追本溯源 融会贯通 ——系统学习研究宣传习近平总书记十八大前后重要讲话 和著述 何毅亭 　　党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央带 领党和人民励精图治、攻坚克难，协调推进全面建成小康 社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，各 项事业呈现崭新局面，振奋了党心民心军心，赢得了国际 社会广泛赞誉。习近平总书记围绕治党治国治军发表的系 列重要讲话，充分反映了新一届中央领导集体的执政理念 ，体现了旗帜上的鲜明性、理论上的创新性、思想上的前 瞻性，是马克思主义中国化的最新成果，是新的历史起点 上坚持和发展中国特色社会主义的科学指南。 　　中央党校校委在深入学习习近平总书记系列重要讲话 精神过程中，组织力量对习近平总书 记担任县、市、省主 要领导和中央政治局常委期间发表的讲话和著述进行了集 中学习研究。我们深深感到，习近平总书记十八大之前的 讲话和著述，记录了他在不同阶段、不同层面、不同领域 贯彻落实党的理论和路线方针政策的实践探索，展现了他 对中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社 会建设、生态文明建设和党的建设等各个方面的深邃思考 ，体现了他作为马克思主义者的坚定政治立场、价值追求 和思想风范，给人以莫大教益。 　　一是习总书记十八大以来系列重要讲话中的绝大多数 新思想、新观点、新论断，在他这些讲话和著述中都能找 到原点。 　　比如关于改革。在30多年前，时任河北省正定县委书 记的习近平同志就专门讲到综合改革问题。他指出，我们 的改革存在不系统、不配套的问题，突出表现是“中间梗 阻”，“大婆婆”开明了，“二婆婆”又管紧了。他由此 强调要解放思想，大胆创新，敢于撞击那些不合理的规章 制度。在宁德工作时他提出，总体改革的设计必须是目标 方案、过渡性方案和分步实施方案相互衔接配套，不求一 步到位；在浙江担任省委书记时，他多次提出要善做善成 ，不断积小胜为大胜，强调改革要在“大胆设想”的同时 ，还要“小心求证”。十八大以来，习总书记多次论及全 面深化改革，其中不少内容就是对他之前认识的发展和深 化。又比如对市场经济的认识，从他在正定提出“商品经 济是一种开放性的经济”，到在宁德工作期间鲜明提出 “我们很有必要树立‘市场为主导’的战略思想”，到他 在浙江多次强调市场经济必然是法治经济、信用经济，必 须处理好政府与市场的关系，再到十八大以来强调使市场 在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，这些循 序递进的认识反映了习近平同志对市场经济规律不断探索 、不断深化的过程。再比如在作风建设方面，习近平同志 在正定就曾制定“六项规定”，在宁德制定“十二项规定 ”，十八大以后中央政治局以作风建设开局起步，制定的 “八项规定”中就贯穿和体现着习近平同志对以往做法的 总结和提炼。此外，习近平同志在浙江工作期间曾大力推 动“法治浙江”建设、“美丽乡村”建设，这些成功实践 可以说是当前法治中国建设、美丽中国建设的先声。 　　二是习总书记十八大之前的讲话和著述内容丰富，有 不少专题逐渐为人所知，有必要进一步挖掘和研究。 　　比如，习近平同志曾对“贫困”有精彩论述。在宁德 工作期间，提出我们不担心说错什么，只是担心“意识贫 困”，没有更加大胆的改革开放的新意；也不担心做错什 么，只是担心“思路贫困”，没有更有力度的改革开放举 措。“摆脱贫困”，其意义首先在于摆脱意识和思路的 “贫困”，只有首先“摆脱”了我们头脑中的“贫困 ”，才能使我们所主管的区域“摆脱贫困”，才能使我们 整个国家和民族“摆脱贫困”，走上繁荣富裕之路。他把 脱贫工作与中华民族的伟大复兴紧密联系在一起，深刻指 出，与世界发达国家相比，中国在有些方面落伍了。落伍 原因历史学家们可以慢慢探究；但对于更多的人来说，励 精图治，发奋图强，以中国的繁荣昌盛为己任，尽短时间 使整个国家“脱贫”，尽短时间使中国立于发达国家之林 ，才是更为紧迫、更为切实的思想和行动。而要实现这一 目标，唯有全民把经济建设当作最大的政治！他在宁德大 力提倡“滴水穿石”精神，给人启迪。他提出，滴水穿石 的自然景观“喻之于人，是一种前仆后继，勇于牺牲的人 格的完美体现。在整个历史发展进程，在一个经济落后地 区谋发展，都应该不追慕自身的显赫，应寻求一点一滴的 进取，甘于成为总体成功的铺垫”。他动情地说：“我推 崇滴水穿石的景观，实在是推崇一种前仆后继，甘于为总 体成功牺牲的完美人格；推崇一种胸有宏图，扎扎实实 ，持之以恒，至死不渝的精神。”在浙江，习近平同志对 “困难”的诠释也极富新意。他指出，时代进步总是在解 决时代难题的基础上实现的。困难之“困”，围住的是失 去生命的“木”而不是充满活力的“树”；困难之“难 ”，动动“点”子、用用脑子就可能迎来“又”一“佳 ”境。 　　三是习总书记十八大前后的讲话和著述有不少一以贯 之的思想观点。 　　比如学习，就是习近平同志长期以来一贯重视和倡导 的问题。他在正定工作时就强调：我国正处在一个历史性 的转变过程中，全党上下都面临一个重新学习的任务。在 宁德，他提倡虚心向书本学习，向实践学习，要有一种雷 锋的“钉子”精神，挤时间学习，争分夺秒地学习。在浙 江，他呼吁要强化活到老、学到老的思想，主动来一场 “学习的革命”，切实把外在的要求转化为内在的自觉 ，成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种 生活方式。到中央工作以后，习近平同志又在中央党校先 后发表《关于建设马克思主义学习型政党》、《领导干部 要爱读书读好书善读书》、《领导干部要重视学习马克思 主义经典著作》、《领导干部要读点历史》、《谈谈党校 学员的学习》等重要讲话，在广大党员和干部中产生了广 泛长远的影响。十八大以来，习总书记多次强调学习问题 ，在中央党校建校80周年庆祝大会上对全党的学习作了专 门论述，强调中国共产党人依靠学习