘 文》诗集、举办各种优秀传统文化讲座、传承国家级非物质文化遗产——常山战鼓、参加文庙释 奠礼等形式多样的传统文化活动，与传统美德教育学习、传承、践行相结合，使优秀传统文化融 入师生的血脉，让文化自信的种子扎根到师生心灵。 创新九大管理亮点 知易行难。从知到行，知中有行，达到知行合一，这是学校德育的难题。为此，弘文中学以 培养学生良好的行为习惯为目标，进行了艰苦的摸索和长期的实践，从精细化管理入手，打磨管 理细节，形成管理亮点，精心设计活动，构建德育体系，走出了一条具有弘文特色的德育之路。 “人而无信，不知其可也。”为培养学生慎独慎微、外不欺人、内不欺己的品质，学校把诚 信教育放在德育之首，力求做细做实。学校以考试为抓手，考前诚信演讲晓之以理，诚信宣誓动 之以情，教学楼诚信条幅营造氛围，班级门口诚信签名表达决心，教室黑板诚信标语醒目省身， 发卷前播放诚信故事树立榜样⋯⋯一系列扎实的诚信教育活动形成了诚信文化，润物细无声。大 考小考、无人监场，就是诚信教育最大的亮点。 “君子之行，静以修身，俭以养德。”学校将安静教育和安静训练贯穿学生学习和生活的每 一个环节，着力培养具有淑女气质和君子风范的雅致少年。无声食堂是安静教育的一大亮点。2,000 多人的食堂，轻声慢步显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度；细嚼慢咽饭菜飘香，盘光碗净人人惜 福。“光盘行动”让学生养成了节俭的美德，“食不言，寝不语”培养了学生的良好素养。 “非宁静无以致远。”零抬头、无声音，百分百投入的自习课，是安静教育的又一亮点。晚 自习走进教学楼，就像进入了一个静谧的山林。黑板上任务流程布置科学合理，课堂上学生低头 学习心无旁骛。“一心只读圣贤书，唯觉书香胜花香”，安静文化深入人心，安静之美人人共享。 “静如处子，动若脱兔。”朝气蓬勃、富有激情活力的青年一代才富有创造力，才能担当大 任。弘文中学坚持激情教育常抓不懈，并通过激情早读、壮观跑操、全校一歌等教育亮点使之落 到实处。激情早读，点燃弘文“博雅”之风。规范的站姿展现青春的朝气，高擎的课本是希望的 风帆，学生在激情四射里饱读古今经典，在琅琅书声中点燃蓬勃青春，开启知识的大门。壮观跑 操，激发弘文“追梦”之力。每天大课间，校园里 2,500 多名师生共同参与的壮观跑操，是弘文 第 2页 共 3页 校园一道流动的风景线。风雨阳光操场上，师生昂首挺胸、矫健有力的步伐展示着弘文人的豪迈； 铿锵有力、气壮山河的口号，迸发出追逐梦想的力量。全校一歌，唱响弘文“圆梦”之声。上课 铃声一响，伴着音乐，全体师生共唱一首歌、共圆一个梦，