宜章县委书记、县长王建球：抓好“两学一做”要做到“五个精准”
“两学一做”学习教育涉及层级多、领域广、范围宽。
县级党委要发挥好关键作用，在“五个精准”上下功夫
，确保学习教育取得实效。
立足全面性，精准对象。“两学一做”的基本单位是
党支部，主体是全体党员。要开展集中排查工作，详细掌
握党支部的班子配备、组织运行、作用发挥等情况，全面
摸清党员的基本信息、参加组织生活等情况，特别是要理
顺并落实政府机构改革、区划调整和企业改制后的党组织
隶属关系，保证每一名党员都能参与到学习教育中来，达
到个个受教育的目标。
把握灵活性，精准方式。要针对全县党员文化程度参
差不齐、理论水平高低不一的情况，实施分类施策、因人
施教：对示范引领强、辐射带动大的基层党支部，由党校
教师、讲师团成员集中授课；对文化素质较高、接受能力
较强的青年党员群体，借助各种新型传播手段、传播平台
进行集中宣讲；对文化水平偏低的党员群体，由党支部组
织开展“三会一课”、专题组织生活会进行专题学习；对
居住分散、行动不便的党员群体，通过编印手册、录制专
题片“送学上门”，确保所有党员同步学、一起做。
激发积极性，精准引导。目前，宜章已制定出“两学
一做”学习教育总体方案，并分类制定机关、农村、社区
、企业、事业单位、社会组织等6个领域工作方案，相
