引导青年学生坚定“四个自信” 花勇 思政课是立德树人的关键课程，要引导青年学生坚定 “四个自信”，将爱国之情、强国之志、报国之行融入中国特 色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民 族伟大复兴的奋斗之中 日前，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教 师座谈会并发表重要讲话。这次会议体现了党和国家对思 想政治理论教师的关心、对思想政治理论课和思想政治工 作的高度重视，明确了思政课和思政教师的战略地位，指 明了思政教育的改革方向，强调党领导思政教育是新时代 办好思政课的根本遵循和行动指南，具有十分重大的现实 意义。 发挥“大思政”整体合力 我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一 代拥护中国共产党领导、立志为中国特色社会主义事业奋 斗终生的人才。习近平总书记强调，青年一代有理想、有 本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是 我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中 国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 青年学生是中国特色社会主义事业的接力者、继承者 ，他们能否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信 、制度自信和文化自信，直接关系中国特色社会主义事业 的生死存亡。思政课是立德树人的关键课程，要引导青年 学生坚定“四个自信”，将爱国之情、强国之志、报国之行融 入中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实 现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 此次学校思想政治理论课教师座谈会提出统筹推进大 中小思政课一体化建设，实现不同学段思政课教学的有机 衔接，为的是发挥纵向和横向“大思政”的整体合力，将党的 教育方针贯通贯彻，避免思政教育的碎片化，具有重要的 现实针对性。 “八个统一”指引教学改革 被称为“网络原住民”的00后，相较于其他教学对象，他 们的生活方式、思维方式和价值观念主要由网络塑造。时 代的发展要求思政课必须及时更新教学内容。一方面，需 要积极引进和运用新技术，使课堂教学活起来；另一方面 ，需要适应00后的认知特点，遵循00后的成长规律。 当前，各地结合自身实际，创新教学方法、丰富教学 形式、